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【題目】有一塊面積足夠大的木板漂浮在水面上，已知木板重G=1800N，體積V=0.3m3，g=10N/kg， ρ 水=1. 0×103 kg/m3），求：

（1）木板漂浮時浸入水中部分的體積？

（2）小華同學重800N，通過計算說明他平躺在木板上是否會被浸濕？

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【題目】如圖所示是測量滑輪組的機械效率的實驗裝置，相關數(shù)據(jù)記錄在下表中。

（1）請分析表格中實驗數(shù)據(jù)，在圖中畫出滑輪組的繞線方法。

（_____）

（2）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上______拉動彈簧測力計（選填“勻速”或“變速”）。

實驗序號

鉤碼重/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動的距離/m

機械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5

（3）第三次實驗中，滑輪組的機械效率為_________________。

（4）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，用同一滑輪組提升重物的重力變大時（不計摩擦力），滑輪組的機械效率將_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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【題目】小明總結(jié)初中所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)，當要研究的物理量不能直接測量時，都要想辦法把它們轉(zhuǎn)換成其他可測量的物理量，從而進行研究比較。

（1）在圖甲所示的實驗中，使木塊在水平桌面上做_____運動，通過讀取彈簧測力計的示數(shù)，間接測得滑動摩擦力的大�。�

（2）在圖乙所示的實驗中，小球A撞擊物塊B時動能的多少，是通過觀察比較物塊B在同一水平面上_____的大小反映出來的。

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【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P從一端滑到另一端的過程中，RR1、RR2的II﹣U﹣U關系圖象如圖乙所示．則下列判斷不正確的是

A. 圖線A是電阻R1的I﹣U關系圖象 B. 電源電壓為18V

C. R1的阻值是20Ω D. 滑動變阻器R2的最大阻值為70Ω

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【題目】如圖所示電路，開關閉合后，電源兩端電壓恒為6V。若電路中連接“3V 1.5W”的燈泡，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至點a時，燈泡正常發(fā)光；若改接“4V 2W”的燈泡，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至點b時，燈泡也正常發(fā)光，則

A. 兩種狀態(tài)下，電路中燈泡與滑動變阻器的總功率相同

B. 點a應在點b的右側(cè)

C. 電流表在兩種狀態(tài)下示數(shù)均為0.5A

D. 電壓表在兩種狀態(tài)下示數(shù)之比是2：3

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【題目】如圖所示電路，巳知電流表的量程為0-0.6A，電壓表的量程為0—3v，定值電阻R1阻值為20Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為100Ω，電源電壓為6V．開關S閉合后，在滑動變阻器滑片滑動過程中，保證電流表、電壓表不被燒壞的情況下

A. 滑動變阻器滑片允許滑到最左端 B. 滑動變阻器滑片移動過程中，電流表先達到最大量程

C. 電壓表最小示數(shù)是0.5V D. 電路中允許通過的最大電流是0.15A

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【題目】如圖所示，小明同學在“探究二力平衡條 件”的實驗中，將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的 滑輪，并在兩條細線的一端分別掛上相同數(shù)量的鉤碼，觀察小卡 片在什么情況下處于平衡狀態(tài)？

（1）本實驗使用定滑輪的作用是__________。

（2）在小卡片處于平衡狀態(tài)后，小明把小卡片旋轉(zhuǎn)一個角度；此時小卡片受到的兩個拉力大小相等、方向相反，但是松手后小卡片卻不能保持平衡，他這樣做是為了說明____________________________。

（3）實驗中，為了說明不是作用在同一個物體上的兩個力也不平衡，小明應該怎么做？________。

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【題目】如圖所示電路，電阻R1標有“6Ω 1A”，R2標有“3Ω 1.2A”，電流表A1、A2的量程均為0～3A，電壓表量程0～15V，在a、b間接入電壓可調(diào)的直流電源．閉合開關s后，為保證R1、R2均不損壞，則允許加的電源電壓和通過電流表A1的電流不得超過（ ）

A．9V 1A B．3.6V 1.8A

C．9.6V lA D．3.6V 0.6A

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【題目】某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗中，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關。則：

（1）測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________。

（2）該同學為了完成實驗，下一步應該采取的措施是__________________。

（3）改正錯誤后，該同學再閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針的示數(shù)是，請你在圖中畫出指針的位置________。

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【題目】某實驗小組利用圖所示裝置研究杠桿的機械效率，實驗的主要步驟如下：

①用輕繩懸掛杠桿的一端作為支點O，在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計，使杠桿'保持水平，此時彈簧測力計的讀數(shù)為F0。

②拉動彈簧測力計緩慢上升（保持O點位置不變），在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2，請回答以下問題：

（1）在實驗步驟①中，杠桿保持水平平衡，F0×OB=G×___________。

（2）在實驗步驟②中，杠桿機械效率的表達式為η=___________。（用題中已知或測量的物理量符號表示）

（3）本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機械效率的主要因素是_________________。

（4）若只將鉤碼的懸掛點由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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