（1）列車由廣州駛往廈門全程的時(shí)間為多少？平均速度為多少？

（2）若該列車從惠州到潮陽的平均速度為135km/h，則惠州到潮陽的里程為多少？

（3）廣州到潮陽的里程為多少？

A. 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知，電阻是導(dǎo)體自身的性質(zhì)，它不隨導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流改變而改變

C. 由乙圖可知，小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關(guān)

D. 為了減小誤差，應(yīng)該用多次測量取平均值的方法，測定小燈泡的電阻

（1）測量依據(jù)的公式是_______________ ．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，除需要用到如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要測量儀器是_______ .

（3）某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，圖中停表的示數(shù)分別表示小車在斜面的頂端、中點(diǎn)和底端的時(shí)刻（停表每小格表示的時(shí)間為1s），測出斜面全長s1=160cm，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度v1= ______m∕s，小車通過上半段路程s2=80cm，則小車通過斜面下半段路程的平均速度v2= _______ m∕s．．

（4）通過實(shí)驗(yàn)可以看出，小車在下滑過程中速度越來越________（選填“快”或“慢”），是在做_______直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）．

（5）在實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差，斜面的傾斜角度應(yīng)該適當(dāng)____些，（選填“大”或“小”）這樣使小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測量更準(zhǔn)確．

（6）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了起點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測上半段的平均速度偏____（選填“大”或“小”）．

A. B.

C. D.

A. B. C. D.

（1）通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律，請(qǐng)寫出一條： _________ ．

（2）小組又通過實(shí)驗(yàn)研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，圖中是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出的光路圖，改變?nèi)肷浣堑拇笮。�他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大，你猜想，當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _______ ．

（3）如圖甲所示，筆在水中發(fā)生了“折斷”，在圖乙所示四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_________（填選項(xiàng)中的字母）

（1）小凌先按照?qǐng)D甲所示電路圖連接成如圖乙所示的電路．請(qǐng)你判斷，如果閉合開關(guān)，將出現(xiàn)________現(xiàn)象．對(duì)于這個(gè)電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路______，請(qǐng)?jiān)谝�拆除的那根線上打上“×”號(hào)．

（2）排除故障后，用電流表測得a、b、c三處的電流均為0.18A，則可得出的結(jié)論是：________．

（3）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次測量尋找普遍規(guī)律．接下來他們應(yīng)到如何操作：_________ ． （簡單說明）

（4）小萌想探究并聯(lián)電路的特點(diǎn)，他連好電路后，斷開或閉合S1、S2時(shí)，記錄現(xiàn)象如表．則下面符合事實(shí)的電路圖是________．

（1）進(jìn)入熱水的葉片會(huì)伸展，它的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為________能。

（2）葉片在熱水中吸收的熱量一定________葉片對(duì)水做的功。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（3）實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)“永動(dòng)機(jī)”并不能一直工作，“永動(dòng)機(jī)”的設(shè)想違背了________。

（1）a圖和b圖， 圖是沙子吸熱升溫的圖象．

（2）加熱滿2min時(shí)，水吸收了多少熱量？

（3）求出沙子的比熱容．

（1）安裝玻璃板時(shí)，必須保證玻璃板____（選填“水平”、“豎直”或“傾斜”）放置水平桌面上．選用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于____．此時(shí)成像的清晰度比使用平面鏡時(shí)要______(選填“好一些”或“差一些”)．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明在玻璃板前放置點(diǎn)燃的蠟燭A，將蠟燭B放在玻璃板后并移動(dòng)，直到B與A的像完全重合，這說明___________．該步驟中用蠟燭B代替蠟燭A，比較蠟燭A像的大小與蠟燭A的關(guān)系，這種研究方法稱為____________．

（3）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，將蠟燭B移去，在相同位置上放上光屏，________(選填“透過”或“不透過”)玻璃板觀察光屏,光屏上_____（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_____（填“實(shí)”或“虛”）像．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明想，若把玻璃板沿MN截成兩部分，如圖乙所示，并分別向兩側(cè)平移一小段距離，則蠟燭通過左右兩部分玻璃板成像的情況：___________．

A．都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置

B．各成半個(gè)像，合起來成一個(gè)完整的像