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【題目】甲、乙兩地的距離是900 km,一列火車早上7:30從甲地出發(fā)開往乙地,途中停靠了幾個車站,在當日16:30到達乙地.火車行駛途中以144 km/h的速度勻速通過長度為400 m的橋梁,火車全部通過橋梁的時間是25 s.則:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少?
(2)火車的長度是多少?
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【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時,有多個燈泡可供選擇,小陽把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖所示.
(1)當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時,閉合開關(guān)S后測得的數(shù)據(jù)是UAB=0V,UBC=12V,UAC=12V,則故障可能是 .
(2)故障排除后,實驗正常進行,小陽測得了一組數(shù)據(jù)如下表:
AB間電壓UAB/V | BC間電壓UBC/V | AC間電壓UAC/V |
4 | 8 | 12 |
(3)小陽由此數(shù)據(jù)得到一個普遍的結(jié)論,即:“串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和”.
小明認為小陽所得的實驗結(jié)論是不可靠的,他僅僅靠一組實驗數(shù)據(jù)測量是不能得到一個普遍結(jié)論的,要想得到一個具有普遍意義的實驗結(jié)論,小明建議小陽接下來應(yīng)該采取的做法是 .
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【題目】如圖為探究串聯(lián)電路電壓特點“的實驗
(1)實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________(選填”相同“成或”不同”)的小燈泡,
(2)實驗時,小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。你認為她能否測出L2兩端電壓?,理由是__________________________________。
(3)測量完成后,進行小組交流討論,下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為這些數(shù)據(jù)是否合理?請說明理由。答__________________________________________
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【題目】如圖所示,是“探究光的反射規(guī)律”的實驗。
(1)在圖甲實驗中,紙板與平面鏡必須____________放置,紙板的作用是為了____________。
(2)在圖甲中,使一束光緊貼紙板射向鏡面上的O點,在紙板上畫出入射光線AO和反射光線OB。多次改變?nèi)肷浣遣y出反射角大小后,分析得出:_________角等于________角。
(3)圖乙中,將紙板F往后折時,紙板F上_________(選填“看到”或“看不到”)反射光線,說明反射光線和入射光線________(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
(4)圖甲實驗中,有兩位同學的眼睛分別位于A、B處時,均能通過鏡子看到對方的眼睛,因為在光的反射現(xiàn)象中,光路是________的;若光沿NO入射,則反射角大小等于________度。
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【題目】如圖甲所示為小明同學“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗,請回答下列問題:
(1)實驗中所用溫度計是根據(jù)液體的______________原理制成的。
(2)如圖甲中的器材安裝順序是______________(選填“從上至下”或“從下至上”)。
(3)在水沸騰過程中,將酒精燈撤掉時,會觀察到水會繼續(xù)沸騰一會兒。理由是:_________。
(4)從圖像中可知實驗測得水的沸點是_________℃,說明此時實驗室中的大氣壓________ (選填 “不等于”或“等于”)1標準大氣壓。
(5)水在沸騰過程中,圖A、B所示的是觀察到的兩種情景,其中水沸騰時的情景為_____ (填“A”或“B” )
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【題目】小蘭同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。
(1)根據(jù)電路圖甲,用筆代替導(dǎo)線連接實物電路圖乙____________。
(2)如圖甲所示閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,電壓表示數(shù)為零,則小燈泡L1的故障是_____;
(3)排除故障后,小蘭正確測出了L1兩端的電壓,在測L2兩端的電壓時,小蘭打算采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。此操作可能會導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(4)最后,小蘭按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V,UL2=1.6V,UAC的示數(shù)如圖丙所示,讀出UAC=_____V,并得出了實驗的最終結(jié)論。實驗結(jié)論為:_____
(5)此實驗依然存在著一定的缺陷,你的改進方法是:_____。
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【題目】某同學做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)刻度尺的作用是測量并比較___________________________關(guān)系;
(2)選兩根等大的蠟燭是為了比較_____________________關(guān)系;
(3)觀察像時,會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像,這是___________________造成的;
(4)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應(yīng)在蠟燭______ (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.移動玻璃板后面的蠟燭B.使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像_______.以此來確定蠟燭A成像的位置.這里所采用的研究方法是________。(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
(5)為便于觀察,該實驗最好在_______環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到__________________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(6)若該同學做出了如上圖所示的記錄,能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?為什么__________。
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【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時,有多個燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖所示:
①當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時,閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是:UAB=0,UBC=12 V,UAC=12 V,則故障可能是______________________________________;
②故障排除后,實驗正常進行,通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表:
分析兩組實驗數(shù)據(jù),可得出:_________________________________.
③本實驗設(shè)計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎?若有,請加以說明(若是電路改進則填寫在虛線框內(nèi)) ____________.
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【題目】李瑞同學在參加六盤水市物理實驗技能大賽時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。
【設(shè)計與進行實驗】
(1)按如圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,李瑞同學為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B點不動,只斷開A點,并改接到C點上;
(4)測出AC間的電壓。
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須___;
(2)李瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?____,為什么?____;
(3)方法改進后,實驗數(shù)據(jù)記錄如右表,李瑞同學分析后得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和;他的結(jié)論與猜想是否相符___;這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是____寫出一條)。
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【題目】用如圖所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較__________(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度。
(2)除如圖所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和___________。
(3)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是_____(填序號)。
A.水蒸汽 B.小水珠
(4)如圖是萘熔化時溫度隨時間變化的圖像。從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了_____分鐘。由圖像可知,萘在第5分鐘是______態(tài),在第20分鐘是_____________態(tài)。
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