（1）如圖甲，用手按壓強計的橡皮膜，U型管兩端液面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管兩端液面也出現(xiàn)高度差，這說明液體內(nèi)部存在__________；

（2）比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的_________有關；

（3）比較_________兩次實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關。

（1）要探究導體電阻大小與材料是否有關，應選用________、________兩根導體.

（2）要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用________、________兩根導體.

（3）如選用了A、D兩根導線進行實驗,則要探究導體電阻大小與________是否有關，

（4）通過表格中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結論是導體的電阻與導體的________、________、________有關.

（5）這個實驗中涉及到的主要研究方法，和下列哪個實驗的研究方法是一樣的（_______）

A.用水流的形成來類比電流的形成

B.用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向

C.研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關系

D.用刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來，可以測出100張紙的厚度，然后除以100求出.

（1）實驗中通過觀察__________________來反映壓力的作用效果。

（2）實驗甲、丙是為了探究壓力的作用效果與________的關系。

（3）由實驗乙、丙可以得出結論：在________相同時，_________越小，壓力的作用效果越明顯；

（4）分析實驗甲、乙和丙，可以進一步發(fā)現(xiàn)，壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效果越明顯，物理學上把該比值定義為________。

（5）以下物理量采用比值定義法的有________。（多選）

A．密度　　 B．功　　 C．功率　　 D．速度　　 E．重力

【題目】青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管，電流從其P端流入時發(fā)紅光，從其Q端流入時發(fā)綠光，奧秘在于其內(nèi)部封裝有一紅一綠兩個發(fā)光二極管，發(fā)光二極管具有單向導電性，其符號為，當電流從“+”極流入時二極管能通電且發(fā)光，當電流從“﹣”極流入時二極管不能發(fā)光，則該變光二極管的內(nèi)部結構可能是下圖中的（　�。�

A. B. C. D.

A. a=b B. a＜ C. a= D. a＞

（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的，實驗的設計是選擇物體處于__________狀態(tài)來探究的；

（2）小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進行比較．分析發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，在未知二力平衡條件的前提下，無法測量______力的大小，所以這一方案無法實施下去；

（3）為此，兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序：________________（用字母表示），這樣的改進是為了減小________力對實驗的影響．

（4）如圖丙是最終確認的實驗方案，此方案中，可忽略_________力對實驗的影響．

A. 采用序號1與2對比，是研究電阻大小是否與長度有關

B. 采用序號1與3對比，是研究電阻大小是否與長度有關

C. 采用序號2與4對比，是研究電阻大小是否與材料有關

D. 采用序號3與4對比，是研究電阻大小是否與橫截面積有關

A. 5 Ω B. 10 Ω

C. 15 Ω D. 20 Ω

A. 如果VA=VB，那么FA=FBB. 如果VA=VB，那么FA>FB

C. 如果mA=mB，那么FA=FBD. 如果mA=mB，那么FA>FB