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【題目】為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定,交管部門在高速公路上安裝了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.3s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.3s,超聲波的速度是340m/s。求:
(1)汽車從接收到第一次信號到接收到第二次信號過程中,行駛的距離是多少?
(2)若此路段限速為120km/h,試計算說明汽車在此路段是否超速?
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【題目】在學習了“光的折射”后,小明提出了新的問題:不同物質對光的折射能力不同,折射由什么因素決定的呢?
(1)為了解決小明的疑問,小聰查閱資料,給小明提供了如圖所示和如表所示的相關信息,仔細觀察圖中的光路,對照表中的數(shù)據(jù),可以得出結論:
物質 | 水 | 玻璃 | 冰 | 空氣 | 酒精 |
光速(m/s) | 2.25×108 | 2.0×108 | 2.30×108 | 3.0×108 | 2.2×108 |
①當_____時,折射角小于入射角;反之,折射角大于入射角;
②表格中提供的五種物質中,_____對光的折射能力最強.
(2)根據(jù)上述信息,畫出光從酒精斜射入玻璃時折射光線的大概位置.
(______)
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【題目】如圖所示是小明同學設計的實驗裝置圖,請完成下列問題。
(1)當開關閉合后,線圈轉動的原因是_____________________________。
(2)要改變線圈的轉動方向,你的方法是______________________________。
(3)要改變線圈的轉速,你的辦法是______________________________。
(4)利用這一原理發(fā)明了________機。
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【題目】如圖所示,閉合開關,當導體ab向右運動時,電流表指針向左偏轉,那么當ab向左運動時,電流表指針向_____偏轉,如果將磁體兩極的位置對調,ab向右運動時,電流表指針向_____偏轉,此過程_____轉化為電能。
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【題目】(7分)如圖所示,是某同學在做“平面鏡成像特點”的實驗裝置.請你運用所學知識完成下面的問題.
(1)該實驗采用薄透明平板玻璃代替平面鏡,是為了_____.
(2)實驗放在_____(填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中進行,效果更好.
(3)為了比較像和物的大小關系,該實驗選擇兩個外形_____(“相同”或“不同”)的蠟燭 A和 B 做實驗.
(4)將蠟燭 A 點燃放在玻璃板前,觀察它在玻璃板后所成的像,將_____(填“點燃”或“不點
燃”)的蠟燭 B 在玻璃板后前后移動,直到它與蠟燭A的像_____.
(5)如果將蠟燭 A 向靠近玻璃板的方向移動,那么像的大小將_____(填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)為了研究實驗所成的像是實像還是虛像,可以進行的操作是_____.
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【題目】如圖所示為光從空氣射向玻璃時發(fā)生折射的光路圖,由圖可知,折射光線是_______,入射角是________度。界面的________(選填“上”、“下”“左”“右”)側是空氣。
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【題目】汽車在公路上勻速行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)前方路口信號燈轉為紅色,經(jīng)一定反應時間后開始踩剎車,汽車車速隨時間t的變化關系如圖所示,請解答下列問題:
(1)在反應時間內(nèi)汽車駛過的距離為多少?
(2)從開始剎車到停止,車子滑動距離為多少?
(3)若駕駛員飲酒,從發(fā)現(xiàn)紅燈到完全停止汽車共前進了15米,則此時的反應時間為多少?
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【題目】在課外實踐活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s 曝光一次.
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖甲所示,可以看出紙錐在做_______(填“勻速” 或“變速”)直線運動,其理由是_______.若測得紙錐在 A、C 兩位置間的實際距離為 6.40cm, 則此過程中,紙錐的平均速度為________m/s.
(2)請你猜想影響最大速度的因素可能是_______.(寫出一個影響因素).
(3)下面有四個速度與時間的關系圖象,能反映出該紙錐下落運動的是_______(選填圖乙中的選項字母).
如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面上的 A 點由靜止開始下滑并計時,分別測出小車到達 B點和 C 點的時間,即可算出小車在各段的平均速度.
(4)圖中 AB 段的距離 sAB=_______cm,測得時間 tAB=1.6s,則 AB 段的平均速度vAB=_______cm/s.
(5)如果小車過了 B 點才停止計時,則測得的平均速度 vAB 會偏_______.
(6)實驗操作時,斜面的坡度不能太大,這樣設計是為了實驗中便于測量_______.
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,如圖甲所示,將A凸透鏡固定在光具座上35cm刻線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持蠟燭和凸透鏡位置不變,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.
(1)請根據(jù)實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸透鏡 A 的焦距_______凸透鏡 B 的焦距(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)圖乙所示的實驗現(xiàn)象可以說明_______的成像特點(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”).
(3)某學生利用其中一個凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,在實驗過程中不斷移動 燭焰位置,觀察到如圖丙所示的六種燭焰的清晰像,請按蠟燭到凸透鏡距離由遠到近所得到像進行排序,正確順序為_______ .
(4)小剛實驗小組更換相關器材后順利完成實驗,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)得到了如圖丁所示的圖象,線段 MN 為凸透鏡成像的像距倒數(shù)()和物距倒數(shù)()的對應關系. 根據(jù)圖象信息可知該小組所用凸透鏡的焦距為_______cm.
(5)在探究凸透鏡成像規(guī)律時,正確完成一次實驗后,不小心碰到凸透鏡,使其下滑了一點,此時像會出現(xiàn)在光屏的_____________方,為使像回到光屏中央,合理的操作是:_______或_______.
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【題目】小明將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗,用手快速撥動風扇葉片,帶動轉子轉動,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風電扇居然變成了“發(fā)電機”!關于該實驗現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
①電產(chǎn)生了磁,使電風扇轉動;
②磁產(chǎn)生了電,使小燈泡發(fā)光;
③微風電風扇是電源;
④電風扇轉速越快,燈泡越亮
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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