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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明制作了一個(gè)可測(cè)量物體質(zhì)量的裝置,如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器。小筒和托盤的總質(zhì)量為200g,小筒底面積50cm2,高12cm,大筒中裝有適量的水,托盤上不放物體時(shí),在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”,將小筒豎直壓入水中,當(dāng)水面距小筒底10cm時(shí),在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測(cè)量值,小筒 和大筒的分度值相同。把被測(cè)物體放入托盤中,讀出小筒或大筒上與水面相平位置對(duì)應(yīng)的刻度值,即為被測(cè)物體的質(zhì)量。

(1)該裝置所能測(cè)量物體的最大質(zhì)量為______g;

(2)小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離____(選填“大”或“小”);

(3)他想利用此裝置測(cè)算出石塊的密度,操作如下,如圖乙所示,將石塊放入托盤中,讀出大筒上的示數(shù)為m1;如圖丙所示,將此石塊沉入水中,讀出大筒上的示數(shù)為m2,該石塊密度的表達(dá)式為ρ=_______(水的密度用ρ表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖(a)所示的電路中,電源電壓U=3V,電阻R1=15Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某處時(shí),電路中的電流表的示數(shù)如圖(b)所示。求:

(1)電流表A1的示數(shù)是多少?

(2)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為多少Ω?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蹦極運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化后與下列情景相似:如圖甲所示,彈性細(xì)繩的一端固定在O點(diǎn),另一端系著一個(gè)小球,小球從O點(diǎn)釋放后上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)。由于空氣阻力作用,最終會(huì)停在O點(diǎn)下方的某個(gè)位置。已知小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示,細(xì)繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題。

1)彈性細(xì)繩原長(zhǎng)為_____m,小球下落的最大高度為_____m。

2)小球最終停在h___m的位置。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,薄塑料袋中裝有鹽水(鹽水的密度為1.2g/cm3),用細(xì)線扎緊袋口,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得其所受重力為12N;再將這個(gè)裝鹽水的塑料袋浸入放在水平桌面上的燒杯內(nèi)的水中(如圖乙所示,水不溢出),不計(jì)塑料袋和細(xì)線的重。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N時(shí),則:燒杯對(duì)水平桌面的壓力增加了___N,袋內(nèi)鹽水面比燒杯中的水面___(選填)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,殲10戰(zhàn)斗機(jī)是我國(guó)自行研制具有自主知識(shí)產(chǎn) 權(quán)的新一代戰(zhàn)機(jī),它采用我國(guó)自行研制的太行大推力渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)提供飛行動(dòng)力.若已知它飛行時(shí)所受空氣阻力f與其飛行速度v的平方成正比,即f=kv2(其中k為常量),不計(jì)飛行時(shí)的油耗.

(1)殲10戰(zhàn)機(jī)飛行時(shí)需要的升力是由機(jī)翼上、下表面________不同而產(chǎn)生的.

(2)當(dāng)質(zhì)量為m 的殲10戰(zhàn)機(jī)以速度v沿水平勻速直線飛行時(shí),其發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的推力F=________,氣流對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生的升力N=________.(后兩空用字母表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時(shí),為驗(yàn)證壓強(qiáng)是否與受力面積有關(guān),小明將一支一頭尖一頭平的長(zhǎng)鉛筆分別采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地?cái)D壓在兩手指間來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明的正確操作應(yīng)該是_____(選填、都可以),理由是____ ,小強(qiáng)可以通過(guò)__________現(xiàn)象來(lái)得出正確結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】星期天小明和爸爸到無(wú)錫長(zhǎng)廣溪公園的沙灘玩,他們踩在軟綿綿的沙灘上,留下一串串腳印.小明突發(fā)奇想對(duì)爸爸說(shuō):我的質(zhì)量是50kg,每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2,當(dāng)我在水平沙灘上行走時(shí),對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是____________Pa”g10N/kg);小明仔細(xì)觀察,自己的腳印比爸爸的深,但爸爸踩出的腳印卻比自己大.此時(shí)______(填不能)比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用天平和量筒測(cè)某種礦石的密度。在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___調(diào)。正確調(diào)節(jié)后用天平稱礦石的質(zhì)量,把礦石放在天平的左盤,天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示。用量筒量出礦石的體積如圖3所示,由此可知,礦石的質(zhì)量為____g,礦石的密度ρ____kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】聰明的小李同學(xué)利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí)。小李利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn):

1)圖甲所示,用右手指壓氣球,氣球右側(cè)明顯凹下去。說(shuō)明力可以使物體發(fā)生___

2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球___(選填“分開(kāi)”或“合攏”),這是氣體流速越大,壓強(qiáng)越___;

3)圖乙中,若用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒從A點(diǎn)靠近氣球,可看到兩氣球___(選填“分開(kāi)”或“合攏”),這是因?yàn)閹щ婓w能夠________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上分界線MN左側(cè)區(qū)域光滑,不計(jì)摩擦,右側(cè)區(qū)域粗糙,其粗糙程度相同.一小球先從A點(diǎn)以3m/s的初速度運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度為2m/s,然后再使小球從B點(diǎn)以3m/s的初速度運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn).若小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間比從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)少0.8s,則A點(diǎn)到分界線MN的距離為(

A.3.0m B.3.6m C.4.2m D.4.8m

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同步練習(xí)冊(cè)答案