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【題目】如圖甲的電路中, R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后,移動(dòng)滑片P的過程中,電流表的示數(shù)I與R2的阻值關(guān)系如圖乙,電壓表的示數(shù)U與R2的阻值關(guān)系如圖丙。那么,R1的阻值為______Ω,電源電壓為______V。
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【題目】如圖電路中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合,甲、乙兩表是電壓表時(shí),兩表示數(shù)之比U甲:U乙=2:7,則R1:R2=______;當(dāng)開關(guān)S2斷開,甲、乙兩表是電流表時(shí),兩表示數(shù)之比I甲:I乙=______.
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【題目】張揚(yáng)在“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)中的主要操作步驟及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),如圖所示:
(1)根據(jù)圖中提供的信息,石塊受到的浮力F浮=____N,石塊排開水所受的重力G排=____N;
(2)其中測(cè)量物體所受浮力的是步驟____(填字母);
(3)由此得出的結(jié)論是:____;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的信息,小紅還能求出石塊的密度,該石塊的密度ρ石 =_______kg/m3(g取10N/kg)。
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓恒為6V,定值電阻R1=10Ω,R2=12Ω,滑動(dòng)變阻器R3的規(guī)格為“40Ω 2A”,當(dāng)滑片P移至R3中點(diǎn)時(shí),下列說法正確的是
A. 只閉合開關(guān)S3,斷開開關(guān)S1、S2,R1和R3串聯(lián),電壓表V的示數(shù)為1.2V
B. 先閉合開關(guān)S3,保持滑片P位置不動(dòng),再閉合開關(guān)S1,則電流表A1的示數(shù)變小,電流表的A2示數(shù)和電壓表V的示數(shù)變大
C. 只閉合開關(guān)S3,斷開開關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)R3的滑片P的位置并保證電路安全,則電流表A1的示數(shù)變化范圍是0.12A-0.6A
D. 開關(guān)S1、S2、S3均閉合,調(diào)節(jié)R3的滑片P的位置并保證電路安全,則R3接入電路的阻值范圍是4Ω-40Ω
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【題目】如圖是物理興趣小組設(shè)計(jì)的風(fēng)力測(cè)量?jī)x的電路示意圖。其電源電壓恒定不變,R2是均勻電阻絲,金屬絲(電阻忽略不計(jì)) 的上端固定在O點(diǎn),下端系有一塊塑料片A,當(dāng)風(fēng)從左向右吹動(dòng)塑料片時(shí),金屬絲向右擺動(dòng)并與電阻絲保持良好的接觸,圖中儀表示數(shù)隨風(fēng)力增大而增大的有
A. 甲乙 B. 丙丁 C. 乙丁 D. 乙丙
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈泡的電阻RL保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R的滑片P向左移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是
A. 電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小
B. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)之比變小
C. 電流表A示數(shù)不變,燈泡L亮度變亮
D. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的變化量之比等于RL
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【題目】在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),小陽用如圖所示的有橡皮膜的金屬盒(作為探頭)與 U型管(作為壓強(qiáng)計(jì))相連通進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)使用前應(yīng)檢查裝置氣密性,當(dāng)用手指按壓(不論是重壓還是輕壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn) U 型管兩邊的液面的高度差幾乎不變,則說明該裝置 ____(選填“漏氣”、“不漏氣”);
(2)小陽排除故障后,把探頭浸入水中,多次改變探頭在水中的方向,觀察壓強(qiáng)計(jì)U形管左右兩側(cè)液面的高度差不變,如圖甲所示。由此可得出的結(jié)論是____;
(3)小陽若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖乙所示,則可以判斷出A、B兩處的壓強(qiáng)pA ___________pB(選填“大于”、“等于”或“小于”)。由此可以得到的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________有關(guān)。
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【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料的__________,顯示壓力作用的效果。這種研究物理問題的實(shí)驗(yàn)方法叫 ____________;
比較a b兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明壓力的作用效果與 ________有關(guān);
比較a c兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明____________________。這種研究物理問題的實(shí)驗(yàn)方法叫 ____________。
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【題目】小強(qiáng)和小紅利用圖甲所示的裝置探究二力平衡條件。他們實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)分別往左、右兩盤放入質(zhì)量相等的鉤碼時(shí),木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),若再往右盤中增加一個(gè)鉤碼后,木塊A仍處于靜止?fàn)顟B(tài);經(jīng)過思考, 小強(qiáng)用小車B替換了木塊A再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示;同時(shí),小紅用硬紙板C替換了木塊A再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖丙所示:
(1)關(guān)于他們的改進(jìn)方案∶用小車B及硬紙板C替換木塊A, 是為了(______)
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
(2)小紅將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ______,并通過調(diào)整 ______________來改變拉力的大。
(3)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片 ____________(選填“能”或“不能”)平衡。此實(shí)驗(yàn)說明兩個(gè)力使物體平衡時(shí),這兩個(gè)力要在__________。
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【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小軍同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):鞋底都有花紋,而穿時(shí)間久了的鞋子花紋磨平了,腳底下會(huì)打滑。由此他猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)。為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,小軍同學(xué)選用了一塊長(zhǎng)方體木塊、一個(gè)一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板和已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾等器材,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①如圖甲,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng),使木塊水平勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1;
②如圖乙,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng),使砝碼與木塊一起水平勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F2;
請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題:
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,小軍實(shí)際探究的是滑動(dòng)摩擦力的大小與 __________ 的關(guān)系;
(2)針對(duì)小軍計(jì)劃探究的問題,在實(shí)驗(yàn)步驟②中,應(yīng)改變 __________________。
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