A. 迅速下壓活塞筒內(nèi)氣體溫度升高

B. 用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處會(huì)發(fā)燙

C. 用細(xì)繩摩擦銅管使管中乙醚溫度升高

D. 用酒精燈給水加熱

A. 圖中的“稱重計(jì)”實(shí)質(zhì)上是一個(gè)電壓表

B. 載重車所受的重力越大，通過滑動(dòng)變阻器的電流越大

C. 載重車所受的重力越大，“稱重計(jì)”的示數(shù)越大

D. 電路中的R0完全可以用導(dǎo)線代替

猜想一：跟氣泡的大小有關(guān)；

猜想二：跟玻璃管與水平面的坡角有關(guān)于是小明課后找了幾位同學(xué)一起探究“氣泡運(yùn)動(dòng)的快慢與氣泡的大小、坡角有什么關(guān)系”。得到的數(shù)據(jù)如下（玻璃管內(nèi)徑8mm，氣泡通過路程為80cm，玻璃管內(nèi)液體為水）：

（1）實(shí)驗(yàn)中，小明將標(biāo)有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上，另一端抬高，如圖甲所示。為了完成實(shí)驗(yàn)，他還需要的器材有量角器、秒表、滴管、棉線和________；

（2）計(jì)時(shí)的起點(diǎn)“0”刻度線沒有設(shè)定在玻璃管的底端，原因是_______；

（3）分析表一（或表二、表三）的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)氣泡運(yùn)動(dòng)的快慢隨坡角的變化關(guān)系是：_________；

（4）分析表中第________（填表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)）次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，氣泡運(yùn)動(dòng)的快慢與氣泡的大小有關(guān)。在分析過程中，小明他們運(yùn)用的科學(xué)方法是________（類比法/轉(zhuǎn)換法/控制變量法）；

（5）要使氣泡運(yùn)動(dòng)得慢一些，小明他們選擇的氣泡大小為2cm，坡角大小應(yīng)為_________（5°/45°/90°）；請你猜想氣泡運(yùn)動(dòng)的快慢還可能與_______有關(guān)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，首先在光具座上正確放置蠟燭、凸透鏡和光屏，還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，使?fàn)T焰的中心、光屏的中心大約在凸透鏡的________上；

（2）如圖甲所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，則成的是_______（正立/倒立）的像。蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰的像將位于光屏中心的________方；

（3）若將凸透鏡上半部分用不透明物體遮�。▓D中未畫出），則下列說法正確的是________；

A.像也只剩一半

B.不可能成像

C.仍能成像，只是變暗一些

D.仍能成像，只是像上有暗斑

（4）在保持（2）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出），光屏上再次成清晰的像，成的是________（放大/縮小/等大）的像；

（5）在上述探究活動(dòng)中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖乙所示，則該透鏡焦距f________（>/</=）L，透鏡先后兩次所在位置。A、B之間的距離s=________（用L0、L表示）。

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，需要安裝的器材有：①燒杯和水 ②酒精燈 ③鐵桿A和溫度計(jì)（含紙蓋） ④鐵圈B和石棉網(wǎng)。安裝過程中合理的順序是：________ （填序號(hào)）；

（2）在讀取溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，由于視線不水平（如圖甲）造成讀數(shù)不準(zhǔn)確，這樣使讀數(shù)值比實(shí)際值偏________ ；

（3）如圖甲中，同學(xué)在讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)P點(diǎn)有剛剛形成的水滴，此小水滴形成過程的物態(tài)變化名稱是_______；

（4）圖乙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知，使水沸騰，小明用的時(shí)間明顯比小紅用的時(shí)間要少許多，造成這個(gè)結(jié)果的原因是：________、______；

（5）實(shí)驗(yàn)計(jì)時(shí)第7min，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的裝置水中氣泡在上升過程中如圖丙所示情景，這位同學(xué)是________（小明/小紅）；

（6）通過學(xué)習(xí)，小紅終于明白媽媽用爐火燉雞湯時(shí)，在湯沸騰后總是________（保持大火/調(diào)為小火）的道理。

A. 游戲者的動(dòng)能一直在增加

B. 游戲者的重力勢能一直在減少

C. 彈性繩下端到b點(diǎn)時(shí)，游戲者的動(dòng)能為零

D. 彈性繩下端從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中，彈性繩的彈性勢能先增大后減小

A. 甲圖中：速度滑冰運(yùn)動(dòng)員在水平冰道上加速?zèng)_刺的過程中，其機(jī)械能增加

B. 乙圖中：自由滑雪空中技巧運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中，其重力勢能逐漸減少

C. 丙圖中：越野滑雪運(yùn)動(dòng)員在斜坡雪面上勻速向下滑行的過程中，其機(jī)械能增加

D. 丁圖中：運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后，人不再對(duì)冰壺做功，冰壺的機(jī)械能逐漸減少

A. 由可知，在導(dǎo)體電阻一定的條件下，通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比

B. 由可知，在導(dǎo)體兩端電壓相同的條件下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

C. 由可得，表明對(duì)某一導(dǎo)體來說，它的電阻與它兩端的電壓成正比

D. 由可得，表明對(duì)某一導(dǎo)體來說，它的電阻與通過它的電流成反比

A. 甲圖主要說明擴(kuò)散現(xiàn)象發(fā)生的劇烈程度與溫度有關(guān)

B. 乙圖主要說明物體內(nèi)分子之間存在相互作用的引力

C. 丙圖主要說明分子之間既存在引力又存在斥力

D. 丁圖主要說明分子是在運(yùn)動(dòng)著的

A. 0.6A B. 0.4A C. 0.3A D. 0.2A