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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究影響重力勢(shì)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,有三個(gè)實(shí)心的、大小相同的鐵球A,鐵球B和塑料球C,球A,C離沙地高度相同.現(xiàn)讓三個(gè)球同時(shí)從圖示位置由靜止釋放,球落到沙地上的狀態(tài)如圖中虛線球所示.

(1)根據(jù)____________________可以判斷出球________釋放前的重力勢(shì)能最大.

(2)比較球A,C可得出影響重力勢(shì)能大小的因素是_____________.

(3)球在空中下落時(shí)減少的重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為______________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一可以繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿(桿的質(zhì)量不計(jì)),從圖所示的位置轉(zhuǎn)到圖上虛線的位置,在杠桿抬起時(shí),拉力始終與杠桿垂直。在圖中作出開(kāi)始時(shí)重力G的力臂L。如果重物G系在輕桿的中心,抬起輕桿的過(guò)程中,拉力F最大為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中:

(1)把小車放在較為______(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,分別向兩邊的 相同的小盤(pán)里加砝碼,當(dāng)兩盤(pán)中砝碼的質(zhì)量______(選填“相等”或“不相等”) 時(shí),小車靜止,說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力一定大小相等;

(2)保持兩盤(pán)中砝碼的質(zhì)量相等,把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉力 F1、F2 不在同一直線上,放開(kāi)手時(shí),觀察到小車發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明作用在同一輛小車上的彼此平衡的兩個(gè)力一定作用在______上。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明和小麗設(shè)計(jì)的拉力健身器示意圖,在拉環(huán)處加拉力時(shí),滑桿PQ可隨之自由滑動(dòng)(導(dǎo)線對(duì)滑桿滑動(dòng)無(wú)影響).已知:在彈性限度內(nèi),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與受到的拉力大小成正比。老師認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)有不足之處,應(yīng)在電路中串聯(lián)一個(gè)定值電路。

1)串聯(lián)的定值電阻在電路中的作用是_____。

2)小明和小麗的改進(jìn)方案分別如下:

小明:把定值電阻串聯(lián)接在A、B之間。

小麗:用定值電阻替換電流表。

若按照小明的方案,閉合開(kāi)關(guān),向右拉動(dòng)拉環(huán),滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)_____(填變大、變小不變),若按照小麗的方案,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)拉力為0N時(shí),滑片PB端,電壓表示數(shù)為0V,當(dāng)拉力為300N時(shí),電壓表示數(shù)為3V;當(dāng)拉力為600N時(shí)(在彈性限度內(nèi))電壓表示數(shù)_____6V(填大于、小于等于)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室使用的電壓表是由小量程的電流計(jì)改裝而成的,圖中G就是一個(gè)小量程的電流計(jì),其內(nèi)阻為Rg,當(dāng)它指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度時(shí)通過(guò)的電流叫滿偏電流Ig,此時(shí)加在它兩端的電壓叫滿偏電壓Ug,已知電壓表的內(nèi)阻Rg=100Ω,滿偏電流Ig=1mA。如果使用ab兩接線柱時(shí),可改裝成量程為3V的電壓表V1;如果使用ac兩接線柱時(shí),可改裝成量程為15V的電壓表V2,如圖甲所示。求:

(1)滿偏電壓Ug;

(2)定值電阻R1、R2的阻值;

(3)為了檢驗(yàn)改裝后的電壓表是否準(zhǔn)確,小華利用如圖乙所示的電路進(jìn)行檢查,當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)電壓表V的示數(shù)為2.4V時(shí),電流計(jì)的指針應(yīng)指在多少毫安處才能說(shuō)明改裝后的電壓表是準(zhǔn)確的?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)李明取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)如圖甲所示。他應(yīng)先將天平的平衡螺母向_____移動(dòng)。

(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為16 g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖乙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g,醬油的密度為_____kg/m3。此法測(cè)出的醬油密度比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)。

(3)為了避免測(cè)量中燒杯沾有液體的影響,李明又想到另一種方法測(cè)量醬油的密度,他添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;

②將一個(gè)燒杯_____,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;

③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____(已知水的密度為ρ)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小東用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,做“研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)他通過(guò)比較物塊 B 被撞擊后在同一水平面上______的大小來(lái)比較小球 A 的動(dòng)能大小;

(2)他將同一小球 A 先、后從同一斜面的不同高度由靜止釋放,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲、乙所示, 由此可知:小球 A 的動(dòng)能大小與它的______(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把裝滿水的燒杯放在盤(pán)子的中央,再把空的飲料罐逐漸按入水中,在手感受到浮力增大的同時(shí),會(huì)看到排開(kāi)的水不斷地溢至盤(pán)中。關(guān)于此現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是(

A.說(shuō)明飲料罐受到的浮力大小與它排開(kāi)水的體積有關(guān)

B.手對(duì)飲料罐的作用力始終等于飲料罐對(duì)手的作用力

C.飲料罐受到的浮力大小始終等于飲料罐受到的重力

D.飲料罐受到的浮力大小始終等于燒杯中溢出的水的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中演員能一手支持在桿頂上保持著優(yōu)美的姿態(tài)。下列說(shuō)法正確的是

A. 演員的重力與手對(duì)桿頂?shù)膲毫κ且粚?duì)平衡力

B. 演員的重力與桿頂對(duì)手的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 手對(duì)桿頂?shù)膲毫εc桿頂對(duì)手的支持力是一對(duì)平衡力

D. 演員的重力與桿頂對(duì)手的支持力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】滑輪組在建筑工地上應(yīng)用廣泛,如圖所示為建筑工人自制的滑輪組。某工人用此滑輪組勻速提升一個(gè)重400N的物體,物體在5 秒內(nèi)豎直上升了2 m,人拉繩子的力為250N。(不計(jì)繩重及摩擦):

1)滑輪組對(duì)重物做的有用功是多少?

2)人拉繩子做功的功率是多大?

4)若工人師傅用此滑輪組勻速提升一個(gè)重300N的物體,則拉力是多大?此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案