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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明用身邊的器材自制的簡(jiǎn)易調(diào)光燈.閉合開(kāi)關(guān),回形針向左移動(dòng)的過(guò)程中燈泡亮度應(yīng)該_____(變亮/變暗/不變);但小明發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯,他應(yīng)該調(diào)換更____(/細(xì))的鉛筆芯來(lái)做實(shí)驗(yàn).更換后他移動(dòng)回形針,直至剛好看不見(jiàn)燈泡發(fā)光,然后劃根火柴,加熱鉛筆芯,發(fā)現(xiàn)燈泡逐漸亮起來(lái).這一現(xiàn)象說(shuō)明,溫度越高,鉛筆芯的電阻越____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華用光敏電阻設(shè)計(jì)了一種煙霧報(bào)警裝置,其簡(jiǎn)化電路如圖所示,電源電壓保持不變.光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變,照射光越強(qiáng),光敏電阻阻值越。(dāng)電流表示數(shù)減小到某一值時(shí),裝置報(bào)警.開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A.電流表的示數(shù)增大

B.電壓表的示數(shù)變小

C.若增大R0的阻值,煙霧報(bào)警濃度降低

D.R0消耗的電功率不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R1R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中不可行的是

A.B.

C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻保持不變,閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器滑片由中點(diǎn)向右移時(shí),下列判斷正確的是

A.電壓表和電流表的示數(shù)都增大,電路總功率變大

B.電流表示數(shù)變小,電壓表不變,燈泡亮度不變

C.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)變大,燈泡變大

D.電壓表和電流表的示數(shù)都減小,電路總功率變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中,更接近實(shí)際的是

A.白熾燈正常工作時(shí)的電流大約為02A

B.mp3隨聲聽(tīng)的功率約為100W

C.普通初三中學(xué)生上樓時(shí),克服自己的重力做功的功率約為30W

D.將掉在地上的物理教材撿起來(lái)放回課桌上,所做的功約為20J

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的C919大型客機(jī),是中國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn),具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的干線民用飛機(jī),于2008年開(kāi)始研制。2019年將有三架C919飛機(jī)完成首次飛行試驗(yàn)。某次試飛時(shí),飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的水平推力為1.6×105N,飛機(jī)以600km/h的速度沿水平方向勻速航行1h,消耗航空煤油4000kg。求1h內(nèi):(航空煤油的熱值為4×107J/kg

1)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功。

2)航空煤油完全燃燒放出的熱量。

3)發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某用電器的工作電路如圖所示:

1)當(dāng) S1S3 閉合S2 斷開(kāi)時(shí),電壓表 V 的示數(shù)為3V ,電流表的示數(shù)為0.5 A ,改接電流表與 L2 串聯(lián),其示數(shù)為0.3A ,求電源電壓和通過(guò) L1 的電流大。

2)當(dāng)開(kāi)關(guān) S1、S3 斷開(kāi), S2 閉合時(shí),電壓表 V 的示數(shù)為1.2V ,求 L2 兩端的電壓.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.

(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.

(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

1)按圖所示的電路圖連接電路.

2)閉合開(kāi)關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.

3)在測(cè) L2 兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的 B 接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi) A 接點(diǎn),并改接到 C 接點(diǎn)上.

/V

/V

/V

2.4

1.4

3.8

4)測(cè)出 AC 間的電壓,得出結(jié)論.

(交流與評(píng)估)

1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須__________

2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1________(選填短路斷路)或L2_______(選填短路斷路).

3)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?______(選填不能),原因是_______.

4)方法改進(jìn)后,測(cè)出 AB、BC、AC 間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性,改進(jìn)方法是_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃ 時(shí),每隔1min 記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5 min 后停止記錄.

時(shí)間(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

……

溫度(

88

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

……

1)圖甲中溫度計(jì)的使用錯(cuò)誤為_______.圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的_______圖(選填A 或者 B

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖丙所示.由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是_______,從開(kāi)始記錄時(shí)到水沸騰經(jīng)歷的時(shí)間為_______min

3)水在沸騰過(guò)程中,需要_______(選填吸收放出)熱量,溫度_______(選填升高不變降低).

4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量白氣白氣是水蒸氣遇冷_______(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的. 給水加熱到 水開(kāi)始沸騰 所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng), 為了縮短水沸騰時(shí)間, 你覺(jué)得應(yīng)采取的方法 是:_______(寫(xiě)出一種方法即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)出一部分冰的溫度如圖甲所示,圖乙是探究冰熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象.

1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為__________

2)圖丙中,該物質(zhì)在BC階段中C點(diǎn)處具有的內(nèi)能_______(選填大于”“小于等于B點(diǎn)處具有的內(nèi)能,理由是_______

3)由圖丙可以看出 AB、CD 段升高的溫度相同,但CD段加熱的時(shí)間長(zhǎng),其原因是_______

4)重復(fù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)試管中的冰開(kāi)始熔化時(shí),立即將試管浸入到另一只裝有冰水混合物的燒杯中,發(fā)現(xiàn)冰不再熔化,該現(xiàn)象_______(選填不能)說(shuō)明冰在熔化過(guò)程中需要吸熱.

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