下表是小麗測量并記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)：

（1）請你根據(jù)如圖所示的情景，將小麗測出的實驗數(shù)據(jù)補充完整。

（2）請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)，計算出小麗對滑輪組所做的總功W總= _________J；額外功W額= _________ J；該滑輪組的機械效率η= _________ 。

（1）實驗開始時，杠桿如圖甲所示處于靜止?fàn)顟B(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向移動___________（選填“左”或“右”）。

（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿上掛了如圖乙所示2組鉤碼。此時，杠桿在水平位置是否平衡：______（選填“是”或“不是”）。

（3）用彈簧測力計和鉤碼配合使用，也可以研究杠桿平衡條件。如圖丙所示，若每個鉤碼的質(zhì)量是50g，則可用量程為0～5N的彈簧測力計在處______（選填“A”、 “B”或“C”）豎直向上拉杠桿，使其在水平位置平衡，獲取實驗數(shù)據(jù)。

A．在擊打排球時，小莉沒有對排球做功

B．小莉擊打排球的力等于排球?qū)π±虻淖饔昧?/span>

C．排球離手后繼續(xù)向上運動是因為受到慣性的作用

D．排球在向上運動的過程中，受到的合力方向始終豎直向上

A．重力做的功一定為40J B．物體一定運動了2m

C．物體一定受到20N的摩擦力 D．物體一定運動了4m

（1）如圖所示實驗中為了測量滑動摩擦力大小，應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向_____拉動木塊，測的的實驗數(shù)據(jù)如下：

分析 _______(選題序號)兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出滑動摩擦力大小與接觸面壓力的關(guān)系，它們的關(guān)系為：____；

（2）一個實驗小組對測量摩擦力大小的方案進(jìn)行了改進(jìn)：將輕質(zhì)彈簧測力計一端固定，另一端勾住木塊，木塊下面是一塊長木板。如圖乙所示，實驗時拉著長木板沿水平方向向右運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊所受摩擦力大小。這種改進(jìn)的好處是___ (寫一種即可)。

(1)測小燈泡電阻的實驗原理是____.(用公式表示)

(2)將開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)出現(xiàn)圖乙的現(xiàn)象,這是由于電流表____,電壓表____.

(3)將開關(guān)S閉合后,若發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),這是由于____造成的(電路連接完好).

(4)將開關(guān)S閉合后,若發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),這是由于____造成的.

（1）在實驗中，小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的______________ 來比較壓力作用效果的。

（2）圖中甲、丙兩個實驗控制了____________ 因素不變，來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；甲、乙兩個實驗是控制了受力面積不變，來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的。

（3）在甲實驗中，小明往小桌上連續(xù)加了6個鉤碼，每多加一個鉤碼，壓力的作用效果就更明顯，此實驗說明：______