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【題目】在“探究動滑輪工作時的特點”的實驗中:
(1)測出_______的總重力,然后按如圖所示組裝動滑輪。
(2)若實驗中提供三種重力不同的鉤碼:0.2N、0.5N和1N,實驗時最好選擇_______。
A.0.2 N B.0.5N C.1N
(3)實驗時,_______拉彈簧測力計,使鉤碼_______上升,讀出彈簧測力計的示數(shù)。
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【題目】如圖所示,揚(yáng)聲器播放音樂時,放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動。這個實驗是用來研究
A. 聲音產(chǎn)生的原因B. 音調(diào)與頻率的關(guān)系
C. 聲音傳播的條件D. 樂音與噪聲的區(qū)別
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【題目】據(jù)報道,一位物理老師在動物園內(nèi),用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量,在稱象過程中,他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼(質(zhì)量分布和粗細(xì)均勻)等輔助工具,操作步驟如下:
a.如圖(a)所示,將鐵籠系于槽鋼上的一端B點,當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至O點時,槽鋼在水平位置平衡.
b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變.用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次在水平位置平衡,如圖(b)所示.測得OB=10cm,OA=5m,鐵籠重2450N,彈簧測力計的示數(shù)為400N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重量.
(1)設(shè)計步驟a的目的是_______;
(2)大象的重量為多少N_______(寫出解題步驟);
(3)槽鋼的重量為多少N ______(寫出解題步驟).
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【題目】在火車站,通常可見到列車運(yùn)行時刻表。其中的 T14 次列車時刻如下表所示,則
?空 | 到達(dá)時刻 | 開車時刻 | 里程/km |
上海 | …… | 18:00 | 0 |
蚌埠 | 22:07 | 22:15 | 486 |
濟(jì)南 | 03:03 | 03:12 | 966 |
北京 | 08:00 | …… | 1463 |
(1)列車從蚌埠至濟(jì)南區(qū)間段運(yùn)行的路程、時間各為多少?
(2)蚌埠至濟(jì)南區(qū)間段列車運(yùn)行平均速度是多少 km/h?
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【題目】甲、乙兩個物體從同一地點出發(fā)沿同一方向運(yùn)動,運(yùn)動的s-t關(guān)系圖象如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A. 甲、乙都做勻速直線運(yùn)動
B. 甲、乙在運(yùn)動了1.5km時第一次相遇
C. 前5min內(nèi),甲的速度大于乙的速度
D. 從開始運(yùn)動到第二次相遇的整個過程中,甲、乙的平均速度相等
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【題目】如圖為一輛變速自行車,它的車把和后輪都可看作是一個杠桿或輪軸;你認(rèn)為車把是一個_______杠桿(或輪軸)(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”),后輪是一個_______杠桿(或輪軸)(選填“省力”或“費(fèi)力”),騎著它爬坡時,后軸的齒輪應(yīng)更換_______.(選填“較大的”或“較小的”)
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【題目】如圖是商場的自動扶梯,它的部分幾何尺寸如圖所示,質(zhì)量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓.已知扶梯以1m/s的速度勻速上行.則扶梯對他做的功是_____J,對他做功的功率是_____W,小華的機(jī)械能將_____ (填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】如圖,某人將一物體用F=60 N的推力勻速將一個重300 N的物體推上高h=1 m、長s=6 m的斜面,則此人對物體做的有用功為_____J,總功為_____J,摩擦力為_____N,斜面的機(jī)械效率為_____.
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【題目】以下是某同學(xué)做測量小車的平均速度”時的實驗報告(摘要),請你將其報告中的問題補(bǔ)充完整.
(實驗?zāi)康模y量小車的平均速度.
(實驗原理)_____.
(實驗器材)小車、_____,_____、斜面、金屬擋板、小木塊.
(實驗裝置)如圖所示
(實驗數(shù)據(jù))如表所示
測的物理量 | AB段 | BC段 | AC段 |
路程s/cm | 45 | 55 | |
時間t/s | 2.5 | 2.0 | |
平均速度v/(cms﹣1) |
(實驗分析)
(1)小車在AB段的平均速度是_____cm/s,在AC段的平均速度是_____cm/s,小車全程是做_____運(yùn)動.(選填“勻速”或“變速”)
(2)實驗時,為了使小車在斜面上運(yùn)動的時間長些,應(yīng)_____(選填“增大”或“減小”)斜面的坡度.
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