A.前2s內(nèi)甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程小于乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程

B.甲車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為16m/s

C.乙車(chē)在做減速直線運(yùn)動(dòng)

D.甲、乙兩車(chē)在4s內(nèi)的平均速度相同

（1）這瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是多少？

（2）若熱效率為40%，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可將多少初溫為20℃的水燒開(kāi)？

A.陽(yáng)光在教材上發(fā)生漫反射，反射光線向各個(gè)不同方向射出

B.陽(yáng)光在教材上發(fā)生反射，入射角等于反射角

C.小明和小紅眼睛發(fā)出的光都射在書(shū)本上

D.物理教材是光源，它發(fā)出的光射入小明和小紅的眼睛

A.水沸騰時(shí)，產(chǎn)生大量氣泡，氣泡里的主要成分是空氣

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，壺里的水不斷汽化

C.水沸騰時(shí)，水面出現(xiàn)“白氣”是由于水的汽化形成的

D.水沸騰時(shí)，圖中溫度計(jì)的示數(shù)就是水沸騰的準(zhǔn)確溫度

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，需將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最__________端（選填“左”或“右”）。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表始終無(wú)示數(shù)。造成這一現(xiàn)象的原因可能是___________（只填序號(hào)）。

A．定值電阻R短路 B．定值電阻R開(kāi)路 C．滑動(dòng)變阻器開(kāi)路

（3）排除故障后多次實(shí)驗(yàn)，小明得到如上表的數(shù)據(jù)。若保持滑動(dòng)變阻器的滑片P位置不變，當(dāng)小明用10Ω的定值電阻替換原來(lái)5Ω的定值電阻后，應(yīng)將滑片P向_______（選填“A”或“B”）端滑動(dòng)。直到電壓表示數(shù)為___________。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到結(jié)論是 _______________________。

A.利用倒車(chē)?yán)走_(dá)判斷障礙物的距離，說(shuō)明聲音可以傳遞信息

B.放在正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器旁燃燒的蠟燭的燭焰在跳動(dòng)，說(shuō)明聲音可以傳遞能量

C.圖中所示凸透鏡成像規(guī)律與投影儀成像規(guī)律相同

D.利用凸面鏡可以擴(kuò)大視野

眼 睛

如圖甲是人的眼睛的結(jié)構(gòu)圖，它很像一架照相機(jī)．我們看物體時(shí)，是通過(guò)睫狀體的伸縮來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距，使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實(shí)像．當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體比較薄，對(duì)光的偏折能力變小，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體；當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體變厚，對(duì)光的偏折能力變大，近處物體射來(lái)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清近處的物體．

若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字、看電視，容易使睫狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重不能使晶狀體恢復(fù)原狀，致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的像落到了視網(wǎng)膜的前方，形成近視．近視眼可以通過(guò)配戴眼鏡加以矯正．近視程度越嚴(yán)重，戴的眼鏡度數(shù)越大．眼鏡的度數(shù)就是透鏡焦距（以米為單位）的倒數(shù)的100倍．

（1）眼睛很像一架照相機(jī)，眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)_________，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏．

A. 平面鏡 B. 凹面鏡 C. 凸透鏡 D. 凹透鏡

（2）與照相機(jī)不同，人眼是真正的變焦系統(tǒng)，人眼看近處物體時(shí)，焦距較______（填“大”或“小”）．

（3）近視眼的矯正需選用圖乙中的______（填字母）透鏡．

（4）某同學(xué)所配眼鏡為400度，它的焦距是______cm．

（1）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1亮，而L2不亮。原因可能是______（選填“L2短路”或“L2開(kāi)路”）。

（2）小易將電路中的導(dǎo)線a與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“-”接線柱上。其它都不動(dòng)。這樣連接的目的是測(cè)__________的電流（選填“干路”或“L2”），小靜認(rèn)為這樣不能達(dá)到小易的目的，理由是____________。

（3）小靜同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)并得到表格中的數(shù)據(jù)，歸納出：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請(qǐng)指出小靜的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處

①_________；

②_____________。

（1）測(cè)量出_______相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制 _________相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；通過(guò)比較他們__________的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)作出了沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙，由圖象可知，水的溫度隨時(shí)間變化的圖象是_____（選填“a”或“b”）。