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【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察_____來判斷小球動(dòng)能的大小;
(2)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得到的結(jié)論是_____。
(3)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,然后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景,據(jù)此你能得出結(jié)論是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載“與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)隊(duì)動(dòng)能影響更大,于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定,得到的數(shù)據(jù)如下表
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
(a)為了探究“超載”隱患時(shí),應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。
(b)分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知;_____對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重。
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【題目】用如圖所示裝置“探究光滑斜面做功”,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿光滑斜面向上_____拉動(dòng)物塊,從斜面底部拉到最高處。
(2)比較第2列和第4列,沿光滑斜面的拉力和物塊的重力可知:使用斜面的好處是_____
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)②,請(qǐng)把表格中①③的空缺數(shù)據(jù)填寫完整。(填寫在答題紙上)
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物塊重力 G/N | 斜面 高度 h/m | 沿斜面拉力 F/N | 斜面長 s/m | 克服重力做功W/J | 沿斜面拉力做功W/J |
① | 10.0 | 0.9 | _____ | 1.5 | 9.0 | _____ |
② | 10.0 | 0.9 | 4.5 | 2.0 | 9.0 | 9.0 |
③ | 10.0 | 0.9 | _____ | 3.0 | _____ | 9.0 |
(4)分析比較第4列和第5列,沿斜面拉力與斜面的長度關(guān)系可得結(jié)論:_____。
(5)進(jìn)一步分析比較:_____,可得結(jié)論:_____。
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【題目】如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。
(1)如圖甲所示用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長木板做_____運(yùn)動(dòng)。根據(jù)_____的知識(shí),可知彈簧測力計(jì)對(duì)木塊的拉力等于_____受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。這樣,我們就可以測出木塊與長木板之間的滑動(dòng)摩擦力。
(2)由_____兩次實(shí)驗(yàn)可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系。下列現(xiàn)象中,應(yīng)用了此實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_____
A.足球守門員戴著防滑手套
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字
C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
(3)小紅比較甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力就越大。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論_____,理由是_____。
(4)在乙圖實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是_____N;若將彈簧測力計(jì)示數(shù)增大到4N,此時(shí)的木塊所受滑動(dòng)摩擦力是_____N。
(5)小海認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中難以拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),你認(rèn)為合理的是_____
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【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學(xué),用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作,并記下物體靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù).圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水,物體浸沒后用量筒測出溢出水的體積,如圖丁所示。
(1)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇________兩圖;該小組同學(xué)通過比較F1和______的大小,得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論,產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是___________。
(2)物體浸沒在水中時(shí)所受浮力大小為______N,鹽水的密度為_______kg/m3。
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【題目】如圖所示,三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后,在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上,丙容器內(nèi)放一個(gè)小球懸浮在水中,此時(shí),甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同,下列說法不正確的是
A.三個(gè)容器中,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等
B.三個(gè)容器中,水對(duì)容器底的壓力相等
C.如果向乙容器中加入鹽水,木塊受到的浮力變大
D.把三個(gè)容器分別放在臺(tái)秤上,臺(tái)秤的示數(shù)相同
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【題目】在拓展課上,小泉同學(xué)模擬某建筑工地上拉動(dòng)工件的情景,設(shè)置了如圖所示的滑輪組。他用該滑輪組在4秒內(nèi)將一個(gè)重為100牛的物體,沿著水平地面勻速拉動(dòng)了2米。人的拉力為18牛,物體移動(dòng)時(shí)受到地面的摩擦力為物重的0.35倍,不計(jì)繩重及機(jī)械的摩擦。求:
(1)人的拉力所做的功。
(2)人的拉力做功的功率。
(3)動(dòng)滑輪受到的重力。
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【題目】圖甲是某學(xué)習(xí)小組“測量滑輪組的機(jī)械效率”的示意圖。用彈簧測力計(jì)豎直向上拉動(dòng)繩子自由端,將重為4.5N的物體從A位置提升到A′位置,同時(shí)彈簧測力計(jì)從圖中的B位置上升到B′位置,在這個(gè)過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示。請(qǐng)你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成下列問題:
(1)物體提升的高度是_____cm,拉力是_____N,該滑輪組的機(jī)械效率η=_____;
(2)若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上,增加一個(gè)動(dòng)滑輪,改為圖丙所示的裝置,提升同一物體,則滑輪組的機(jī)械效率_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】下列分析中不正確的是( )
A. 甲圖試管內(nèi)水沸騰后.撤掉酒精燈,向外拉動(dòng)注射器活塞,水又沸騰了,說明水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)
B. 乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來,是因?yàn)橹亓εc大氣壓力彼此平衡
C. 丙圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中,若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi),則測出的大氣壓強(qiáng)值比實(shí)際值偏小
D. 丁圖提供的信息說明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報(bào)的重要?dú)庀笠刂?/span>
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【題目】實(shí)心的銅球和鋁球,它們的質(zhì)量相同,如果把它們?nèi)堪慈胨y里,靜止不動(dòng),所用的向下的作用力( )
A.銅球比鋁球的大 B.銅球比鋁球的小
C.兩球的作用力一樣大 D.難以判斷
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【題目】如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量相同、底面積相同,但形狀不同的容器中分別裝有質(zhì)量相等的三種不同液體,液面高度相同,則容器底部受到的液體壓力F甲、F乙、F丙和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲、p乙、p丙的關(guān)系分別是
A. F甲=F乙=F丙,p甲>p乙>p丙
B. F甲>F乙>F丙,p甲=p乙=p丙
C. F甲=F乙=F丙,p甲=p乙=p丙
D. F甲>F乙>F丙,p甲>p乙>p丙
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