A.圖甲：利用平行光可以測凸透鏡的焦距

B.圖乙：電視畫面的顏色是由紅、黃、藍三種色條合成的

C.圖丙：隔著放大鏡看物體，物體不總是放大的

D.圖�。涸跇涫a下的白紙上出現(xiàn)的圓形光斑，可能是太陽的像

A. 電流表測量干路中的電流 B. 電壓表不能測量 L1兩端的電壓

C. 只斷開 S2時，電壓表仍有示數(shù) D. 取下 L1時， L2仍正常發(fā)光

（1）他的實驗步驟是：（用相關(guān)字母表示出所測的物理量）

①____________________________；

②將瓶中的醬油全部倒入玻璃瓶中；

③________________________。

（2）如果用表示一瓶原裝醬油的體積，那么計算醬油密度的表達式是___________；

（3）實驗后該同學分析到：即使瓶上標注的體積非常準確，以上方法由于___________的原因仍會給實驗帶來較大的誤差。如果要進一步減小測量誤差，那么只需將空瓶換成_______即可。

(1)改裝前，一盞路燈每晚需要消耗多少電能？

(2)改裝后兩盞燈的總功率是多少？比原來省電還是費電？

（1）讓光線貼著紙板沿方向射向鏡面，反射角______入射角。

（2）在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線_______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，紙板上________（選填“能”或“不能”）看到反射光線。

（1）燈泡的額定功率；

（2）電源的電壓；

（3）滑動變阻器的最大電阻值．

（1）列車行駛的速度？（聲速按15℃時計算，聲速340m/s）

（2）已知列車長200m，隧道長1000m，以此速度繼續(xù)行駛，求通過隧道的時間。

A. P甲>P乙>P丙 B. P甲<P乙<P丙 C. P甲＝P乙＝P丙 D. P甲＝P乙>P丙

(1)連接電路時，開關(guān)應處于________狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應移到最________端．

(2)當電壓表示數(shù)為3.8 V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是________A，由此可得，小燈泡的額定功率為________W.

(3)在實驗中，小明把電流表與電壓表的位置互換，閉合開關(guān)后造成________．

A．電流表被燒壞 B．電壓表被燒壞 C．小燈泡被燒壞 D．小燈泡不亮

(4)小強的電流表損壞了，老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換，而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關(guān)，小強重新設(shè)計了如圖丙所示的電路，在不改變該電路連接的情況下，也能正確測出小燈泡的額定功率．正確連接電路后，接下來的實驗步驟是：

①________________________________________________________________；

②保持滑片位置不動，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S、S2，記下電壓表的時數(shù)為U2；

③得出小燈泡的額定功率的表達式為________________________________．

（1）小明同學在用天平測鋁塊1的質(zhì)量的實驗中，首先取來托盤天平放在_____桌面上，將_____調(diào)至標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，應向________調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡。

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量鋁塊1的質(zhì)量，小何立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤�！毙『嗡�說的兩個錯誤是： ①_________________，②______。

（3）小明改正錯誤的操作后正確完成了鋁塊1的質(zhì)量測量如圖丙所示，則m=_______g;

（4）接下來小明又完成了其他物塊質(zhì)量的測量，得到如下數(shù)據(jù)并完成了數(shù)據(jù)的處理

a、比較_______（填實驗次數(shù)編號）兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是_______（填“相同”或“不同”）的；比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是________________（填“相同”或“不同”）的．

b、由上述實驗我們引入了密度的概念．可見，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積______（“無關(guān)”或“有關(guān)”）．

c、上述實驗圖象如圖所示，圖象中的________ 圖線反映了鋁塊的實驗情況．