(1)若要使杠桿在水平位置上平衡，在A點(diǎn)至少施加多大拉力？方向如何？

(2)若在杠桿上A點(diǎn)施加一個(gè)大小為240牛的力，杠桿能否平衡？若能，請(qǐng)說(shuō)明理由并在圖中畫出該力的示意圖；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由。

（1）電燈L1、L2的連接方式．

（2）電流表A1、A2各自測(cè)量誰(shuí)的電流？

（3）兩只電流表的示數(shù)分別由乙中兩圖讀得，分別是多少？并求電燈L1中的電流．

(1)物體所受的摩擦力f的大小

(2)繩子自由端在10秒內(nèi)移動(dòng)的距離

(3)在10秒內(nèi)繩子自由端所受拉力F的功率

表一（動(dòng)力F=1牛）

表二（d=40厘米）

表三（動(dòng)力F=1牛）

①分析比較表一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：該小組同學(xué)想利用圖（a）的實(shí)驗(yàn)裝置研究杠桿上同一點(diǎn)C提起物體的重力大小與__________的關(guān)系。

②分析比較表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可得到的初步結(jié)論是：用杠桿上同一點(diǎn)C提起重物，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力F的方向和d的大小不變，________。

③分析比較表三中第二列和第三列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件發(fā)現(xiàn)：當(dāng)動(dòng)力F和d的大小不變時(shí)，杠桿上同一點(diǎn)C提起物體的重力大小與動(dòng)力F的方向_______有關(guān)（選填“一定”或 “不一定”）。

④學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，重復(fù)了圖（c）的實(shí)驗(yàn)，測(cè)量了支點(diǎn)到動(dòng)力F作用線的垂直距離L，并將測(cè)量結(jié)果填寫在表三中的最后一列，最后他們進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5、9（或2、6、8、10或4、7、11）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出的結(jié)論是：____，能夠提起重物的重力大小相同。

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)．

（2）小薇連接好電路后，閉合開關(guān)前發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖乙所示，其錯(cuò)誤的原因是________．調(diào)整正確后閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙位置其原因是________

（3）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________．

（4）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中2所示：甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=________A，I=________A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是________．（寫出關(guān)系式即可）

（1）在連接電路的過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)該________．

（2）電流的單位是________，在測(cè)量電流時(shí)必須將電流表與被測(cè)的用電器________．

（3）同組的小麗在實(shí)驗(yàn)中用電流表測(cè)量電路中的電流，她實(shí)際用0～3A的量程進(jìn)行測(cè)量，但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚，于是她從0～0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A，你判斷她實(shí)際電路中的電流值是_______

A. 0.46A B. 0.82A C. 1.15A D. 2.3A

(1)實(shí)驗(yàn)中你通過(guò)觀察__來(lái)反映動(dòng)能的大小。

(2)通過(guò)分析比較圖a、b和c可以探究動(dòng)能與____的關(guān)系。

(3)通過(guò)分析比較圖a、b和d可以得到初步結(jié)論：_______________________。

(1)把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿的靜止在如圖（a）所示位置，則杠桿____（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)。為使得杠桿在_____位置平衡，我們應(yīng)調(diào)節(jié)左端的螺母向____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，這樣做的目的是為了______________。

(2)小明同學(xué)做了三次實(shí)驗(yàn)，如圖（b），他們依次將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖與已知數(shù)據(jù)，將第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整。____

(3)分析上表數(shù)據(jù)可以得結(jié)論_________________。

(4)若小明同學(xué)僅對(duì)第一次數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出了結(jié)論：動(dòng)力+動(dòng)力臂= 阻力+阻力臂。你認(rèn)為小明的結(jié)論是______。（選填“錯(cuò)誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”）。理由是__________。

①“平衡塊”對(duì)吊臂起著平衡的作用，如果被吊貨物的質(zhì)量越大、懸掛點(diǎn)距離中心線越遠(yuǎn)，則平衡塊_____。

②“平衡塊”除了要維持吊臂平衡外，還要維持整座塔架平衡。空載時(shí)調(diào)節(jié)平衡塊是為了避免機(jī)架繞_____側(cè)輪傾翻；滿載時(shí)調(diào)節(jié)平衡塊是為了避免機(jī)架繞____側(cè)輪傾翻（兩空均選填“左”或“右”）。