科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是曉麗同學(xué)從生活中收集到一些光現(xiàn)象的實(shí)例,以下說(shuō)法正確的是
A.圖甲:利用平行光可以測(cè)凸透鏡的焦距
B.圖乙:電視畫面的顏色是由紅、黃、藍(lán)三種色條合成的
C.圖丙:隔著放大鏡看物體,物體不總是放大的
D.圖。涸跇涫a下的白紙上出現(xiàn)的圓形光斑,可能是太陽(yáng)的像
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【題目】在圖所示的電路中,閉合開關(guān) S1、S2, 燈 L1和 L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù)。下列說(shuō)法正確的是
A. 電流表測(cè)量干路中的電流 B. 電壓表不能測(cè)量 L1兩端的電壓
C. 只斷開 S2時(shí),電壓表仍有示數(shù) D. 取下 L1時(shí), L2仍正常發(fā)光
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【題目】某同學(xué)觀察到一種醬油的瓶壁上標(biāo)有“凈含量:500毫升”字樣,于是他想:如果這種標(biāo)注是準(zhǔn)確的,則只需用一架天平和一個(gè)能夠裝得下醬油的空瓶即可測(cè)出醬油的密度。
(1)他的實(shí)驗(yàn)步驟是:(用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量)
①____________________________;
②將瓶中的醬油全部倒入玻璃瓶中;
③________________________。
(2)如果用表示一瓶原裝醬油的體積,那么計(jì)算醬油密度的表達(dá)式是___________;
(3)實(shí)驗(yàn)后該同學(xué)分析到:即使瓶上標(biāo)注的體積非常準(zhǔn)確,以上方法由于___________的原因仍會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)較大的誤差。如果要進(jìn)一步減小測(cè)量誤差,那么只需將空瓶換成_______即可。
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【題目】某校學(xué)生宿舍走廊的路燈,原來(lái)用一盞“220 V 40 W”的白熾燈,每晚亮10 h.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燈泡容易損壞,需要經(jīng)常更換.后來(lái),學(xué)校電工用兩盞“220 V 40 W”的燈泡串聯(lián)后代替原路燈.結(jié)果,兩盞燈的亮度比改裝前要暗,但燈泡使用壽命明顯延長(zhǎng).問(wèn):
(1)改裝前,一盞路燈每晚需要消耗多少電能?
(2)改裝后兩盞燈的總功率是多少?比原來(lái)省電還是費(fèi)電?
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【題目】在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。
(1)讓光線貼著紙板沿方向射向鏡面,反射角______入射角。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線_______(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),紙板上________(選填“能”或“不能”)看到反射光線。
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【題目】小明用如圖(甲)所示的電路測(cè)額定電壓為6V的燈泡的功率,保護(hù)電阻R0=2Ω.閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸片從最右端向最左端移動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)燈泡的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系如圖(乙)所示.求:
(1)燈泡的額定功率;
(2)電源的電壓;
(3)滑動(dòng)變阻器的最大電阻值.
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【題目】一輛列車勻速前進(jìn),當(dāng)車頭距某一隧道口700m處鳴笛,向前行駛40m后司機(jī)聽到了鳴笛的回聲,求:
(1)列車行駛的速度?(聲速按15℃時(shí)計(jì)算,聲速340m/s)
(2)已知列車長(zhǎng)200m,隧道長(zhǎng)1000m,以此速度繼續(xù)行駛,求通過(guò)隧道的時(shí)間。
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【題目】某物理興趣小組的同學(xué)用幾個(gè)完全相同的燈泡,設(shè)計(jì)如圖甲、乙、丙三種電路,電源電壓相同且恒定不變,電路消耗的總功率大小關(guān)系是( )
A. P甲>P乙>P丙 B. P甲<P乙<P丙 C. P甲=P乙=P丙 D. P甲=P乙>P丙
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【題目】圖甲是測(cè)量標(biāo)有“3.8 V”字樣的小燈泡額定功率的電路圖.
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最________端.
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,是________A,由此可得,小燈泡的額定功率為________W.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,小明把電流表與電壓表的位置互換,閉合開關(guān)后造成________.
A.電流表被燒壞 B.電壓表被燒壞 C.小燈泡被燒壞 D.小燈泡不亮
(4)小強(qiáng)的電流表?yè)p壞了,老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換,而給了他一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開關(guān),小強(qiáng)重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,在不改變?cè)撾娐愤B接的情況下,也能正確測(cè)出小燈泡的額定功率.正確連接電路后,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟是:
①________________________________________________________________;
②保持滑片位置不動(dòng),斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2,記下電壓表的時(shí)數(shù)為U2;
③得出小燈泡的額定功率的表達(dá)式為________________________________.
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【題目】在做“探究密度概念的建構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明提前準(zhǔn)備了體積已知的鋁塊和木塊。
(1)小明同學(xué)在用天平測(cè)鋁塊1的質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤天平放在_____桌面上,將_____調(diào)至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,應(yīng)向________調(diào)節(jié)平衡螺母,直至橫梁平衡。
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖乙所示的方法來(lái)稱量鋁塊1的質(zhì)量,小何立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤!毙『嗡f(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是: ①_________________,②______。
(3)小明改正錯(cuò)誤的操作后正確完成了鋁塊1的質(zhì)量測(cè)量如圖丙所示,則m=_______g;
(4)接下來(lái)小明又完成了其他物塊質(zhì)量的測(cè)量,得到如下數(shù)據(jù)并完成了數(shù)據(jù)的處理
a、比較_______(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)編號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是_______(填“相同”或“不同”)的;比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是________________(填“相同”或“不同”)的.
b、由上述實(shí)驗(yàn)我們引入了密度的概念.可見,密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的質(zhì)量和體積______(“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”).
c、上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示,圖象中的________ 圖線反映了鋁塊的實(shí)驗(yàn)情況.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體 | m(g) | V(cm3) | m/v(g/cm3) |
1 | 鋁塊1 | 10 | ||
2 | 鋁塊2 | 54 | 20 | 2.7 |
3 | 松木1 | 5 | 10 | 0.5 |
3 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
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