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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示儀器外，還需要的測(cè)量?jī)x器有計(jì)時(shí)器和_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中用相同規(guī)格的電加熱器浸沒(méi)在液體中加熱，是為了使液體在相同的時(shí)間內(nèi)_____相同。

（3）實(shí)驗(yàn)中記錄下兩種物質(zhì)溫度隨時(shí)間的變化圖象并描出了如圖乙所示的圖象，由圖可知b物質(zhì)是_____，分析圖象還判斷出_____（水/食用油）的吸熱能力較強(qiáng)．

（4）實(shí)驗(yàn)表明，物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與_____有關(guān)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某小組同學(xué)深用相同的器材組裝了甲乙、兩三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中，燃料的質(zhì)量均相等都為10g。燒杯中a、b兩種液體的質(zhì)量和初溫也相同，當(dāng)燃料燃盡時(shí)，立即讀取相應(yīng)溫度什的讀數(shù)，分別為t甲、t乙、t丙，且有t甲＞t乙＞t丙。

(1)選擇甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以探究比較_____。

(2)當(dāng)燃料燃盡時(shí)，通過(guò)讀取的溫度計(jì)示數(shù)可以判斷_____的比熱容較�。ㄟx填“a”或“b”）

(3)為比較兩種燃料的熱值，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行試驗(yàn)，燃料1的熱值q1與燃料2的熱值q2相比，q1_____q2（選填“＞”，“＝”，“＜”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰(shuí)的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱。他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示。水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），那么請(qǐng)問(wèn)：

（1）圖中_____（“a”或“b”）是水吸熱升溫的圖象；

（2）加熱滿2min時(shí)，水吸收了多少熱量_______？

（3）試求出沙子的比熱容________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰，會(huì)看到塞子被彈出．在塞子被彈出的過(guò)程中，水蒸氣的_____能轉(zhuǎn)化成塞子的_____能。

（2）某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為1800r/min，在1s內(nèi)，汽油機(jī)完成了_____個(gè)工作循環(huán)。如果汽油機(jī)有四個(gè)缸，一個(gè)缸一次做功250J,在1s內(nèi)，汽油機(jī)四個(gè)缸總共做功_____J。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在北方的冬天，人們�？�“暖氣”使手暖和，這是用_____的方法改變了人體的內(nèi)能，而在南方的冬天，人們常常通過(guò)“搓手”使手暖和，這是用_____的方法改變了人體的內(nèi)能。

（2）烈日炎炎的中午，小明赤腳走在沙灘上，感覺(jué)沙子燙腳，可是當(dāng)他走進(jìn)海水中時(shí)卻感覺(jué)海水很涼，這是因?yàn)樵谖障嗤臒崃繒r(shí)，由于_____的比熱大，溫度升高的_____的原因。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶上負(fù)電荷，可以看到A的金屬箔張開(kāi)，B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)（如圖所示），觀察到A的金屬箔張開(kāi)的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_(kāi)。下列描述錯(cuò)誤的是