【題目】如圖甲所示，在一個長方體容器底部固定一輕質彈簧，彈簧上端連有一邊長為的實心正方體物塊A，當容器中水的深度為時，物塊A有的體積露出水面，此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)（即沒有發(fā)生形變）（已知）。求：

（1）物塊A受到的浮力大�。�

（2）物塊A的密度大��；

（3）若往容器中緩慢加水（水未溢出）至物塊A恰好浸沒時，立即停止加水，相比加水之前，此時水對容器底部壓強的增加量大小。（已知緩慢加水的過程中，彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長量關系如圖乙所示）

（1）浮子在水中漂浮時，浮力多大？

（2）已經(jīng)整個裝置的質量10kg，裝置與水平地面接觸面積0.02m2 ， 求此裝置對地面的壓強多大？

（1）木塊排開水的質量；

（2）木塊受到的浮力；

（3）木塊的體積。

（1）甲、乙、丙實驗中，通過觀察海綿的__________________來比較壓力的作用效果。

（2）通過甲、乙實驗得到的結論是：______________________________________________。

（3）通過乙、丙實驗得到的結論是：在壓力一定時，_____________，壓力的作用效果越明顯。

（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P丙 和圖丁中木板受到的壓強P丁 的大小關系為P丙_________P丁（填“＞”、“＜”或“＝”）。

(1)為了正確完成實驗，除了圖示裝置與天平外還需要的一個測量器材是________.

(2)實驗中通過___________(選填“加熱的時間”或“溫度計升高的溫度”)來比較燃料燃燒放出熱量.

(3)小明設計的方案________(選填“能”或“不能”)比較酒精和碎紙片的熱值，理由是______________.

（1）當石塊全部浸沒后，繼續(xù)讓石塊緩慢下沉，接觸杯底前，彈簧測力計的示數(shù)不變，這是因為浮力與____無關．根據(jù)如圖1、如圖2可知，此時石塊受到的浮力為____N．

（2）利用空塑料桶和彈簧測力計制作了密度秤，如圖所示．則彈簧測力計的示數(shù)與被測液體的密度之間的函數(shù)關系是如圖中的____（選填“①”、“②”或“③”）；

（3）如圖2所示的裝置也可制成密度秤，該密度秤的刻度分布是：彈簧測力計示數(shù)越大處，密度秤所標注的密度越____；用此密度秤測量時，若物塊未完全浸沒，測得液體密度值將偏____；

（4）保留彈簧測力計，通過更換石塊、小桶來增大如圖2、如3圖所設計的“密度秤”的最大測量值．其中可行的是：如圖____、如圖____．

A．石塊質量不變、體積變小 B．石塊質量減小、體積不變

C．小桶質量不變、體積變小 D．小桶質量增大、體積不變

A. 1.26×105 Pa B. 1.10×105 Pa

C. 1.01×105 Pa D. 0.96×105 Pa

A. （甲）圖中，馬德堡市長通過此實驗最早證明了大氣壓的存在

B. （甲）圖中，馬德堡市長通過此實驗最早測出了大氣壓的數(shù)值

C. （乙）圖中，長玻璃管傾斜后，會發(fā)現(xiàn)測得的大氣壓值變小

D. （乙）圖中，在海拔高的地方實驗，會發(fā)現(xiàn)水銀柱的高度大于76cm

（1）實驗中應量取質量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用如圖所示相同的加熱方式加熱的目的是______．

（2）當加熱相同的時間時，通過比較______判斷吸熱能力的強弱．

（3）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表所示，從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為______（選填“大于”、“等于”、“小于”）．

（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知_______物質的吸熱能力更強．

（5）小明完成實驗后，想利用現(xiàn)有裝置繼續(xù)探究“比較不同燃料完全燃燒放出的熱量”的實驗,他除了將酒精燈換成裝有______ (“相等”或“不相等”)質量的碎紙片和酒精的蒸發(fā)皿外，還應完成的更換為______在此實驗中是通過比較______來反映燃料燃燒放出的熱量.更換完畢后，小明同時點燃兩種燃料對液體進行加熱，記錄燃料燃燒相同時間后液體升高的溫度，然后通過比較的大小得出實驗結論.小明設計的實驗方案錯誤之處是_______ ，應該修改為_______ ．

【題目】如圖所示，圖A是高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收的信號間的時間差，測出被測物體的速度；圖B中、是測速儀發(fā)出的超聲波信號，、分別是、由汽車反射回來的信號.設測速儀勻速掃描，、之間的時間間隔，超聲波在空氣中傳播速度是v=340m/s.若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖B，求：

（1）汽車在接收到、兩個信號之間的時間內(nèi)前進的距離是多少米？

（2）汽車的速度是多少？（保留一位小數(shù)）