A．1.2×105Pa ]B．1.1×105Pa C．1.0×105Pa D．0.9×105Pa

猜想與假設(shè):可能和魚一樣，魚鰾中氣體總質(zhì)量不變，通過魚體自身的壓縮來改變體積實現(xiàn)沉浮的。

設(shè)計實驗:他設(shè)計了如圖甲所示的實驗。他想通過觀察液面的位置變化來證實自己的想法。結(jié)果，小明的設(shè)計遭到了小李的否定，小李要求小明將設(shè)計改為如圖乙所示的結(jié)構(gòu)：在魚缸中灌滿水，并加帶有細管的蓋密封，通過觀察細管中液面的變化來觀察魚體積的變化。

評估與交流:

(1)當魚體積縮小時，圖甲中的水面變化是________（選填“不變”、“上升”或“下降”）原來懸浮的魚將__________（選填“上浮”或“下沉”）。

(2)小李要求小明用圖乙進行實驗的主要好處是:更易于觀察的魚_______變化。我們學過的_______（填儀器名稱）設(shè)計也用到了這種方法。

(3)假如一個從水底魚口中吐出的空氣泡泡，在上升至水面的過程中(破裂之前)，其浮力大小應(yīng)該（_______）

A.不變

B.越來越大

C.越來越小

D.先不變后變小

(4)水下滑翔機是怎樣實現(xiàn)浮沉的呢?小李上網(wǎng)査找，得知水下滑翔機浮力引擎的外部裝有一個氣囊，引擎將油壓進或壓出該氣囊，隨著氣囊的變大或變小，實現(xiàn)浮沉。從物體的浮沉條件分析，水下滑翔機是靠改變__________實現(xiàn)浮沉的，與潛水艇實現(xiàn)浮沉的方法__________（選填“相同”或“不同”）。

（1）水對容器底面的壓強是多少？木塊受到的浮力是多大？

（2）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，所受的浮力為多大？此時水對容器底的壓強比第（1）問中的大還是�。�

(1)把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該____________(選填“相平”或“不相平“)，實驗中通過比較_________來比較液體壓強大小，這種科學探究方法稱____________。

(2)小亭把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，所以認為圖中燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是____________（選填“可靠”或“不可靠”）的，理由是___________。

(3)小亭發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強越____________(選填“大”或“小")。小亭還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差____________（選填“不變”或“變化”）.

（1）以“”代表石料，請在如圖丙中畫出0 ~ t1時間內(nèi)，石料所受的力_____________。

（2）石料全部沒入水中時受到的浮力是______N，此時鋼繩拉力是______N。

（3）石料的體積是多少____________？

（4）石料的密度是多少 ___________？

（1）調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將_________移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

（2）往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g，然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖a所示，量筒內(nèi)色拉油的體積是_____cm3；再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量，加減砝碼總不能使天平平衡時，應(yīng)移動_____，天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，則倒入量筒的色拉油的質(zhì)量為______g．

（3）該色拉油的密度為__________g/cm3，色拉油的品質(zhì)是_________（選填“合格”或“不合格”）．

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(1)實驗時將蘸水的吸盤放在平滑玻璃板上，用力擠壓吸盤，這樣做的目的是____________。

(2)量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑d，如圖乙所示，用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面，記錄彈簧測力計的示數(shù)為F。則大氣壓的值可表示為p=____________。

(3)如果實驗過程中小明所用的彈簧測力計的量程是0～5N，吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2，則他______(選填“能”或“不能”)測出大氣壓的大小。(設(shè)大氣壓約為1.0×105Pa)，若要測出大氣壓的大小，你認為實驗中所選吸盤的面積應(yīng)盡量_______（選題“大一些”或“小一些”）。

(4)小明又把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測力計向不同方向拉吸盤，也都測出了大氣壓的值，這說明____________。

(5)如下圖所示都是物理課本中的實驗，其中用來說明大氣壓存在的是____________。

A、液體從側(cè)壁孔噴出

B、連通器

C、覆“杯”實驗

D、蚊子尖嘴插入皮膚