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【題目】如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm,保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭放在刻度處時,為了在光屏的中心找到像,應(yīng)調(diào)整光屏的________,并將光屏向________方向移動(選填“遠離透鏡”或“靠近透鏡”).
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題。
冰雪運動裝備與力學(xué)知識
如圖所示是冬奧會的三個比賽項目:短道速滑、單板滑雪和冰壺。參加這些比賽項目的運動員各有不同的裝備,在運動員的裝備中都蘊含著有趣的力學(xué)知識。
為什么短道速滑運動員要穿緊身衣,而單板滑雪運動員穿的較寬松呢?其中有與空氣阻力相關(guān)的原因?諝庾枇Υ笮「鄬\動速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;空氣阻力大小跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大。單板滑雪運動對速度的追求不像短道速滑運動那么高,因此也就不像短道速滑運動那么在乎空氣阻力的影響,所以單板滑雪運動員并沒有穿那種緊身的衣服。
冰壺運動員比賽時腳穿的運動鞋,如圖示。冰壺運動員的兩腳所穿鞋的鞋底材料為什么是不同的呢?冰壺運動鞋兩只鞋底質(zhì)地不同:蹬冰鞋底是橡膠制成的,穿在蹬冰腳上;而滑行鞋的鞋底是由專業(yè)塑料制成的,穿在支撐腳上。蹬冰時,地面給運動員蹬冰腳施加靜摩擦力,運動員蹬地時蹬冰腳要不打滑;衅饋砗,支撐腳在冰面上滑行,受到冰面的滑動摩擦阻力要盡量的小。因此,蹬冰腳穿的鞋為橡膠底,支撐腳穿的鞋為塑料底。
根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(1)相比單板滑雪運動員,短道速滑運動員比賽服更________,是為了減少________對運動的影響。
(2)冰壺運動鞋中的“蹬冰鞋”的鞋底是_________底,目的是_________摩擦。
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【題目】判斷下列問題是否正確,正確打,錯誤打√.
熱傳遞的過程實質(zhì)上是能量轉(zhuǎn)移的過程.________
物體溫度升高,一定吸收了熱量.________
物體對外做功,它的內(nèi)能可能會減少.________
固體、液體、氣體相比較,氣體分子間的作用力最大.________
熱水和冷水混合,熱水降低的溫度等于冷水升高的溫度.________.
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【題目】在中國科技館一層“華夏之光”展廳內(nèi)有一個叫做“公道杯”的展品,圖甲所示。后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”,其中蘊含“謙受益,滿招損” 的做人道理。當(dāng)公道杯中裝入水量較少時,水不會流出來;當(dāng)裝入水量較多時,水會從杯底全部流出。如圖乙所示是公道杯的簡易模型,向杯內(nèi)倒水,當(dāng)杯中水位達到______(選填“A”、“B”或“C”)位置時,杯中的水就會從出水口流出。
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【題目】圖示的事例中,屬于利用慣性的是
A. 用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵
B. 汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行
C. 運動員跳遠時要快速助跑
D. 汽車駕駛員系好安全帶
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【題目】如圖是兩個演示實驗的示意圖,甲圖是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉,用力把活塞迅速下壓,棉花就會立即燃燒;乙圖是給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動橡膠塞迅速沖出試管口;根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷下列說法中正確的是( )
A. 甲圖中活塞下壓過程中,筒中氣體的內(nèi)能減小
B. 甲圖中活塞下壓過程的能量轉(zhuǎn)化與熱機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同
C. 乙圖中水蒸氣推動橡膠塞迅速沖出試管口的過程中,水蒸氣的內(nèi)能增加
D. 乙圖中水蒸氣推動橡膠塞過程的能量轉(zhuǎn)化與熱機做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同
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【題目】乒乓球從一定的高度落到地面反彈,每一次彈起的高度都比上一次低,最后靜止在地面上.如圖所示,是利用頻閃攝影對乒乓球跳動拍攝的照片.有位同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象得出結(jié)論:“乒乓球的機械能變少了,說明能量可以消失.”這種說法對嗎?為什么?
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【題目】如圖所示的四個實驗均與大氣壓有關(guān),下列關(guān)于實驗結(jié)果的預(yù)測,說法正確的是( )
A. 將自制氣壓計隨電梯從一樓上升至十樓,氣壓計細玻璃管中的液面會下降
B. 將空的易拉罐放在火上加熱,用橡皮泥封住開口處,冷卻一會兒,易拉罐會變癟
C. 將玻璃杯中裝滿水,用硬紙片蓋住,倒置杯子,紙片不掉;杯子傾斜,紙片也不掉
D. 將裝滿水的試管用薄片蓋住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水會從管口流出
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【題目】在“探究二力平衡條件”的實驗中,將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細線分別斜跨過左右吸在黑板上的滑輪,在細線的兩端掛上鉤碼,如圖所示。此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反。若要證明:“兩個力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線上”,則下列實驗操作正確的是( )
A. 手扶卡片,在右側(cè)加掛一個鉤碼,松手
B. 手扶卡片,使其豎直向下移動一些,松手
C. 手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°,松手
D. 手扶卡片,將右側(cè)滑輪豎直向下移動至與左側(cè)滑輪
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