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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，器材有：彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，實(shí)心銅塊一塊，相同的大燒杯若干，水，某混合液體，細(xì)線等

（1）小華進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N；用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將數(shù)據(jù)記錄表中：

步 驟

B

C

D

E

F

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2．6

2．5

2．4

2．4

2．1

（2）步驟B中，銅塊所受浮力F浮= N．

（3）分析步驟A、B、C、D、E，可以說(shuō)明：浮力大小跟 有關(guān)．

（4）用表格中的數(shù)據(jù)，可算出該混合液的密度是 kg/m3．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅將蘋(píng)果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景：

（1）比較AB兩圖可知： 圖中蘋(píng)果受到的浮力較大，從B圖可以判斷蘋(píng)果的密度 （選填“大于”、“等于”或“小于）水的密度。[

（2）分析BC兩圖可知：B圖蘋(píng)果受到的浮力_________C圖蘋(píng)果受到的浮力大小（選填“大于”、“小于”或“等于）

（3）小紅又拿來(lái)一個(gè)裝水（水足夠多，密度用表示）的大量筒，水的體積為V1，借助這個(gè)量筒測(cè)出了蘋(píng)果的密度：

①在C圖中，她輕輕取出蘋(píng)果，將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V2。則蘋(píng)果的質(zhì)量表達(dá)式：m =

②小紅用針把蘋(píng)果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再取出蘋(píng)果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水再次被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V3。

③蘋(píng)果密度的表達(dá)式：ρ= 。

（4）如果把C圖中的水換成鹽水，蘋(píng)果靜止時(shí)，露出液面的體積將 （選填“變大”、“不變”或“變小”），蘋(píng)果收到的浮力將 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）閉合開(kāi)關(guān)，讓?xiě)覓熘膶?dǎo)體棒AB__________“（選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”）運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化情況是_______________________；

（2）若保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變，要改變電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向，正確的操作是_____________________；

（3）在上述實(shí)驗(yàn)裝置中，若將電流計(jì)換成電源，則可探究______________________現(xiàn)象。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自由下垂．在兩張紙的中間向下吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙_______，說(shuō)明：在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng) ________ （選填“越大”或“越小”）．如圖所示是噴霧器的原理圖，當(dāng)空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強(qiáng) ________ 容器里面液面上方的空氣壓強(qiáng)，液體就沿細(xì)管上升，從管中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小代在復(fù)習(xí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到如下問(wèn)題：

（一）為驗(yàn)證漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理，他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）分析圖中提供的信息，可知圖丁中木塊所受浮力大小為________________N

（2）進(jìn)行圖乙和圖戊兩次測(cè)量的目的是間接測(cè)量______________________。

（二）他利用彈簧測(cè)力計(jì)、一瓶蘋(píng)果醋等探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系”。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制________________________不變，然后再向瓶中加水是為了改變________________

（2）他若沿水平方向由勻速直線拉動(dòng)蘋(píng)果醋改為加速直線拉動(dòng)，蘋(píng)果醋所受的摩擦力________（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)用同種材料制成的圓柱體A和B，A的高度是B的高度的3倍，將A豎直放在水平地面上，B豎直放在A上，如圖（甲）所示，這時(shí)A對(duì)地面的壓強(qiáng)與B對(duì)A的壓強(qiáng)之比為3：1，若將A、B倒置后仍放在水平地面上，如圖（乙）所示，則A對(duì)B的壓強(qiáng)與B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是

（ ）

A．1：3 B．1：2 C．4：1 D．1：1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小代在家把一小射燈（正常工作時(shí)的電壓為20V電流為0.2A），直接接入家庭電路后，剛通電，小射燈立刻就燒壞了，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)配件忘記安裝，小代通過(guò)研究說(shuō)明書(shū)，明白了其中的道理。沒(méi)有安裝配件導(dǎo)致小射燈被燒壞的原因是小射燈兩端的實(shí)際電壓______正常工作電壓（選填“大于”“小于”或“等于”）；該配件是一個(gè)阻值為___________Ω的定值電阻，需要與小射燈串聯(lián)使其正常工作。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是

A. 鐵軌下鋪枕木B. 坦克裝有履帶

C. 刀刃磨得很薄 D. 書(shū)包背帶很寬

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小代用焦距為10cm的凸透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡位置如圖時(shí)，移動(dòng)光屏可成清晰的倒立放大的像，若保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào)后，在光屏上______（選填“成縮小的像”、“成放大的像”或“不成像”）。在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，要探究像的虛實(shí)，他的做法應(yīng)是____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖中發(fā)生的現(xiàn)象，其中，有一個(gè)的形成原理與其它三個(gè)不同，這個(gè)圖是

A.草原犬鼠挖有多個(gè)洞口，有的平坦，有的有土堆

B.展開(kāi)雙翅的鳥(niǎo)在空中滑翔

C.打開(kāi)冷水龍頭時(shí)，從噴頭出來(lái)的是溫水

D.擠壓鋼筆的皮管，墨水就進(jìn)入管內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案