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【題目】小明學(xué)完功率的相關(guān)知識(shí)后,他想測(cè)算自己上到的學(xué)校教學(xué)樓三樓(高度為h)的最大功率,為了測(cè)出最大功率,小明應(yīng)該___(選填“快速走”、“勻速跑”或“快速跑”)上樓,此過程他還需要用_____來測(cè)量______;用____來測(cè)量______。請(qǐng)利用測(cè)得的物理量和提供的高度h推出他的最大功率。表達(dá)式推導(dǎo)過程:_________________。
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【題目】劉同學(xué)在探究如圖所示的“動(dòng)滑輪使用特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼的重力G/N | 鉤碼上升的距離h/cm | 拉力F/N | 繩子自由端移動(dòng)的距 離s/cm |
1 | 2 | 3 | 1.2 | 5.9 |
2 | 4 | 4 | 2.2 | 8.1 |
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,你建議劉同學(xué)應(yīng)該__________拉動(dòng)繩子讓物體上升。
(2)在誤差允許的范圍內(nèi),由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,S和h關(guān)系的表達(dá)式為:_______。
(3)小東同學(xué)分析表格中的數(shù)據(jù),得出結(jié)論:“使用動(dòng)滑輪時(shí)拉力等于貨物重力的一半”。小華同學(xué)認(rèn)為小東的結(jié)論是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為正確的結(jié)論應(yīng)該是:_______________。
(4)老師想利用表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算一下此滑輪的機(jī)械效率,請(qǐng)你利用第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)幫老師計(jì)算動(dòng)滑輪的機(jī)械效率 ________。(要有計(jì)算公式和步驟)
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【題目】如圖是一個(gè)自動(dòng)體重測(cè)試儀使用前的工作原理圖,有關(guān)它工作原理的說法相似的是( )
A. 體重越大,體重顯示表的示數(shù)越小
B. 體重測(cè)試儀電路由于缺少開關(guān),始終處于通路
C. 體重顯示表是用電壓表改裝成的
D. 體重越輕,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻越大
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【題目】地球附近物體都要受到重力,小明同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | 3 | 5 |
(1)如上圖是他第二次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),該測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N。
(2)請(qǐng)你根據(jù)表格中的四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。
(______)
(3)由圖像或者表格中的數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:____________。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈泡的電阻不變且與R0的電阻相等.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P從中點(diǎn)向右滑到某一點(diǎn)時(shí),下列有關(guān)說法正確的是
A. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1與V2的示數(shù)均變小
B. 電壓表V1與電流表A的示數(shù)比值變小
C. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)比值變大
D. 電壓表V1、V2的示數(shù)差與電流表A的示數(shù)之比變大
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【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的填空:
(1)電流可用________來測(cè)量.其在電路圖中的符號(hào)是________.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的電流表,它有________個(gè)接線柱,其中________個(gè)負(fù)接線柱,________個(gè)正接線柱,接線時(shí)只能接一個(gè)正接線柱,一個(gè)負(fù)接線柱.
(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個(gè)接線柱,則量程為________A,每大格表示________A,每小格表示________A,即分度值為________A;
(3)如果接“﹣”和“3”這兩個(gè)接線柱,則量程為________A,每大格表示________A,每小格表示________A,即分度值為________A; 電流表的使用規(guī)則:
(4)使用前看清它的指針是否指零,如不指零,要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲,使指針歸零. 要估計(jì)被測(cè)電流的大小,被測(cè)電流不能超過電流表的________,如不能估計(jì)被測(cè)測(cè)電流的大小,要先用________量程進(jìn)行________.根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程.
(5)電流表要________聯(lián)在電路中.
(6)電流要從電流表的________接線柱流入,________接線柱流出.如果接線柱接反,則指針會(huì)________,這樣極易________.
(7)電流表________(填“允許”或“不允許”)不經(jīng)過用電器接在電源兩極上.電流表直接接在電源兩極上,相當(dāng)于________,這樣電路中的電流________,造成的后果是________. 電流表的讀數(shù):根據(jù)接線情況認(rèn)清量程和分度值,再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格,然后讀數(shù).
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【題目】某同學(xué)在用電壓表研究LI和L2并聯(lián)各支路的電壓關(guān)系時(shí),所接電路如圖所示。
(1)指出該圖的錯(cuò)誤____。
(2)現(xiàn)改為L1、L2串聯(lián),電壓表測(cè)串聯(lián)的總電壓,只允許變動(dòng)原圖中一根導(dǎo)線的一個(gè)端點(diǎn)的接線位置,請(qǐng)?jiān)趫D中用虛線標(biāo)出_______________。并將改后的電路圖畫在圖2方框內(nèi)_______________。
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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“ABCD”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲AB的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較AB兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關(guān)系,其結(jié)論是________。
(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(5)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是_____
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)
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【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲同學(xué)的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).
乙同學(xué)的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)
丙同學(xué)的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④電阻還與________有關(guān).
(2)現(xiàn)有金屬材料甲與金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如下表.選用導(dǎo)線A和 B 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究________(選填“甲”“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想.要想探究猜想:①應(yīng)該選用________(選下面表格中導(dǎo)線的字母代號(hào))兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了________方法.
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【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,F(xiàn)有一輛如圖所示的質(zhì)量為1.2t的小轎車,一個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.02m2。若其勻速直線行駛時(shí)受到的阻力是2000N,則(g=10N/kg)
(1)小轎車受到的牽引力?
(2)小轎車勻速直線行駛1.5km牽引力做的功是多少?
(3)該小轎車靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(4)近幾年電動(dòng)汽車占據(jù)汽車市場(chǎng)的份額越來越多,請(qǐng)從物理角度說一點(diǎn)電動(dòng)汽車的優(yōu)點(diǎn)。
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