【題目】根據(jù)實驗回答問題：

（1）在探究“二力平衡條件”的實驗中，保持F1與F2大小相等、方向相反，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說明二力平衡時，兩個力應(yīng)滿足_____________的條件。

（2）在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，每組實驗的三次操作，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B，如圖所示。這樣做的目的是為了保證力的_________是相同的。

【答案】作用在同一直線上 作用效果

【解析】

（1）用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，兩個力不在同一直線上，已知兩個力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡時，兩個力必須滿足在同一直線上；

（2）在實驗中，都將彈簧由A拉伸到B位置，即使彈簧的形變程度相同，力的作用效果相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀文章，回答問題：

液壓機

2012年9月24日，由我國自主設(shè)計研制的首臺4萬噸模鍛液壓機(如圖1所示)，在西安正式投產(chǎn)，至此，中國成為繼德、美、法、俄之后又一個擁有大型模鍛液壓機的國家。這臺液壓機產(chǎn)生的巨大力量足以舉起北京鳥巢體育館4.2萬噸的主體鋼架。截至目前，4萬噸大型模鍛液壓機項目已成功進行了航空發(fā)動機渦輪盤等典型航空精密模鍛件的生產(chǎn)和試制任務(wù)，解決了飛機框、起落架、航空發(fā)動機盤類件等重要構(gòu)件成型的難題，從而使中國大飛機項目的研制得到保障。

液壓機為什么能產(chǎn)生這么巨大的力量呢？圖2是液壓機的原理圖。它有兩個大小不同的液缸，液缸里充滿水或油。兩個液缸里都有活塞。假設(shè)小活塞的橫截面積是S1，加在小活塞上的向下的壓力是F1，那么小活塞對液體的壓強p=。小活塞對液體的壓強p能夠大小不變的被液缸內(nèi)的水或油傳遞給大活塞。如果大活塞的橫截面積是S2，那么在大活塞上產(chǎn)生的向上的壓力F2=pS2，把大活塞頂起來。因此，在小活塞上加不大的壓力，在大活塞上就可以得到很大的壓力。實際的液壓機，為了能夠連續(xù)工作，還要添加必要的零件。大型模鍛液壓機的構(gòu)造就更為復(fù)雜了。

（1）大型模鍛液壓機可用來生產(chǎn) 等典型航空精密模鍛件。

（2）在液壓機的液缸中，液體對大活塞的壓強 （選填“大于”、“等于”或“小于”）小活塞對液體的壓強。

（3）生活中能夠支撐起汽車的油壓千斤頂（圖3所示）就是應(yīng)用液壓機原理工作的。假如油壓千斤頂?shù)男』钊臋M截面積是4cm2，大活塞的橫截面積是120cm2，在小活塞上加2800N的壓力，請計算：在大活塞上能產(chǎn)生多大的舉力？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨在完成“探究浮力的大小”的實驗中。他的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如下．

A．用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的_________；

B．將水倒入溢水杯中；

C．將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時__________；

D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；

E．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；

F．整理實驗器材。

請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題：

(1)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：______________。

(2)指出上面實驗操作中的一處錯誤：______________。

(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗，那么與上述操作不同的一個步驟是_______(填字母)。

（4）小雨又用以下器材測出小石子的密度：裝有適量水的量筒一個、果凍盒（直徑小于量筒直徑）一個、小石子。請你寫出實驗操作步驟和小石子密度表達式（用已知及測出的物理量符號表示，水的密度為ρ水）。

①操作步驟：

A、把果凍盒開口向上放入量筒內(nèi)，漂浮在水面上，記下水面的示數(shù)V1；

B、______________________

C、將果凍盒內(nèi)的小石子沉入量筒水中，記下水面的示數(shù)V3。

②小石子密度：ρ石=__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合作圖

小明房間里有亮度可調(diào)臺燈，熱水器，它們共用一個電源．

器材：兩個單刀單擲開關(guān)S1、S2、一個溫控開關(guān)S3（溫度達到一定程度可自動斷開），一個電源、一個滑動變阻器，一盞日光燈，一個發(fā)熱電阻，一個電鈴．設(shè)計要求：（1）閉合S1后，臺燈發(fā)光；（2）閉合S2后熱水器工作，當(dāng)熱水器達到設(shè)定溫度后，電鈴發(fā)聲提醒．請你設(shè)計上述電路，并將電路圖畫在方框內(nèi)．

（____）

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【題目】甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線。已知每條輸電線每千米的電阻為0.2 Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地將電流表接入如圖所示的電路，電壓表應(yīng)接在________(選填“AB”或“CD”)兩點之間；若電壓表和電流表示數(shù)分別為4 V和0.5 A,則短路位置離甲地________km。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總重是5N，底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2，在水壺內(nèi)裝入重15N的水后，水的深度為0.12m。（g＝10N／kg）求：

（1）水對壺底的壓強

（2）水對壺底的壓力

（3）水壺對水平桌面的壓力

（4）水壺對水平桌面的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用如圖甲所示電路測量RX的阻值。

甲 乙

(1)該實驗的原理是_______(用公式表示)。

(2)根據(jù)圖甲電路，連接圖乙的實物圖時，需將導(dǎo)線接到滑動變阻器的_______(選填“A”或“C”)接線柱。

(3)正確連接電路后，開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片移至滑動變阻器的_______(選填“A”或“B”)端；閉合開關(guān)后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，該電路故障應(yīng)是_______(選填“RX斷路”或“RX短路”)。

(4)在實驗過程中，滑動變阻器除了保護電路外，還有一個重要的作用是_______；如果用兩個定值電阻R1和R2(R1>R2)替代滑動變阻器，組成如圖a、b、c三種電路分別進行實驗，正確測得三組實驗數(shù)據(jù)并記入表格中，則序號為3的實驗數(shù)據(jù)應(yīng)是按照圖_______(選填“a”“b”或“c”)的電路進行實驗測得的。

a b c

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究液體壓強與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)設(shè)計了用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：

請你在認(rèn)真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上，回答下列問題：

（1）液體壓強的大小是通過觀察U型管兩側(cè)液面的__________來比較的；

（2）實驗1是想驗證__________相同時，液體的壓強與__________的關(guān)系；

（3）實驗2是想驗證__________相同時，液體的壓強與__________的關(guān)系；

（4）實驗3（注：探頭的方向不同）是想驗證_______都相同時，液體向______的壓強都______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中國科技館一層“華夏之光”展廳內(nèi)有一個叫做“公道杯”的展品，圖甲所示。后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”，其中蘊含“謙受益，滿招損” 的做人道理。當(dāng)公道杯中裝入水量較少時，水不會流出來；當(dāng)裝入水量較多時，水會從杯底全部流出。如圖乙所示是公道杯的簡易模型，向杯內(nèi)倒水，當(dāng)杯中水位達到______（選填“A”、“B”或“C”）位置時，杯中的水就會從出水口流出。

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同步練習(xí)冊答案