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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)首先使發(fā)光點(diǎn)S、凸透鏡L和光屏P的中心處于同一高度;當(dāng)他把發(fā)光點(diǎn)S移到圖示位置時(shí)(圖中MN為光具座的標(biāo)尺,即刻度尺);發(fā)現(xiàn)發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成為平行光;他再用一燭焰S′,在圖示位置上取代發(fā)光點(diǎn)S 這時(shí),如要使?fàn)T焰S′,在光屏P上成清晰的像,以下幾種操作中能達(dá)到目的是

A. 在圖示位置時(shí),保持燭焰S′和光屏P不動(dòng),只將透鏡L向右移適當(dāng)距離

B. 在圖示位置時(shí),保持透鏡L和光屏P不動(dòng),只將燭焰S′向左移適當(dāng)距離

C. 在圖示位置時(shí),保持透鏡L不動(dòng),將燭焰S′向左移適當(dāng)距離;再將光屏P向右移適當(dāng)距離

D. 在圖示位置時(shí),保持透鏡L不動(dòng),將燭焰S′向左移適當(dāng)距離,再將光屏P向左移適當(dāng)距離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓保持不變,表、是電流表或電壓表,滑動(dòng)變阻器R2的滑片P 在中點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)S,三只電表均有示數(shù)。當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若電阻串聯(lián),、是電壓表,則表示數(shù)變大

B. 若電阻串聯(lián),、是電壓表,則表示數(shù)不變

C. 若電阻并聯(lián),、是電流表,則表示數(shù)變小

D. 若電阻并聯(lián),、是電流表,則表示數(shù)變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)如圖是北京奧運(yùn)會(huì)上為我國(guó)贏得首金的陳?ài)葡荚诒荣愔谐晒εe起杠鈴的精彩瞬間,此時(shí)杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著。關(guān)于該圖片所反映的情景,從力的角度分析,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 杠鈴只受到陳?ài)葡紝?duì)它的支持力作用

B. 杠鈴受到重力和陳?ài)葡紝?duì)它的支持力作用,這一對(duì)力是平衡力

C. 陳?ài)葡妓芨茆弻?duì)她的壓力和地面對(duì)她的支持力的合力為零

D. 陳?ài)葡妓芨茆弻?duì)她的壓力和地面對(duì)她的支持力的合力方向向上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用質(zhì)量分布均勻的剛性板AB做成杠桿,O為支點(diǎn),OA=OB=2m,地面上一質(zhì)量為2kg,邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體鐵塊M用一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線系于OB的中點(diǎn)C處,此時(shí)AB恰好靜止于水平位置,且細(xì)線恰好被拉直,細(xì)線能承受的最大拉力為14N現(xiàn)將小滑塊P(小滑塊的大小不計(jì))放在O點(diǎn)的正上方的板上,對(duì)P施加F=2N的水平向左的推力,使P沿OA向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得小滑塊P向左移動(dòng)0.4m時(shí),繩子對(duì)C點(diǎn)的拉力為8N。(g=10N/kg)求:

1)小滑塊P的質(zhì)量;

2)小滑塊P向左移動(dòng)過(guò)程中最多要克服摩擦力做多少功?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】外賣(mài)小哥的忙碌也體現(xiàn)了現(xiàn)代生活的節(jié)奏。若摩托車(chē)自身質(zhì)量為150kg,靜止時(shí)總著地面積約為240cm2,摩托車(chē)牽引力的功率為21kW,某次訂單他要把外賣(mài)從萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)送到6km遠(yuǎn)的西南大學(xué)附屬小學(xué),若始終以18km/h的速度勻速行駛,求:

1)在這個(gè)過(guò)程中摩托車(chē)牽引力的大;

2)在這個(gè)過(guò)程中摩托車(chē)的牽引力做的功。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】老師鼓勵(lì)小明和小紅利用桌子上現(xiàn)有的器材:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管測(cè)量石塊的密度,他們經(jīng)過(guò)思考,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:

1)小明把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。小紅認(rèn)為此操作有誤,錯(cuò)誤是________

2)用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)石塊的質(zhì)量,右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為______g。

3)為了測(cè)石塊體積,他們進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)操作:

a .在燒杯中裝適量水, 并在水面的位置做好標(biāo)記,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為103g;

b. 將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處,測(cè)出此時(shí)燒杯、水 、石塊全部的質(zhì)量為145g;

c. 石塊的體積為__________cm3;

d.通過(guò)計(jì)算得出石塊的密度為_________kg/m3。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們進(jìn)行討論 :若b操作中倒出水后,水面低于標(biāo)記處 ,這樣的情況下測(cè)出石塊的密度值將_________(選填“偏大”或“偏小”)。

5)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,若把天平換成另一種測(cè)量工具——彈簧測(cè)力計(jì),利用其余部分器材,也可以測(cè)出石塊的密度。 請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)操作的步驟,并寫(xiě)出石塊密度的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①用細(xì)線把石塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,測(cè)得石塊的重力為G;

_____________________;

6)石塊密度的表達(dá)式 __________(用所測(cè)物理量的字母表示,水的密度為ρ)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V。

1)小明連接如圖甲的電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整(連線時(shí)導(dǎo)線不允許交叉)。

____________

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù) ,電流表有示數(shù),則原因可能是_____。

3)電路完善后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí) ,電流表示數(shù)如圖乙,其示數(shù)為__ A,此時(shí)小燈泡的電阻為______Ω(保留小數(shù)點(diǎn)后一位),額定功率為_____W。

4)在提供的滑動(dòng)變阻器中,分別有規(guī)格為A5 Ω,2A)、B20 Ω,,1A)、C100Ω,0.1A ),則應(yīng)選擇_______ (選填“A”“B”或 C”)。

5)小明同學(xué)多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙的圖像,通過(guò)圖像可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:燈絲的電阻隨溫度的升高而______(選填“增大”“不變”或“減小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是小軒同學(xué)利用兩支外形相同的蠟燭、透明玻璃板、木板、白紙和鉛筆等器材“探究平面成像特點(diǎn)”的裝置。

1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較___(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。

2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的_____________關(guān)系。

3)無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法使它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因是_________________________,在玻璃板的后面放一個(gè)光屏,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能接收到蠟燭的像,再用木板緊貼玻璃板背面擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前_____(選填“能”或“不能”)看見(jiàn)蠟燭A的像。

4)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可判斷,身高1.7的人,站在鏡前5m處,他在鏡中所成的像到他的距離是________m:當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)像的大小_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為一款雙控溫多功能家用涮烤兩用分體電火鍋,該電火鍋的部分參數(shù)如下表所示。該鍋可實(shí)現(xiàn)火鍋、燒烤同時(shí)進(jìn)行,也可以分開(kāi)控制。其部分簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,開(kāi)關(guān) S1控制中央湯鍋的加熱,S2控制左右兩側(cè)的燒烤盤(pán),R1為電加熱絲,R0在加熱板外側(cè),為調(diào)溫電阻。

1)分析電路圖可知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接通 ,溫控開(kāi)關(guān)閉合時(shí),湯鍋處于___(選填加熱保溫)狀態(tài),在實(shí)際使用中,左右兩側(cè)的電熱燒烤盤(pán)可以同時(shí)工作也可以獨(dú)立工作 ,左右兩側(cè)的電熱燒烤盤(pán)是____(選填并聯(lián) 串聯(lián))的。

2)湯鍋加熱狀態(tài)正常工作時(shí),通過(guò)R1的電流為多少_____?一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,加熱狀態(tài)時(shí),將湯鍋中2kg水由20℃加熱到100℃,用時(shí)14分鐘,求該電熱絲加熱狀態(tài)時(shí)的效率_____?(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)[c=4.2×103J/kg·℃)]

3)若R0的電阻為56Ω,則湯鍋保溫?fù)鯐r(shí)1s消耗的電能是多少_______?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】重慶長(zhǎng)江索道被譽(yù)為萬(wàn)里長(zhǎng)江第一條空中走廊,是解讀“重慶特色”與“山城外型”的獨(dú)特體驗(yàn)地。如遇有霧天氣,如臨仙境,給人帶來(lái)美妙意景體驗(yàn),如圖所示。重慶長(zhǎng)江索道采用單跨、雙承載雙牽引的四線往復(fù)式,直流電動(dòng)機(jī)單機(jī)驅(qū)動(dòng),電動(dòng)機(jī)功率2×250千瓦,主制動(dòng)器采用液壓盤(pán)形制動(dòng)。索道全長(zhǎng) 1166米,高度差47米,客廂容量80人,客箱總質(zhì)量約9噸,運(yùn)行時(shí)間約4分鐘,日運(yùn)客量1.05萬(wàn)人次。請(qǐng)結(jié)合文字與圖片,找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。

示例:物理信息:主制動(dòng)器采用液壓盤(pán)形制動(dòng);

物理知識(shí): 利用帕斯卡原理.

作答:物理信息:____________________

物理知識(shí):____________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案