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【題目】測量儀器是智慧的結(jié)晶.
(1)如圖是小明某次爬山用秒表記錄的時(shí)間,讀數(shù)是__________(填幾分幾秒)
(2)某同學(xué)用同一把刻度尺對一物體的長度測量四次,記錄數(shù)據(jù)分別為 12.51cm、12.52cm、12.29cm、12.52cm,這四次測量記錄中,__________cm 是錯(cuò)誤的,根據(jù)測量數(shù)據(jù),物體的長度 應(yīng)記錄為__________cm.
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【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”是常見的自然現(xiàn)象,某同學(xué)在研究蜻蜓運(yùn)動的過程中,獲得一張圖4所示的蜻蜓點(diǎn)水的俯視圖片。該圖片記錄了在相等時(shí)間內(nèi)蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水過程中激起的波紋,已知水的傳播和蜻蜓的飛行都是勻速運(yùn)動。根據(jù)圖中弦的形狀和分布可知蜻蜓當(dāng)時(shí)是向________(填“左”或“右”)飛行的,且飛行速度比水波傳播的速度______(快/慢)
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【題目】小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前,查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度約為800℃.碘的熔點(diǎn)為113.7℃.采用圖中的兩種方式加熱,圖甲的碘顆粒吸熱會____(填物態(tài)變化名稱,下同),圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外,還可能會____;兩種方式停止加熱后,“碘錘”中的碘蒸汽會____.
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【題目】如圖所示,商場柜臺旁放有一面直立的平面鏡,小華沿直線AD行走,直線AD與平面鏡平行,B、C為由平面鏡底邊兩端點(diǎn)向AD所作垂線的交點(diǎn),則小華能由平面鏡中觀察到自己像的路段是( 。
A.AB和CD段
B.只有AC段
C.只有BC段
D.只有BD段
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【題目】小童同學(xué)要探究通過導(dǎo)體的電流與其電阻的關(guān)系,F(xiàn)有一個(gè)滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源,一個(gè)滑動變阻器,一個(gè)電流表和一個(gè)電壓表,一個(gè)開關(guān),若干定值電阻、導(dǎo)線。請幫助他選用上述實(shí)驗(yàn)器材。
(1)面出電路圖;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
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【題目】小斌同學(xué)在研究串聯(lián)電路(如圖)電流規(guī)律時(shí),她猜想“若串聯(lián)兩個(gè)相同的燈泡,串聯(lián)電路中各處電流相等:若串聯(lián)兩個(gè)不同的燈泡,串聯(lián)電路中各處電流不相等。”實(shí)驗(yàn)桌上有合適的電源和開關(guān)各一個(gè)、兩種不同規(guī)格的小燈各兩個(gè)、電流表三塊、導(dǎo)線若干,請利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證她的猜想是否正確,寫出實(shí)驗(yàn)步驟并設(shè)計(jì)出相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄表格。
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【題目】為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號,第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時(shí)0.3s,若發(fā)出兩次信號的時(shí)間間隔是0.9s,超聲波的速度是340m/s。則
A. 汽車接收到第一次信號時(shí),距測速儀170m
B. 汽車接收到第二次信號時(shí),距測速儀50m
C. 汽車的速度是26.2m/s
D. 汽車的速度是42.5m/s
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【題目】將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大,該凸透鏡的焦距
A. 一定小于l
B. 一定等于l
C. 一定大于l
D. 可能小于l,也可能大于l
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【題目】小明和小華在窗邊用凸透鏡貼近報(bào)紙看文字,看到了文字的像.在移動凸透鏡時(shí),意外的發(fā)現(xiàn)在報(bào)紙上出現(xiàn)了窗外景物的像,如圖所示.兩次所成的像相對于原來被觀察的物體,對比像的正倒、大小、虛實(shí)三個(gè)方面,它們
A.有一個(gè)方面相同,兩個(gè)方面不同
B.有兩個(gè)方面相同,一個(gè)方面不同
C.三個(gè)方面都相同
D.三個(gè)方面都不同
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【題目】物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn):
小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池。小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池。他們分別連通相同的音樂芯片,小華的芯片比小明的芯片聲音要響一些。為此他們分別進(jìn)行了更深入的探究。
(1)小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池,如圖所示用電壓表測量電池的電壓。沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示:
通過小明的實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)記錄,你認(rèn)為小明所探究問題的自變量是:_____。
(2)小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋁、鋅、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持電極插入深度和它們的間距離相同,測量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示:
通過小華的上述實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)記錄,可以得到的結(jié)論是_____。
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