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【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平木桌上,電磁鐵右端固定并與條形磁鐵在同一水平面上.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P逐漸向右移動時,條形磁鐵仍保持靜止,此時電磁鐵的左端為_____極,條形磁鐵受到的摩擦力______(選填“變大”、“變小”或“不變”),方向水平________.(選填“向左”或“向右”)

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【題目】如圖所示,是“動物運(yùn)動會”中龜兔賽跑的情景。關(guān)于比較它們倆運(yùn)動快慢有如下幾種說法:①看臺上的觀眾在比賽開始后,“觀眾”通過“相同時間比路程”的方法認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動快;②由于兔子自恃奔跑能力強(qiáng),比賽途中睡了一覺,終點(diǎn)“裁判員”是通過“相同路程比時間”的方法來判定最先達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動得快;③物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運(yùn)動快慢程度;④物理學(xué)中是采用終點(diǎn)裁判員的方法比較兔子運(yùn)動快慢程度。上述說法中正確的是( )

A. ①④ B. ②④ C. ①②③ D. ①②④

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【題目】如圖所示,GMR是一個巨磁電阻,其阻值隨磁場的增強(qiáng)而急劇減小,當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時,下列說法正確的是(

A. 電磁鐵的右端為N

B. 小磁針將順時針旋轉(zhuǎn)

C. 當(dāng)P向左滑動時,電磁鐵的磁性增強(qiáng),指示燈變暗

D. 當(dāng)P向右滑動時,電磁鐵的磁性減小,電壓表的示數(shù)減小

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【題目】如圖所示,小剛遛狗時,用力拉住拴狗的繩子,正僵持不動,如果繩子的質(zhì)量不計,下列說法正確的是

A. 小剛一定受到平衡力的作用 B. 繩拉狗的力小于狗拉繩的力

C. 狗由于靜止不動,所以沒有慣性D. 小剛拉繩的力與繩拉狗的力是一對平衡力

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【題目】底面積為200cm2的圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,將其豎直放在水平桌面上,把體積為1×103cm3的正方體木塊A放入水后,再在木塊A的上方放一物體B,物體B恰好沒入水中,如圖甲所示.已知物體B的密度為3×103kg/m3,質(zhì)量為0.3kg。求:

1)圖甲中A受到的浮力;

2)木塊A的密度;

3)若將B放入水中,如圖乙所示,求水對容器底部壓強(qiáng)的變化量。

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【題目】如圖所示,重為4N,底面積為0.02 m2的薄壁圓柱形容器(不計容器壁的厚度)放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有20cm的水,用彈簧測力計吊著一圓柱體慢慢浸入水中(如圖甲),無水溢出,彈簧測力計的示數(shù)與圓柱體下表面浸入水中的深度的關(guān)系如圖乙所示。(水的密度為1.0×103 kg/m3),求:

1)浸入圓柱體前水對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng);

2)圓柱體浸沒時受到的浮力;

3)圓柱體浸沒時(未接觸底部),容器對桌面的壓強(qiáng)。

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【題目】巨磁電阻效應(yīng)是指某些材料的電阻隨磁場增強(qiáng)而急劇減小的現(xiàn)象,圖中GMR是巨磁電阻,閉合開關(guān)S1、S2,移動滑動變阻器的滑片,以下分析正確的是( )

A. 滑片向左移動時,電磁鐵磁性減弱,指示燈亮度變暗

B. 滑片向左移動時,電磁鐵磁性增強(qiáng),指示燈亮度變亮

C. 滑片向右移動時,GMR電阻變小,指示燈亮度變亮

D. 滑片向右移動時,GMR電阻變大,指示燈亮度變亮

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【題目】小華為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān),他按照圖中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn):

1)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、CE,得出浮力的大小與______有關(guān);分析比較實(shí)驗(yàn)步驟______三步,得出浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。

2)分析C、D兩圖知道:當(dāng)金屬塊浸沒入水中后,所受浮力的大小與它浸入水的深度______(選填有關(guān)無關(guān))。因?yàn)榇藭r金屬塊浸入水的______沒有發(fā)生變化。

3)比較AC兩圖可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小為______N,計算可知該物體的體積為_____ m3。

4)比較AE兩圖可知物體排開鹽水的重力大小為_____N,計算可知鹽水的密度是_____kg/m3

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【題目】如圖所示,四個電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用,下列說法不正確的是(

A. 甲電磁鐵是利用圖中的實(shí)驗(yàn)原理工作的

B. 乙發(fā)電機(jī)與圖的工作原理相同

C. 丙圖是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

D. 丁圖把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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【題目】小穎同學(xué)利用如圖器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)。

1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較U形管兩側(cè)液面______的變化,將探頭放進(jìn)盛水的容器中,探頭的橡皮膜受到水的壓強(qiáng)會_____(選填內(nèi)凹外凸)。

2)當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時,U形管兩端的液面應(yīng)當(dāng)相平,若不相平,調(diào)節(jié)的方法是_____(選填“A”“B”)。

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

3AB兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系;要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選______兩圖進(jìn)行比較。

4)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選______兩圖進(jìn)行比較,結(jié)論是液體壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀____(選填)關(guān)。

5)在老師的啟發(fā)下,小穎在此基礎(chǔ)上又做了拓展實(shí)驗(yàn)。她將兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水,底端橡皮膜向下微微凸起,用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1(如圖E),然后將玻璃管緩慢插入裝有鹽水燒杯中,直到橡皮膜表面與水平面相平,測出管底到鹽水液面高度為h2(如圖F;小穎用測得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水_____(水的密度用ρ表示)。

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