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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是未連接完整的電路,若要求閉合開(kāi)關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑片P問(wèn)左移動(dòng)時(shí),燈泡變亮。則下列接法符合要求的是

A. MA,ND B. MB,NC

C. MA,NB D. MC,ND

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小華吃雪糕時(shí),看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此她聯(lián)想到了燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒“熱氣”的情景.對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是

A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的小水珠

B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是汽化形成的小水珠

C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的

D.“冷氣”形成的過(guò)程要放熱,“熱氣”形成的過(guò)程要吸熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列的實(shí)驗(yàn)實(shí)例中,能說(shuō)明聲音傳播的條件是

A.在鼓面上放一些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)

B.汽車安裝倒車?yán)走_(dá),傳遞聲的信息

C.吹自制的哨子,上下拉動(dòng)活塞

D.宇航員在飛船艙外工作時(shí),他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩輛電動(dòng)玩具車同時(shí)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),其通過(guò)的路程s隨所用時(shí)間t變化的圖象如圖所示。則下列說(shuō)法中正確的是  

A. 甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間,甲車通過(guò)的路程較長(zhǎng)

B. 甲、乙兩車通過(guò)相同路程,乙車所用時(shí)間較短

C. 甲車的速度小于乙車的速度

D. 甲車的速度與通過(guò)的路程成正比

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放如圖甲所示,其中凸透鏡焦距為10cm。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在______________。

(2)改變燭焰在透鏡前的位置,移動(dòng)光屏尋找最清晰的像,他用如圖乙所示方法記錄了每次成像時(shí)像與物的對(duì)應(yīng)情況,其中透鏡左側(cè)數(shù)字1、2、3、4、5代表燭焰的不同位置,透鏡右側(cè)數(shù)字1、2、3代表對(duì)應(yīng)位置的燭焰所成實(shí)像的位置、倒立、大小情況,分析記錄發(fā)現(xiàn):

①燭焰在1位置時(shí)經(jīng)凸透鏡成______________、______________的實(shí)像;

②成實(shí)像時(shí),當(dāng)物體逐漸靠近透鏡時(shí),像逐漸_________透鏡,所成像的大小逐漸_______。

③燭焰在5位置時(shí)的像應(yīng)記錄在圖乙中透鏡的______________側(cè),這個(gè)像用光屏_______(選填“能”或“不能”)承接。

(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)他將近視眼鏡放在燭焰和透鏡之間時(shí),光屏上清晰的像變得模糊了,為了使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,他應(yīng)將光屏______________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小文用等效思想測(cè)電阻Rx的阻值,電路如圖,測(cè)量步驟如下,其中有錯(cuò)誤的步驟是( )

A. 斷開(kāi)S1和 S2, 把R0和 R的阻值都調(diào)到最大

B. 斷開(kāi)S2,閉合S1,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑片P的位置, 記下電壓表示數(shù)U

C. 斷開(kāi)S1,閉合S2,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑片P和電阻箱R的阻值,使電壓表示數(shù)仍為U

D. 記錄此時(shí)電阻箱 R連入電路的阻值R1, 則未知電阻Rx的阻值 Rx=R1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示滑動(dòng)變阻器的四種接線情況中,當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),變阻器連入電路的阻值變大的是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_______,它說(shuō)明了聲音是由_____產(chǎn)生的。

(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: ____________。

(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_____可以傳聲。在月球上________(選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起。

(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 如圖甲的電阻在電路中可以象滑動(dòng)變阻器一樣改變阻值

B. 如圖丙,電位器為音量控制器,接入電路中是BC兩接線柱,滑動(dòng)片順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)音量增大

C. 如圖乙,油量減少時(shí),R的阻值變大,油量表示數(shù)變小

D. 如圖丁,在探究電流與電阻關(guān)系時(shí),將ab兩點(diǎn)的R10歐姆換成5歐姆時(shí),無(wú)需移動(dòng)滑片P 的位置

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律(圖甲)和平面鏡成像特點(diǎn)(圖乙)的實(shí)驗(yàn)裝置。在探究光的反射規(guī)律時(shí):

(1)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明_________。

(2)小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí),她將紙板B向后折,____(填“能”或“不能”)看到反射光線。這說(shuō)明___________________。

在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí):

(3)用玻璃板代替平面鏡主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于______________。

(4)選用兩支相同的蠟燭,目的是____________________________。

(5)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

(6)移去后面的蠟燭,在其原來(lái)的位置放置一塊光屏,光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成的是____像。

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