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【題目】當溢水杯盛滿密度為ρ1液體時,把實心物塊緩慢放入杯中,物塊漂浮,靜止后溢出液體的質(zhì)量為m1;當溢水杯盛滿密度為ρ2的液體時,把同一物塊緩慢放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出液體的質(zhì)量為m2.則物塊的密度為
A. B. C. D.
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【題目】生活中有很多地方涉及物理知識,下列說法正確的是( )
A. 甲:AB兩人在小車上靜止,A推B,兩人都后退,說明力的作用是相互的
B. 乙:乒乓球能被球拍擊回,是因為乒乓球太輕沒有慣性
C. 丙:如圖的過程中,摩擦力會變大
D. 。和葡渥硬粍,是因為推力小于摩擦力
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【題目】300多年前,伽利略對“力和運動的關(guān)系”進行了探究。如圖是模擬伽利略“推斷物體不受力時運動情況”的實驗。圖中是同一小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,從粗糙程度不同的水平面上由運動到靜止的過程。(三種接觸面的粗糙程度由小到大的順序是:木板、棉布、毛巾)
(1)讓同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑的目的是______________;
(2)為了便于推理得出結(jié)論,請將圖中的三次實驗排出合理的順序__________;
(3)牛頓在伽利略實驗的基礎(chǔ)上,進一步推理得出:一切運動的物體,在不受外力作用時,總保持______狀態(tài),物理學(xué)中把這種研究問題的方法稱為__________。
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【題目】如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為響度不同
B. 太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
C. 高淳城區(qū)“禁放煙花爆竹”,這是在傳播過程中控制噪聲
D. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動
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【題目】小華同學(xué)有6V的蓄電池和規(guī)格為“4.8V 0.3A”的小燈泡各一只,為了能使小燈泡正常發(fā)光,他設(shè)計了如圖所示的電路.求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電功率
(2)小燈泡正常發(fā)光10min,該電路消耗的電能
(3)他串聯(lián)的保護電阻R的阻值及電功率
(4)如果需要調(diào)節(jié)燈泡的亮度,在電路中需要加什么電學(xué)元件?還需要保護電阻R嗎?為什么?
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【題目】用如圖所示滑輪組提升重物。人用200N的拉力F在30s內(nèi)使重為360N的物體勻速上升了6m。不計繩重和摩擦,求:
(1)動滑輪的自重;
(2)人拉繩子的功率;
(3)滑輪組的機械效率.
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【題目】小剛用天平和量筒測量某種液體的密度時,進行了以下實驗操作。請回答下列問題:
(1)將天平放在水平臺面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),才能使天平水平平衡;
(2)往燒杯中倒入適量液體,測得燒杯和液體的總質(zhì)量為110g,將燒杯中部分液體倒入量筒,如圖乙。再測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量,如圖丙,則量筒中的液體質(zhì)量為________g;
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出該液體的密度為____________kg/m3;
(4)此種測量密度的方法是___________,這樣做的目的是__________________。
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【題目】利用如圖裝置進行“探究動能大小的影響因素”實驗。用兩根細繩將小球懸掛起來,拉起小球,當細繩與豎直方向成θ角后松手,小球撞擊水平木板上的木塊,記下木塊移動的距離s。改變角度θ的大小,重復(fù)實驗。
(1)利用如圖兩根細繩懸掛小球,而不用一根細繩,其好處是 。
(2)本實驗探究的問題是物體的動能大小與 的關(guān)系。
(3)利用上述實驗,同時還可以探究的問題是 。
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【題目】圖是小球在水平桌面上運動過程的示意圖,A、B、C是小球運動過程中連續(xù)的三個位置,小球通過AB和BC所用的時間均為0.1s。由圖可知:
(1)該小球的運動是_______直線運動;(選填“勻速”或“變速”)
(2)小球從A位置運動到C位置過程中,小球運動的平均速度是_____m/s;
(3)小球在AB段的平均速度_______AC段的平均速度。(選填“>”、“=”或“<”)
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【題目】如圖所示,有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中,下列說法正確的是( 。
A.甲圖中通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究“聲音與響度的關(guān)系”
B.乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“聲音產(chǎn)生的條件”
C.丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)”
D.丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋸條可以探究“響度與振幅的關(guān)系”
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