A.乙車在做變速直線運(yùn)動(dòng)

B.前3s內(nèi)，甲車的速度小于乙車的速度

C.當(dāng)t = 3s時(shí)，乙車通過的路程是90m

D.當(dāng)t = 6s時(shí)，甲、乙兩車相距60m

（1）請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)能夠同時(shí)測(cè)量出支路和干路電流的電路，把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在方框內(nèi)。

（______）

（2）小明同學(xué)按照電路圖連接實(shí)物，把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到燈泡立即發(fā)光，一個(gè)電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)。小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤，其中一處是_____，還有一處是_____。

（3）小明排除故障后開始實(shí)驗(yàn)，正確得出電流表示數(shù)如表

分析表格中的數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路干路中的電流和支路中的電流關(guān)系是_____（可用字母表達(dá)式表示）．但為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出一條合理化建議：_____。

A.光屏左移，光屏上呈現(xiàn)燭焰更大的像

B.光屏左移，光屏上呈現(xiàn)燭焰更小的像

C.光屏右移，光屏上呈現(xiàn)燭焰更大的像

D.光屏右移，光屏上呈現(xiàn)燭焰更小的像

（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 （選填“A”、“B”或“C”）處。

（2）若要測(cè)量A處的電流，連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是 。

（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是： （寫出一條）。21世紀(jì)教育網(wǎng)

（提出問題）如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）將如圖中元件按要求連接；（L1、L2并聯(lián)，S控制整個(gè)電路，電流表測(cè)量L1的電流）

（______）

（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表；

（3）為了使得“由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)換用不同規(guī)格的電燈重做上述實(shí)驗(yàn)；

（4）整理器材。

（分析與論證）

（1）在接、拆電路時(shí)，開關(guān)必須______；

（2）上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：______；

（3）表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：______。

A.甲：用大小不同的力敲擊鼓面，紙屑跳動(dòng)的幅度不同，說明音調(diào)與頻率有關(guān)

B.乙：通過觀察乒乓球是否被正在發(fā)聲的音叉彈起，可以探究“聲音傳播的條件”

C.丙：逐漸抽取玻璃罩中的空氣，聽到鈴聲逐漸變小，可以推斷真空中不能傳聲

D.�。河孟嗤�大小的力撥動(dòng)伸出桌面長(zhǎng)度不同的鋸條，可以探究“響度與振幅的關(guān)系”

（1）通過對(duì)如圖數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：__________________________。

（2）更換不同規(guī)格小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)量三次數(shù)據(jù)的目的是：_____________。

（3）結(jié)合用一個(gè)電流表測(cè)量三個(gè)位置的體驗(yàn)，提出一條使本實(shí)驗(yàn)操作更為方便的改進(jìn)意見：____________________________。

A. 條形碼的黑色區(qū)域反光比較強(qiáng)

B. 條形碼的各個(gè)區(qū)域?qū)Ω鞣N色光的反射能力相同

C. 當(dāng)紅光照射到條形碼上時(shí)，白色區(qū)域看起來是紅色的

D. 掃描儀獲取條形碼信息，是利用了條形碼對(duì)光的折射

A. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

B. 改變電源電壓，再測(cè)出幾組電流值

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值

A.該凸透鏡的焦距是10cm

B.當(dāng)u=20cm時(shí)成正立、等大的實(shí)像

C.當(dāng)u＜10cm時(shí)，該凸透鏡可以當(dāng)作投影儀的鏡頭使用

D.在物距從15cm增大到30cm的過程中，光屏上所成的像也逐漸變大