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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同—裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB<mc，hA=hC>hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問(wèn)題：

（1）在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度 ．（選填“相等”或“不相等”）

（2）小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大，安全隱患 ．（選填“越大”、“不變”或“越小”）

（3）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

（4）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組提出利用斜面、鋼球、木塊等器材探究“動(dòng)能大小的影響因素”，開(kāi)展了如圖所示的活動(dòng)．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊 來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大�。�

（2）在圖甲和圖丙中，得到的結(jié)論是 ；比較甲、乙兩圖用質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球從斜面上不同高度自由滾下，目的是研究鋼球的動(dòng)能與 的關(guān)系．

（3）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車(chē)撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進(jìn)一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/g

鋼球自由滾下高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm

甲

10

20

40

乙

10

10

10

丙

20

20

80

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與 有關(guān)（選填“超載”或“超速”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，可觀察到_____實(shí)驗(yàn)中如果用小紙片代替棉絮，小紙片并沒(méi)有燃起，則關(guān)于壓縮過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化的結(jié)論_____選填“成立”或“不成立”圖_____中選填“乙”或“丙”汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的某臺(tái)汽油機(jī)在1s內(nèi)，汽油機(jī)完成80個(gè)沖程，則對(duì)外做功_____次，飛輪的轉(zhuǎn)速為_____ ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】滔滔東江水孕育了兩岸兒女，愛(ài)動(dòng)腦筋的小紅想知道東江水的密度究競(jìng)有多大，于是她取了一些東江水，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找了下列器材：天平及砝碼，量筒，燒杯，利用這些器材按下列步驟測(cè)出了東江水的密度，請(qǐng)你幫小紅完善實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

（1）把天平放在_____上，將游碼移到______處，指針偏向分度盤(pán)中線左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡。

（2）將燒杯內(nèi)的水往量筒內(nèi)倒人適量，記錄下量筒中水的體積為V

（3）在燒杯內(nèi)倒人適量的東江水，用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量m1

（4）用天平測(cè)出燒杯內(nèi)剩余江水和燒杯的總質(zhì)量m2，砝碼和游碼位置如圖，則m2=______g。

（5）計(jì)算東江水的密度，則東江水密度的表達(dá)式為ρ=____（物理量用符號(hào)表示）。

（6）以上測(cè)量東江水的密度的正確步驟為______（填序號(hào)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水的比熱容較大，生活中，我們常用水來(lái)加熱或散熱，例如：冬天常用熱水袋取暖，把質(zhì)量為2Kg，溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中，到溫度降為30℃的時(shí)侯，這些水放出了　 　J的熱量；如果用相同質(zhì)量，相同溫度的沙來(lái)取暖，沙會(huì)冷得　 　（填“快些”或“慢些”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，鋼珠沿豎直平面上的光滑軌道abcd從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)，鋼珠（ ）

A．通過(guò)d時(shí)的速度比通過(guò)c時(shí)大

B．在c點(diǎn)比在b點(diǎn)的重力勢(shì)能小

C．從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D．從b運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是世界最長(zhǎng)的跨海大橋——杭州灣跨海大橋，全長(zhǎng)36km，大橋于2008年5月1日通車(chē)，通車(chē)后，上海到寧波的陸路距離縮短約120km．一輛小轎車(chē)以100km/h的速度勻速行駛，則上海到寧波的行車(chē)時(shí)間可以大約減少_______h；以橋欄桿為參照物，駕駛員是_____的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；大橋在水中的倒影是______（選填“凸透鏡”或“平面鏡”）所成的像．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的單擺，小球在ab間往復(fù)擺動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)正確的是（ ）

A．小球在a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大

B．小球在b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大

C．小球在c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大

D．小球由c到a的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某日，李明乘坐榆林一一西安K1316次列車(chē)（全程鐵路約625km），列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表如下：

榆林

綏德

延安

西安

到達(dá)時(shí)間

9：24

12：08

20：20

發(fā)車(chē)時(shí)間

7：50

9：27

12：16

根據(jù)列車(chē)時(shí)刻表回答下列問(wèn)題：

（1）列車(chē)由榆林開(kāi)往西安需要多少小時(shí)？

（2）列車(chē)由榆林開(kāi)往西安全程的平均速度為多少？

（3）假設(shè)該列車(chē)全長(zhǎng)200m，中途以（2）中的速度通過(guò)一條2300m長(zhǎng)的隧道，則列車(chē)完全通過(guò)隧道需要多少分鐘？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在測(cè)小車(chē)的平均速度的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是_______________；

（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較________（選填“大”或“小”），其目的是________（選填“縮短”或“增長(zhǎng)”）測(cè)量時(shí)間，以減小測(cè)量時(shí)間的誤差；

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，一定要注意在釋放小車(chē)的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，到碰到擋板的同時(shí)停止計(jì)時(shí)，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏_____（填“大”或“小”）；

（4）小車(chē)通過(guò)全過(guò)程平均速度_______m/s；若的路程正好是全部路程的一半，則小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度________m/s；

（5）下列圖中，能夠反映小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的圖象的是_________．

① ② ③ ④

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