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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)以下四幅圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中，演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度

B. 乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，發(fā)出聲音的響度越大

C. 丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來(lái)越大

D. 丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以美化環(huán)境

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過(guò)的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 前2s內(nèi)，小華跑得快

C. 8s內(nèi)，小明和小華的平均速度都是5m/s

D. 8s內(nèi)，小明跑的路程更長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω。當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖線段AB表示。求：

（1）電源電壓。

（2）滑片P滑到ab中點(diǎn)時(shí)電壓表的示數(shù)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

（1）該實(shí)驗(yàn)用水浴法加熱的好處是_________．

（2）蠟在加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度是_______℃，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于________（選填“晶體”或“非晶體”）；

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蠟的溫度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52

（3）小華設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄冰熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．表格中（a）、（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：（a）________；（b）________．

（a）

……

溫度/℃

……

（b）

……

（4）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)，畫出如圖丙所示溫度—時(shí)間圖象，得出冰熔化時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是________；冰熔化過(guò)程一共持續(xù)了_______min．

（5）另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，沒(méi)有用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法_______（選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠，這是水蒸氣________（填寫物態(tài)變化）形成的，這個(gè)過(guò)程需要_____選填“吸熱”或“放熱”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，且l甲=l乙， S乙=S丙．

（1）實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)________ 判斷接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小．

（2）若選擇甲、乙兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究導(dǎo)體電阻的大小與________ 的關(guān)系．

（3）為了探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)該再選一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材是________ ．

（4）為了使實(shí)驗(yàn)更精準(zhǔn)，請(qǐng)你寫出一條改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)的建議：________ ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】心電圖儀可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上，如圖中的每個(gè)凸起（波峰）代表一次心跳，若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心跳為 66 次/分鐘．則甲每秒鐘心臟跳動(dòng)的次數(shù)為_______次；這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為_______mm/s，乙的心跳為_______次/分鐘．（注：心電圖儀走紙速度相同）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，如左圖所示，人眼所在位置正確的是_______（選填“A”或“B”），該物體的長(zhǎng)度是______cm，右圖中秒表的讀數(shù)是_______秒.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】安靜祥和的環(huán)境讓人舒適，從而提高學(xué)習(xí)或工作的效率．在工作及學(xué)習(xí)地點(diǎn)張貼著“請(qǐng)勿大聲喧嘩！”是在______（選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”）控制噪聲；演奏前調(diào)琴（調(diào)節(jié)琴弦的松緊程度），發(fā)出的聲音的_______不同；彈奏琴鍵的力度不同時(shí)，發(fā)出聲音______不同；在不同的樂(lè)器上演奏同一個(gè)音，發(fā)出的聲音的______不同．（選填 “音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，停在公路旁的公安巡邏車?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測(cè)車速：巡邏車上測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，就能測(cè)出車速．圖（b）中，P1、P2 是測(cè)速儀先后發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1、n2分別是測(cè)速儀檢測(cè)到的P1、P2經(jīng)反射后的信號(hào)．設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，P1與P2之間的時(shí)間間隔為 2.7 秒，超聲波在空氣中傳播的速度為 340 米/秒，假設(shè)被測(cè)汽車沿直線勻速行駛．被測(cè)汽車第一次接收到信號(hào)和第二次接收到信號(hào)之間行駛了多少米

A.68 米

B.51 米

C.34 米

D.17 米

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小樂(lè)想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小樂(lè)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。

（1）請(qǐng)你幫助小樂(lè)完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

（2）若閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，電流表示數(shù)I2。請(qǐng)用I1、I2和R0表示RX。 。（2分）

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