（1）如圖甲所示，將初溫相同、______相等的沙子和水分別裝在易拉罐中。用完全相同的酒精燈加熱并______，每隔1min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示：

（2）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間的長短反映了______。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象___________。

（4）分析圖象可知：吸收相等的熱量，升溫更明顯的是___，若兩者升高相同的溫度，則______吸收的熱量較多。

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，酒精燈內(nèi)的酒精越用越少，此過程中酒精燈內(nèi)酒精的熱值______（變小/不變/變大）。

A. 口吹硬幣跳欄桿 B. 用吸管吸飲料

C. 向兩張紙中間吹氣 D. 用B管向A管管口上方用力吹氣

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認(rèn)為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是_______。

（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，_______（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）越高。如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是________振動(dòng)產(chǎn)生的。

（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到________（填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的__________（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸________（選填“變高”或“變低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這時(shí)由于_______________________。

（1）這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明發(fā)聲的物體在________；

（2）音叉發(fā)出的聲音響度變大,觀察到乒乓球被彈開的幅度________________（選填“變大”“變小”或“不變”）；

（3）通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：響度與聲源的________有關(guān)；

（4）在探究過程中,小明將不易觀察的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的擺動(dòng),采用的實(shí)驗(yàn)方法是________（選填“轉(zhuǎn)換法”“等效法”或“類比法”）。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理_______,需要測(cè)量的物理量是小車運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間。對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的各段長度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記，因時(shí)間的測(cè)量誤差較大，需多次測(cè)量。

（2）圖中AB段的距離sAB=________cm，測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s，則AB段的平均速度VAB=________cm/s

（3）如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度VAB會(huì)偏________．

（4）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，每次測(cè)量時(shí)必須讓小車從______由靜止開始下滑．

（5）VBC________VAC（填“＞”、“＜”或“=”）

（6）物體的運(yùn)動(dòng)常�？梢杂脠D像來描述，圖2中能反映圖1小車運(yùn)動(dòng)情況的是______（選填“A”或“B”）

（1）汽車在OA段和BC段做 （“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

（2）汽車在OA段的速度為 m/s．

（3）汽車在全程中的平均速度是 m/s．

(1)這把刻度尺的分度值是____________；

(2)其中一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果寫錯(cuò)，該數(shù)據(jù)是____________；

(3)一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理，該數(shù)據(jù)是____________；

(4)這本作業(yè)本的長度是____________。

A. B. C. D.