中國“手撕鋼”山西問世

2018年8月1日下午，在太鋼不銹鋼精密帶鋼有限公司，記著見到了傳說中的“手撕鋼”.這個世界頂級產(chǎn)品厚度僅0.02mm，只有一張A4（面積約625cm2）紙厚度的四分之一，重量大概在10g左右.你可別小看它，它可是論克賣的，幾乎和一張同等面積的百元人民幣等值，不光厚度是0.02mm，寬度還要達到600mm，這種鋼材薄到用手輕輕就能撕開，但硬度非常高.

這么薄的鋼材是怎么生產(chǎn)出來的呢？記者來到精密帶鋼2號軋機前，機器轟鳴，熱浪襲來，兩個巨輪正在轉(zhuǎn)動，第一軋程正在進行中，“一個軋程需要進行6次180噸的液壓，每次都要檢查鋼材表面有無色差、是否平整等.要想制造出0.02mm鋼材，需要4個軋程”質(zhì)檢作業(yè)區(qū)主管笑著說，“其實就像搟面一樣，要想生產(chǎn)出手撕鋼，一根軋輥需要搟壓的次數(shù)是24次，每搟壓一次，軋輥表面都會有磨損，打磨一層磨損面，軋輥的直徑就會下降0.5mm，當軋輥直徑下降到22mm的時候，軋輥就報廢了”

“手撕鋼”如今的驚艷登場，也讓世界許多國家思考，為什么今天的中國制造這么強？

(1)手撕鋼在軋機中搟壓的過程中，軋輥質(zhì)量______，密度______(選填“變大”“變小”或“不變”)

(2)從文中信息可以估算出手撕鋼的密度約為______kg/m3

(1)他將天平放到水平臺上后，應(yīng)該先調(diào)節(jié)________(選填“平衡螺母”，“游碼”)，接著他發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，為使天平橫梁水平平衡.他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)

(2)他第三次測得的物體質(zhì)量如圖中砝碼和游碼所示，其結(jié)果m3=______g

(3)根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)，醬油的密度ρ油=______kg/m3.

（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是______。

（3）燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為______℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為______℃。根據(jù)表格數(shù)據(jù)畫出圖像

（1）如圖甲，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向_______（上/下）調(diào)整。

（2）若凸透鏡的焦距是10cm，當燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、_______的實像；當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向_____(左/右)移。

（3）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向_____(左/右)移。

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你認為：

（1）用這樣的彈簧能做一個測量范圍是__________的測力計；

（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力F與伸長量ΔL關(guān)系的數(shù)學(xué)表達式是__________；

（3）當懸掛物體后，彈簧長度是25.5 cm，那么該物體向下拉彈簧的力是______N。

A． B． C． D．

（1）用天平測量液體的質(zhì)量。當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖16甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g。

（2）用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖16乙所示，則該液體的體積V為 mL。盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要 （選填“偏大”或“偏小”）。

（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m－V”圖像，如圖17所示。由圖像可知該液體的密度為 g/cm3；通過查表對照知該液體 　 。

北京時間2013年6月11日，長征二號F運載火箭將神舟十號載人飛船發(fā)射升空．如圖甲所示是運載火箭的發(fā)射場景，火箭的總長度為58m．圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點火后豎直向上作直線運動過程中帶有比例標尺的位置照片．

神舟十號飛船順利進入預(yù)定軌道后，與天宮一號進行自動交會對接．在對接后的組合體飛行期間，我國第一位“太空教師”王亞平還完成了太空授課．如圖丙所示是王亞平在“天宮一號”中授課時做的水球?qū)嶒灒�通過水球我們可以看到她的“倒影”．組合體完成飛行任務(wù)后，飛船撤離并返回著陸場．神十的成功發(fā)射標志著我國已經(jīng)擁有了一個可以實際應(yīng)用的天地往返運輸系統(tǒng)．中國人向著熟悉太空、利用太空、享受太空的夢想又邁進了一大步．

(1)“神十”在太空飛行時，利用照相機拍攝地球表面的照片；為改善載人航天時周圍環(huán)境的衛(wèi)生條件，增強機體免疫功能，科學(xué)家正研究對長期航天時的航天員適當進行____照射 (選填“紅外線”或“紫外線”)。

(2)為能夠儲存較多數(shù)量的燃料，運載火箭常采用液態(tài)燃料，與氣體打火機中的燃氣一樣，都是通過____(選填“壓縮體積”或“降低溫度”)的方法使燃氣液化而形成的．

(3)在我國首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，下列相關(guān)說法正確的是____．

A．“倒影”是光的反射形成的 B．“倒影”不能成在光屏上

C．照相機是利用這一成像原理制成的 D．若王亞平距水球變遠，“倒影”會變大

(4)安裝在神州十號軌道艙內(nèi)的攝像機拍攝到了一顆擦身而過小行星，按照從左到右的次序，探測器上的照相機先后拍攝了一組照片如圖丁所示(鏡頭的焦距不變)．在此過程中，小行星與探測器的距離在變____(選填“大”或“小”)，攝像機的鏡頭在____(選填“前推”或“后縮”)．

(1)小豪同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏隨意固定在光具座上，點燃蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，原因可能是____。

(2)重新調(diào)整后，將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上，如圖甲所示，移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是____(選填“倒立”或“正立”及“放大”或“縮小”)的____(選填“實”或“虛”)。我們可以從不同角度看到光屏上的像，是因為發(fā)生了____(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。

(3)接下來保持蠟燭和光屏的位置不動，將凸透鏡向蠟燭方向移動，光屏上再次出現(xiàn)了一個____(選填“倒立”或“正立”)放大的____(選填“實”或“虛)像，與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是____(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)。

(4)當光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏?xí)r，將會在光屏上看到____。

A．蠟燭像的下半部分 B．蠟燭像的上半部分

C．蠟燭完整的像，像的亮度變暗 D．蠟燭完整的像，像的亮度不變

(5)在圖甲中，小豪把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應(yīng)該向____(填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動光屏，可再次得到清晰的像。

(6)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屏貼上方格紙，如圖乙所示，請寫出改進后其中一個優(yōu)點：_________。