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【題目】如圖為小柯制作的“杠桿力臂演示儀”,杠桿AOB可繞O點(螺母)轉(zhuǎn)動,OA=0.2m,OB=0.1m,G1=2N,杠桿自身重力和摩擦不計,固定裝置未畫出。
(1)當杠桿處于甲圖所示水平位置平衡時,G2的重力為_______N。
(2)松開螺母保持OA不動,使OB向下折一個角度后,再擰緊螺母形成一根可繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿AOB′(B′點對應B點),保持G1位置不變,要使杠桿在圖乙位置保持平衡,則G2應該移動到_______。
A.B′點處 B.①點處 C.②點處 D.③點處。
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【題目】重慶開州區(qū)德陽中學“生活物理”實驗小組的同學利用如圖所示的裝置“探究平面鏡成像的特點”,請你幫助他們解決下列問題:
(1)實驗用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于_____的位置。
(2)此實驗應在_____(選填“較暗”或“較亮”)環(huán)境進行;實驗選用兩根完全相同的蠟燭A、B的目的是為了比較像與物的_____關(guān)系。
(3)實驗過程中,先在玻璃板前方2cm處放置一支點燃的蠟燭A。①再拿一支沒有點燃的完全相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,發(fā)現(xiàn)蠟燭B跟蠟燭A的像重合,說明像與物的大小_____(選填“相等”或“不相等”),接著小組同學用光屏代替蠟燭B,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的是_____像(選填“虛”或“實”);
②接著實驗小組同學將蠟燭A遠離玻璃板1cm,B蠟燭應與A相距_____cm才可能與A的像完全重合,此過程中,平面鏡中的像的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)小明同學還得出像和物到平面鏡的距離相等。據(jù)此,在小房間可以利用平面鏡的這個特點來測視力。測視力時要求人離視力表的距離為5m,現(xiàn)在小房間的間距只有3m,小明用圖所示方法測視力,人要坐在離視力表的距離為_____m的地方才能進行測量。
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【題目】小聰和幾位同學在實驗室里探究“水的沸騰”實驗。
(1)圖A組裝器材的順序應按_____(填“自上而下”或“自下而上”)。
(2)如圖A實驗裝置存在的錯誤地方是_____,小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖B、C所示,則圖_____是水在沸騰前的情況。
(3)糾正錯誤后,小聰對溫度計進行觀察讀數(shù),發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是_____形成的(填物態(tài)變化名稱)。此時溫度計的示數(shù)如圖D所示,說明此時氣壓_____標準大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(4)實驗時收集多組數(shù)據(jù)是為了_____(填序號)①得到可靠的結(jié)論;②減小實驗誤差。根據(jù)收集的數(shù)據(jù)可歸納出水沸騰的特點是:_____。
(5)同班的三、四兩組雖然選用的實驗儀器相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖E:a、b兩種圖象不同的原因是水的_____不同。
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【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中:
(1)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各個時間段的溫度值,小明應選用_____(選填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗,應選用顆粒_____(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗,
(2)圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣時間”圖象。由圖象可知:冰屬于_____(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是:_____。
(3)在實驗中,在記錄加熱時間時,圖丁是某一時刻秒表表示的時間,則秒表的讀數(shù)是_____s。
(4)圖丙中_____段表示其熔化過程,熔化過程共用了_____min。該物質(zhì)在第8min時處于_____態(tài),
(5)小明用圖乙實驗方案,若冰全部熔化成水后,繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終_____(選填“會”或“不會”)沸騰,理由是:_____。
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【題目】如圖所示為倒車雷達,倒車雷達是利用_____(選填“超聲波”或“次聲波”)來工作的;如果倒車雷達發(fā)出信號后,0.04s接受到回聲,已知聲波在空氣中的傳播速度為340m/s,則障礙物距汽車為_____m,若以正在倒車的汽車為參照物,坐在駕駛座上的司機是_____(選填“運動”或“靜止”)的。
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【題目】作為“兩江大橋”工程的重要組成部分之一,重慶千廝門嘉陵江大橋(如圖所示)分別與渝中區(qū)滄白路和江北區(qū)江北嘴相接,是一座公軌兩用橋,上層為汽車交通,橋長878米,下層為雙線輕軌交通,橋長720米。若一列長120米的輕軌列車以36km/h的速度勻速通過此座大橋,需用時_____s,以列車為參照物,大橋是_____的(選填“運動”或“靜止”)。
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【題目】小明同學在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,平面鏡M水平放置,白色紙板豎直立在平面鏡上(紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接縫ON翻折),將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點,紙板F上會顯示出反射光束OB,下列說法錯誤的是。
A. 探究過程中,需要的測量工具是量角器
B. 白紙板在實驗中的作用是顯示光的傳播路徑
C. 若一束光沿BO射到鏡面上O點,則光不會沿著O射到A
D. 將紙板F繞ON向后翻折, 則紙板F不能顯示出反射光朿
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【題目】小蘇同學的物理興趣小組準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”。他們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。
他們的實驗裝置如圖所示,把彈簧放在水平面上,其左端固定在墻上,AO等于彈簧原長,水平面O點左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙。將物體M從O點壓縮彈簧到P點,然后由靜止釋放,當物體M運動到O點與彈簧分開,最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程:
(1)彈簧彈性勢能的大小是通過____來衡量的。
(2)探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關(guān)系,應該選用____(選填“相同”或“不同”)彈簧進行實驗,并先后改變____之間的距離,測出OQ的距離,重復實驗,測量多組數(shù)據(jù)并記錄。
(3)小蘇的實驗小組經(jīng)過多次實驗得出了結(jié)論。在上面的實驗中,他們運用到了________和控制變量法兩種物理研究方法。
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【題目】用圖示裝置探究“斜面機械效率”,實驗記錄如下表。
(1)圖中測力計的示數(shù)是_______,計算可知第2次實驗的機械效率為_______%。由實驗可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時,_______越小,機械效率越大。
(2)第1次實驗中,木塊所受摩擦力為________N。
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【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗. 圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面上運動一段距離后靜止時的情景;圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.
(1)若要探究動能大小與速度的關(guān)系,應選擇圖_________(選填“甲”、“乙”)進行實驗.
(2)木塊在水平面上滑動時,受到水平面的摩擦力__________ (選填“變大”、“變小”或“不變”),克服摩擦力做功的功率_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?_______,原因是________________.
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