A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1；

B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲線圈長度l2；

C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是_____。

（2）錯誤的步驟是_____，將錯誤的步驟內(nèi)容改正：_____。

（3）細(xì)銅絲直徑的計(jì)算公式是：_____（用實(shí)驗(yàn)中測出的物理量的字母表示）。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_____。（填字母編號）

(1)如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_______，它說明了聲音是由_____產(chǎn)生的。

(2)如圖②所示，為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是: ____________。

(3)如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明_____可以傳聲。在月球上________(選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起。

(4)如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸_____。

(1)圖甲是________反應(yīng)，屬于核________變，此過程若不加人為控制，是制造________彈的原理。

(2)圖乙是核______變的示意圖，是制造________彈的原理。

(1)當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開時，電流表A1的示數(shù)為1 A，則電流表A2的示數(shù)為多少，A3的示數(shù)為多少．

(2)當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開時，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5 A和1.5 A：

①畫出最簡電路；

②求電流表A1的示數(shù)．

(3)若將S1、S2和S3同時閉合會發(fā)生什么現(xiàn)象？

(1)汽車以90 km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，汽車發(fā)動機(jī)的牽引力是多少？

(2)汽車行駛230 km牽引力做了多少功？

(3)汽車全程消耗汽油多少千克？

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時的熱效率．

(1)他們的實(shí)驗(yàn)方法是控制了________________不變．

(2)調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片，電壓表的示數(shù)________(填“能”或“不能”)反映導(dǎo)體AP間電阻的變化，理由：______________________.

(3)要完成此實(shí)驗(yàn)，除了記錄電壓表示數(shù)外，還需要的測量器材是________．

(4)為反映AP間電阻的變化，還可以________．

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，另一小組同學(xué)進(jìn)一步研究導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)如圖丙所示，當(dāng)用酒精燈緩慢地對鎢絲加熱時，將觀察到靈敏電流計(jì)的示數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)，這個實(shí)驗(yàn)說明了________．

A.圖甲中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減少噪聲污染

B.圖乙中，敲鼓時用力越大，發(fā)出聲音的響度越大

C.圖丙中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來越小

D.圖丁中，演奏者通過手指在弦上按壓位置變化來改變發(fā)聲的響度