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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中.

(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行________,以正確選擇電流表或電壓表的量程.

(2)小方連接的部分電路如圖甲所示,請(qǐng)你將電路連接完整______________

(3)小方將以上電路連接完后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零.則電路故障可能是________________

(4)排除故障,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小方記錄了如下數(shù)據(jù).

分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過(guò)兩條支路的電流總是相等.為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以________________,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(5)在進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,其原因是_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“比較兩種液體比熱容的大小”實(shí)驗(yàn)中,提供裝有液體、溫度計(jì)的試管,且各個(gè)試管和溫度計(jì)的規(guī)格相同,但各試管中液體種類不同,另有盛有沸水的燒杯一個(gè)、酒精燈一個(gè)、鐵架臺(tái)一套.

(1)小明選用的兩個(gè)試管中分別裝有甲、乙兩種液體,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.先將燒杯內(nèi)的水加熱至沸騰,且用酒精燈持續(xù)加熱,使水始終保持沸騰狀態(tài).水沸騰后,小明將甲、乙兩試管同時(shí)放入沸水中,這樣操作可保證兩試管中液體的加熱時(shí)間________,其目的是使兩種液體____________________.通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)甲試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)升高得快,則________液體比熱容大.

(2)小明隨后將甲、乙兩試管取出,再將丙、丁兩試管放入沸水中.發(fā)現(xiàn)插入丙試管中的溫度計(jì)示數(shù)升高得快,過(guò)了一會(huì)兒,他取出丙試管,同時(shí)記錄丙試管中溫度計(jì)升高的溫度值Δt.又過(guò)了一段時(shí)間,當(dāng)丁試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)的變化量也等于Δt時(shí),取出丁試管.因?yàn)?/span>________液體加熱時(shí)間短,所以________液體比熱容。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小佑收集了很多材料和長(zhǎng)度都相同但粗細(xì)不同的鉛筆芯。如圖所示,是用他身邊的器材自制的簡(jiǎn)易調(diào)光燈電路。閉合開(kāi)關(guān),夾子A向右移動(dòng)的過(guò)程中燈泡亮度應(yīng)該_______(選填變亮”、“變暗、或不變);夾子A從最左端移動(dòng)到最右端的過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯,他應(yīng)該調(diào)換更_______(選填細(xì))的鉛筆芯來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小明在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)小球在斜面上的平均速度,小球從斜面滾下,用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次,則下列說(shuō)法正確的是

A. 小球相對(duì)于桌面是靜止的 B. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.3s

C. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)通過(guò)路程15cm D. 小球從A點(diǎn)到D點(diǎn)平均速度為1 m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩臺(tái)完全相同的電動(dòng)車,在水平路面上做直線運(yùn)動(dòng),兩車的路程隨時(shí)間變化的圖象如下圖所示。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲車運(yùn)動(dòng)的速度大于乙車的速度

B. 通過(guò)30m的路程,乙車所用的時(shí)間比甲車的長(zhǎng)

C. 10s內(nèi),甲車通過(guò)的路程比乙車的多

D. 坐在甲車上的人看到乙車上的人是向后運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),按圖甲所示電路圖連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S和S1,觀察示數(shù),再閉合開(kāi)關(guān)S2,示數(shù)保持不變的電流表是________(電源電壓不變),同時(shí)小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖乙所示,為了使測(cè)量更精確,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,接下來(lái)的操作是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后兩燈不亮,用電壓表先后測(cè)得UAD=UAC=UAB=4.5V,則故障可能是()

A. L1發(fā)生斷路 B. L2發(fā)生斷路 C. L1發(fā)生短路 D. L2發(fā)生短路

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在科學(xué)研究的道路上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)令人惋惜的遺憾.例如圖25年日內(nèi)瓦年輕物理學(xué)家科拉頓一個(gè)人在研究電磁現(xiàn)象時(shí),其類似的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,示意圖如圖乙.為避免磁鐵的磁場(chǎng)對(duì)小磁針的作用,把實(shí)驗(yàn)裝置放在兩個(gè)房間,在右邊房間里把磁鐵反復(fù)插入線圈,然后科拉頓跑到左邊房間里觀察,結(jié)果沒(méi)有看到小磁針偏轉(zhuǎn).下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 科拉頓沒(méi)看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因?yàn)榫圈中沒(méi)有產(chǎn)生電流,所以看不到小磁針偏轉(zhuǎn)

D. 科拉頓沒(méi)看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因?yàn)楫?dāng)他切割完磁感線再跑到另一個(gè)房間時(shí),線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失,所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】宜賓中壩大橋全長(zhǎng)約965m,雙向6車道,在橋頭有一交通標(biāo)志牌,如圖所示。

(1)八中組織學(xué)生春游,長(zhǎng)約385米的隊(duì)伍完全通過(guò)中壩大橋用了近15min,學(xué)生隊(duì)伍過(guò)橋行走的速度是多少?

(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,一輛小車通過(guò)大橋至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,小芳發(fā)現(xiàn)每次靈敏電流計(jì)指針擺動(dòng)的角度不同,對(duì)此提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題。

(1)小芳猜想感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),速度越大,________能越大,轉(zhuǎn)化成的電能就越多。你的猜想是:可能還與______________有關(guān)。

(2)小芳為了驗(yàn)證自己的猜想,利用如圖-3-17所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),足夠大的磁體放在水平桌面上,驅(qū)動(dòng)裝置通過(guò)兩根絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)(導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同)。同一次實(shí)驗(yàn),應(yīng)使導(dǎo)體做________(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)。下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:___________________

(3)此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是__________(填一種)。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣水平移動(dòng)導(dǎo)體PQ,靈敏電流計(jì)的指針都沒(méi)有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好),請(qǐng)寫出一條改進(jìn)措施:___________________。

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