(1)電源電壓多大？

(2)當S1和S2都斷開時，電流表的讀數(shù)多大？

(3)當S1和S2都閉合時，電流表的讀數(shù)是多大？

①小明將用R2替換R1接入電路，接下來他應該進行的操作是_______，讀出電流表的示數(shù)．

②小明用R3替換R2接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，R3兩端的電壓始終無法達到1.5V．經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好．請你幫他找出一種可能的原因_______．

③在不改變電路和器材的前提下，針對②中的問題，怎樣改進該實驗，請寫出你的辦法：__________.

(1)用筆畫線代替導線，將如圖所示的實驗電路連接完整．

（______）

(2)在導線連接完成后，閉合開關前，滑動變阻器應____________．

(3)一位同學做完一次實驗后，將5Ω的電阻改換成10Ω的電阻．閉合開關后，電壓表示數(shù)會______(填“變大”或“變小”)．

(4)分析表中數(shù)據(jù)

請你總結電流與電阻的關系：______________________________.

(1)根據(jù)實驗要求，在如圖所示的虛線框內(nèi)畫出實驗所需的電路圖(其中部分電路已畫出)；

（______）

(2)根據(jù)所畫的電路圖，用筆畫線代替導線將實物圖連接起來，使之成為符合實驗要求的電路．要求滑動變阻器的滑片P向左滑動時滑動變阻器的阻值變小(其中部分導線已連好)．

（______）

A. 3Ω，15V B. 6Ω，15V C. 3Ω，12V D. 6Ω，12V

A. 閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到最左端

B. 實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程

C. 所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同

D. 在如圖位置閉合開關后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮

A. 串聯(lián)一個Ω的電阻

B. 串聯(lián)一個Ω的電阻

C. 串聯(lián)一個20Ω的電阻

D. 串聯(lián)一個5Ω的電阻

（1）當開關S閉合，開關S0斷開時，飲水機的功率是多大？

（2）保溫電阻R2的阻值是多少？

（3）若正常工作時，該電熱器加熱的效率為70%，將滿熱水箱的水從20℃加熱到95℃需要多長時間？（已知水的比熱容 c＝4.2×103J/kg℃）

（1）小明連接好電路后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是_____。

（2）排除故障閉合開關，移動滑片P到某位置，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_____V，則此時燈泡消耗的實際功率_____（大于小于等于）額定功率

（3）小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I﹣U圖象（圖丙），根據(jù)圖象，可計算出小燈泡的額定功率是_____W

（4）小敏將原電路中的小燈泡先后換接阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻，探究“電流與電阻關系”

①先將5Ω的電阻接入電路，移動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，此時，電流表的示數(shù)為_____A．然后換接10Ω的電阻，為了保持電壓表示數(shù)不變，此時滑動變阻器的滑片應向_____（左右）移動。

②實驗中為了保證接入20Ω的定值電阻時，保持電壓表示數(shù)不變，則動變阻器的最大阻值應不小于_____Ω。