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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明放學(xué)回家,看見(jiàn)水平茶幾的中央放若一個(gè)盛有水的平底玻璃杯,如右圖所示。于是他利用家中的皮尺測(cè)得水深12cm,粗略測(cè)出玻璃杯的底面積為2×l0-3m2,又估測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg,并提出了下列問(wèn)題,請(qǐng)你同他一起解答這些問(wèn)題。(g10N/kg,ρ=1.0×l03kg/m3)

(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng);

(2)水對(duì)杯底的壓力;

(3)杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖()所示的器材,探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素。

(1)要提起圖()中的重物,請(qǐng)完成滑輪組的繞線(要求拉力最小)。______

(2)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將圖()中的物體換成鉤碼,采用圖()所示的繞線方法,測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率如下表所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

拉力F/N

拉力F通過(guò)距離s/m

機(jī)械效率η/%

1

0.50

0.20

0.42

0.40

60

2

1.00

0.20

0.76

0.40

3

1.50

0.20

1.05

0.40

71

4

2.00

0.20

1.38

0.40

72

5

2.50

0.20

1.68

0.40

7

第二次實(shí)驗(yàn),滑輪組的機(jī)械效率η2=____________% (計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)位)。

(3)請(qǐng)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙中用光滑曲線畫(huà)出ηG的關(guān)系圖。

__________________

(4)根據(jù)以上信息,可以得出:隨著提升物重的增加,滑輪組的機(jī)械效率_________(選填“增大”、“減小”或“不變”)

(5)本次實(shí)驗(yàn)中,除物重外,影響該滑輪組機(jī)械效率的主要因素還有①__________、②___________。

(6)在某一次測(cè)量中,將圖()F的方向改為圖()所示,其它條件不變,滑輪組的機(jī)械效率_________改變(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家新購(gòu)住房剛裝修完畢,家中部分照明電路如圖所示.驗(yàn)收工程時(shí),小明閉合了開(kāi)關(guān)S(家中其他用電器均處于斷開(kāi)狀態(tài)),白熾燈L亮了一段時(shí)間后熄滅了,他用測(cè)電筆分別測(cè)試了圖中插座的兩個(gè)孔,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆都發(fā)光.他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,再次用測(cè)電筆測(cè)試插座的兩個(gè)孔,他將觀察到(假設(shè)故障只有一處)

A. 測(cè)試兩孔時(shí)測(cè)電筆都發(fā)光

B. 測(cè)試兩孔時(shí)測(cè)電筆都不發(fā)光

C. 只有測(cè)試右面的孔時(shí)測(cè)電筆才發(fā)光

D. 只有測(cè)試左面的孔時(shí)測(cè)電筆才發(fā)光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 家中同時(shí)使用的用電器越多,家庭電路中總電流就越大

B. 電流通過(guò)用電器所做的電功越多,這個(gè)用電器的電功率就越大

C. 在相同時(shí)間內(nèi),額定功率越大的用電器,工作時(shí)消耗的電能就越多

D. 電爐子工作時(shí),電爐絲熱得發(fā)紅,而連接電爐子的導(dǎo)線并不太熱,是因?yàn)殡姞t絲中電流比導(dǎo)線中電流大得多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是幾種常用實(shí)驗(yàn)器材,其中圖 (a)儀器的名稱是_____________;在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,為了使圖 (b)中的杠桿在水平位置平衡,應(yīng)向_____________調(diào)節(jié)平衡螺母;現(xiàn)有兩種方法用螺絲刀將騎馬釘撬起,比較圖 (c)、 (d)兩種方法,_____________方法更省力;圖 (e)器材可以證明_____________的存在。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路,在末裝保險(xiǎn)絲之前,先把燈泡L0接在裝保險(xiǎn)盒的兩個(gè)接線柱上,當(dāng)只閉合S1時(shí),L0L1發(fā)光都偏暗;當(dāng)只閉合S2時(shí),L0正常發(fā)光;當(dāng)只閉合S3時(shí),L0不發(fā)光。則下列判斷正確的是(四只燈泡的額定電壓均為220V)( )

A. 燈泡L1所在支路正常

B. 燈泡L2所在支路正常

C. 燈泡L3所在支路正常

D. 裝好保險(xiǎn)絲,合上所有開(kāi)關(guān)后,燈泡都能正常發(fā)光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某機(jī)構(gòu)研發(fā)的“人工智能機(jī)器人”。該機(jī)器人通過(guò)“眼部”的凸透鏡和感應(yīng)器能同時(shí)實(shí)現(xiàn):實(shí)時(shí)監(jiān)控、人臉識(shí)別、視網(wǎng)膜識(shí)別、指紋識(shí)別、掌紋識(shí)別。它能夠輕松識(shí)別出你的心情后播放應(yīng)景音樂(lè);底部帶花紋的滾輪,能輕松地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)向、加速、減速、勻速移動(dòng);機(jī)械懸臂可以實(shí)現(xiàn)夾取、運(yùn)輸物品的功能;大容量鋰電池,保證該機(jī)器人續(xù)航能力外,機(jī)身的USB接口,方便電子設(shè)備充電,驟然變身呆萌的“移動(dòng)充電寶”。請(qǐng)找出一個(gè)與上述情誤相關(guān)的物理信息:并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。

示例:物理信息:實(shí)時(shí)監(jiān)控;

物理知識(shí):利用凸透鏡成像。

作答:物理信息:_____________________;

物理知識(shí):_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長(zhǎng)為0. lm的正方體物塊A,當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí),物塊A3/5的體積露出水面,此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài),物塊A的密度為____________kg/m3;往容器緩慢加水(水未溢出)至物塊A恰好浸沒(méi)時(shí),彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長(zhǎng)量關(guān)系如圖乙所示,則此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)____________Pa。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路,此電路中電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“8V 4W”字樣,定值電阻R1的阻值為6Ω.將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P置于最右端,閉合開(kāi)關(guān),電壓表和電流表示數(shù)分別為8V和0.3A;移動(dòng)滑片P至某一位置,電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.5A.

(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻多大?

(2)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最右端時(shí),閉合開(kāi)關(guān),燈泡L的實(shí)際功率多大?

(3)為使燈泡安全工作,R2的滑片能自由滑動(dòng),且滑片P滑到某一端時(shí)燈泡能正常發(fā)光,應(yīng)采取怎樣的保護(hù)措施?請(qǐng)具體說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是家用電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖,溫控開(kāi)關(guān)S可根據(jù)水溫自動(dòng)切換加熱和保溫狀態(tài),

R1R2是發(fā)熱電阻,表中數(shù)據(jù)為熱水器的主要參數(shù).(水的比熱容為 4.2×103J/kg℃))

1)發(fā)熱電阻R2的阻值是多少?

2)水箱中裝滿初溫為25℃的水,加熱升溫至55℃時(shí),水需吸收的熱量是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案