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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某賓館走廊電燈的自動(dòng)控制電路,走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器,當(dāng)人靠近到一定距離時(shí),從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收,接收器中的光敏電阻R0阻值減小,定值電阻R兩端的電壓_____,同時(shí)電磁鐵磁性______,工作電路接通,燈泡發(fā)光,圖中電磁鐵的上端是_______極。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019310日一架波音737MAX8飛機(jī)墜毀,原因是迎角傳感器傳輸了錯(cuò)誤數(shù)據(jù)到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)造成的。小明猜想飛機(jī)飛行時(shí)的升力除了與機(jī)翼形狀有關(guān),可能還與迎角大小、飛行速度有關(guān)。為了研究這一問(wèn)題,在老師的幫助下,小明利用如圖甲的方式進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

1)保持風(fēng)速最大,調(diào)整飛機(jī)模型的迎角,記錄升力測(cè)力計(jì)的示數(shù),得到如圖乙的曲線圖。根據(jù)圖乙可得出的結(jié)論是:飛機(jī)以一定的速度飛行時(shí),當(dāng)迎角為______°時(shí),升力最大;迎角從增大到20°過(guò)程中,升力________________。

2)小明用電風(fēng)扇三個(gè)檔位的風(fēng)速模擬飛機(jī)的飛行速度,研究飛機(jī)升力與飛行速度的關(guān)系,數(shù)據(jù)如圖丙表格所示,由表格數(shù)據(jù)可知:當(dāng)飛機(jī)的迎角一定時(shí):_________________

3)在圖甲模擬實(shí)驗(yàn)裝置中,當(dāng)電風(fēng)扇在弱風(fēng)檔時(shí),模型飛機(jī)的迎角為θ(θ<15°),飛機(jī)所受升力為F,當(dāng)電風(fēng)扇在強(qiáng)風(fēng)檔時(shí),若要保持飛機(jī)所受升力F不變,則應(yīng)將模型飛機(jī)的迎角θ__________(選填“增大”、“減小”或“不變” )。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)”。所用的器材有:U形管壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、足量的水和鹽水,已知ρρ鹽水

1)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過(guò)_______(填寫正確選項(xiàng)的字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。

A.拆除軟管重新安裝 B.向U形管內(nèi)添加適量水 C.從U形管內(nèi)向外倒出適量水

2)比較乙圖和丙圖,可以得到:_________

3)比較丙圖和丁圖可以觀察到U形管兩邊液面的高度差___,說(shuō)明液體壓強(qiáng)還與液體____有關(guān)。

4)如圖戊所示,某同學(xué)對(duì)著該裝置左邊管口吹氣,可以看到___(選填“左”或“右”)管中的液面較高,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小秋將一個(gè)空飲料罐的口用橡皮膜密封住,并用它進(jìn)行了下列的實(shí)驗(yàn):

1)撕一張紙條放在桌邊沿,將飲料罐壓在紙條上,如圖(a)所示,然后迅速向右抽出紙條,飲料罐___(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)隨紙條一起向右運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)轱嬃瞎蘧哂?/span>_____。

2)將空飲料罐用細(xì)線粘住,并將細(xì)線的另一端固定在一容器內(nèi)的水中,如圖(b)所示。現(xiàn)用剪刀將細(xì)線剪斷,發(fā)現(xiàn)空飲料罐在水中沿______方向向上運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)榭诊嬃瞎拊谒惺艿降母×?/span>______(選填“大于”、“小于”或“等于”)它受到的重力。最后當(dāng)飲料罐靜止時(shí)會(huì)處于_______狀態(tài)(選填“漂浮”或“懸浮”)。

3)將空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下,從水面不斷將其按入水中,如圖(c)所示,發(fā)現(xiàn)按入水中越深,橡皮膜向內(nèi)凹陷越多,這是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而______。同時(shí)會(huì)感覺到,在飲料罐還沒(méi)有完全浸沒(méi)水中前,越往下按飲料罐,手所用的力越大,這是因?yàn)槲矬w排開液體的體積越大,它受到的浮力________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小燈泡L的額定電壓為3V,它的I﹣U圖象如圖甲所示.把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為1.5V;再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V.已知電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“10Ω 2A”.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 電源電壓為4.5V

B. 小燈泡的額定功率為1.5W

C. 小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為1.25W

D. 小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小宇設(shè)計(jì)的“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像,如圖乙.

(1)水的沸點(diǎn)是

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓 (填 “大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(3)為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可行的措施

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:

1)將杠桿支在鐵架上,杠桿靜止時(shí)如圖甲所示,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向__(選填“左”或“右” )調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡的目的是________________。

2)如圖乙所示,杠桿水平平衡后,小宇在杠桿的左端A處掛3個(gè)相同的鉤碼,在杠桿右端B處掛2個(gè)相同的鉤碼,杠桿仍在水平位置平衡。于是小宇得出了杠桿的平衡條件,即F1l1F2l2。他這樣得出結(jié)論存在的不足是:_____________。

3)如果小宇將圖乙中AB兩處的鉤碼同時(shí)增加1個(gè),則杠桿的_____(選填“左”或“右”)端將下沉。

4)如圖丙所示,在A點(diǎn)掛一定數(shù)量的鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,已知每個(gè)鉤碼重0.5 N,則在A點(diǎn)應(yīng)掛_____個(gè)鉤碼。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在手邊有半燒杯水、一塊冰塊、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴和一支刻度不清的溫度計(jì),如何用這些器材測(cè)出當(dāng)天的氣溫?寫出實(shí)驗(yàn)步驟和當(dāng)天氣溫的表達(dá)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。

1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察____來(lái)比較壓力作用的效果;

2)對(duì)比___兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;

3)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出:_______________________________;

4)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)。

你認(rèn)為是否正確,_________并敘述理由:_______________________________

5)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙發(fā)現(xiàn):壓力與受力面積的比值越大,壓力的作用效果越明顯,物理學(xué)上把該比值定義為壓強(qiáng)。以下物理量也采用比值定義的是_______

A.重力 B.功 C.功率 D.動(dòng)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行海波熔化實(shí)驗(yàn),每隔2分鐘記錄一次溫度,溫度隨時(shí)間變化情況如圖所示,試回答:

(1)海波從 ℃開始加熱,最高溫度達(dá)到

(2)海波吸熱過(guò)程經(jīng)歷時(shí)間 min.

(3)海波熔化過(guò)程經(jīng)歷時(shí)間 min,熔點(diǎn)為 ℃.

(4)從圖象中看出海波屬于 (填“晶體”或“非晶體”)因?yàn)椋?/span>

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