（1）電源電壓；

（2）R的阻值大��；

（3）當滑片P置于最右端時整個電路消耗的電功率大小。

（1）電阻R1兩端的電壓大��；

（2）通電5min電阻R1消耗的電能。

（1）通電后圖甲中ab段導線受磁場力的方向豎直向上，請在圖丙中作出ab段導線所受到的磁場力F′的示意圖；

（_____）

（2）當線圈轉過圖乙所示位置時，通過改變_____的辦法使線圈靠磁場力的作用可以繼續(xù)順時針轉動至少半周；

（3）生產實際中，為使直流電動機的轉子能持續(xù)不停地轉動，在此結構的基礎上主要是通過加裝_____來實現(xiàn)的（填直流電動機的結構名稱）。

（1）在該實驗過程中，是通過觀察_____來比較電流產生的熱量的多少。

（2）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，小明在兩個平底燒瓶中裝入質量和初溫都相等的煤油而不裝入水來做實驗，這是因為_____。

（3）該實驗裝置還可以探究通電時間一定時，導體產生的熱量與電流大小的關系，為完成該實驗探究，閉合開S后，還需要進行的實驗操作是_____。

（4）在以上兩個實驗過程中，應用的主要研究方法有“控制變量法”和_____。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整，并要求滑片向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值減�。�

（_____）

（2）若按照正確的實驗操作步驟連接好電路，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)不為零，則電路故障可能為_____（正確寫出一條即可）；

（3）排除故障后，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時測量未知電阻Rx的阻值是_____Ω；根據(jù)圖甲所示的電路圖分析可知：未知電阻Rx的測量值與其真實值相比較_____（“偏小”、“偏大”或“相等”）。

A. B.

C. D.

A. 通過兩燈泡的電流不相等

B. 兩燈泡兩端的電壓相等

C. 通過兩燈泡的電流相等

D. 兩燈泡的亮度不相同

【題目】為監(jiān)測教室環(huán)境中的濃度，創(chuàng)客社團的四位同學分別設計了如圖所示的電路圖，其中電源兩端電壓保持不變，是定值電阻，是氣敏電阻阻值隨濃度增大而減小�，F(xiàn)要求濃度越大，電表的示數(shù)就越大，則符合要求的電路圖是　　

A. B. C. D.