A.三個容器中，水對容器底的壓強相等

B.三個容器中，水對容器底的壓力不相等

C.如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大

D.如果向丙容器中加入酒精，小球將上浮

（1）這些汽油完全燃燒放出的熱量；

（2）這輛轎車以該速度勻速行駛時受到的阻力．

（1）同組的小芳發(fā)現(xiàn)小明所選的器材不能完成此實驗，其原因是_____．并且電路連接也有錯誤，如果此時閉合開關，小燈泡_____（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）．請你在接錯的那根導線上打“×”，并另畫一根導線，使電路連接正確________．

（2）小明重新選擇合理器材，將電路改接正確后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的功率是_____W．

（3）小明還測量了小燈泡在不同電壓下的電流，并根據(jù)所測得數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I﹣U 圖象，如圖丙所示，根據(jù)圖象可知電流與電壓并不成正比，原因是燈絲的電阻隨溫度升高而_____．在這個圖象中，橫軸應該表示的是_____．（選填“電壓”或“電流”）

（1）實驗中需要測量水的質量。

①小范將天平放在水平臺上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側。要使橫梁平衡，應該向____________調(diào)節(jié)平衡螺母（填“左”或“右”）。

②如圖甲，測得燒杯和水的總質量m=____________g。

（2）小范測得水的初溫是30℃，加熱一段時間后，溫度計示數(shù)如圖乙，則水溫升高了____________℃。

（3）實驗中，加熱與水等質量的沙子，使其與水吸收相同的熱量，發(fā)現(xiàn)沙子比水升高的溫度高。它得出的實驗結論是________________________________________________。

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于___________。

（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小婧拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，發(fā)現(xiàn)它能跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結論是_________。

（3）實驗時，小婧同學應在（填“M”或“N”）側觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。

（4）經(jīng)過三次實驗，記錄像的位置A′、B′、C′與對應物的位置A、B、C的情況如圖乙所示。為了判斷平面鏡所成的像是否為虛像，接下來小婧應該進行的操作是：____。

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整______ 來改變拉力的大�。畬嶒炛羞x擇小卡片的目的是______ （填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力．

（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：______ （填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是______ ．

A．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少了摩擦力對實驗結果的影響 D．小卡片容易扭轉

（4）小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：將鉤碼直接掛在彈簧測力計下端，用彈簧測力計拉著鉤碼在______（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運動，根據(jù)觀察到_______________ 現(xiàn)象，可以得出結論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)．

A. 定值電阻R0阻值為 10Ω

B. 電源電壓為4V

C. 當滑片在a端時， R0的功率為2．4W

D. 當滑片在中點時，R0的功率為0．9W

A.L1、L2兩燈絲電阻之比為1：4

B.只閉合S時，L1和L3的功率之比為1：4

C.L1前后兩次的電壓之比為25：16

D.前后兩次電路消耗的總功率之比為25：4

A. 由于受到慣性力，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動

B. 每次實驗時，應使小車滑到水平面時的初速度相等

C. 水平表面越光滑，小車的速度減小得越快

D. 小車最終會停下來，是因為在水平方向沒有受到力的作用