（1）閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到適當位置，調(diào)節(jié)電阻箱使接入電路的電阻為4Ω時，電流表示數(shù)如圖乙所示，為_______A；電壓表示數(shù)應為_______V。

（2）將電阻箱調(diào)到一個阻值更大的電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向_______端移動（選填“a”或“b“），使電壓表的示數(shù)保持不變，同時記下對應的電流值。

（3）多次改變電阻箱的阻值，重復上述操作，得到了下表中所示的數(shù)據(jù)，通過觀察表中的數(shù)據(jù)，分析得出：當電阻兩端的電壓一定時，接入電路的電阻越大，通過它的電流越_______。

（4）為了進一步確定電流與電阻的定量關系，老師提出將表中各組電阻值的倒數(shù)算出，請你在丙圖中描點作出I﹣的圖象，根據(jù)畫出的圖象可知：電壓一定時，電流Ⅰ跟電阻R成____ 比。

當蒸汽進入彈射汽缸后通過牽引器拉動飛機快速運動使飛機達到起飛的速度，使飛機實現(xiàn)短距離、大載量起飛。若要使飛機更易起飛，應該逆風還是順風彈射？為什么？

（1）請將圖甲的實物電路連接完整（導線不允許交叉），并在方框內(nèi)畫出對應的電路圖；____

（2）實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應將滑動變阻器的滑片P向________端移動（填“A”或“B”），移動滑片的目的是_____？正確操作后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是_________？

（3）該實驗小組同學還想探究電流與電壓的關系，實驗中應該控制________不變．

（1）甲同學認為如圖2電路比如圖1電路好，理由是：________________________．乙同學認為如圖3電路比如圖2電路更好，理由是如圖3電路便于多次實驗．

（2）乙同學利用如圖3電路（其中電阻 R=5Ω）完成了本實驗，測得數(shù)據(jù)如下：

分析表格數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是________________________________________．

（3）實驗操作過程中，丙同學發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞，但經(jīng)過思考后利用圖 2 電路最終也完成了多次實驗，該同學的做法是______________________________．

若質(zhì)量為50kg的人駕駛該車，以最大速度在水平地面上沿直線勻速行駛5min，其所受阻力為總重力的0.2倍，則：（g取10 N/kg）

(1)此時該車受到的牽引力為多大？

(2)車對水平地面的壓強為多大？

A. 燈泡兩端電壓增大時，燈絲電阻隨著電流的增大而增大

B. 燈絲電阻增大時，電流隨著燈泡兩端電壓的增大而減小

C. 燈泡兩端電壓一定時，電流隨著燈絲電阻的增大而減小

D. 電流一定時，燈絲電阻隨著燈泡兩端電壓的增大而增大