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【題目】用兩個完全相同的裝置給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.物質(zhì)甲的比熱容比水的比熱容大
B.加熱相同的時(shí)間物質(zhì)甲吸收的熱量比水吸收的熱量多
C.加熱10min物質(zhì)甲吸收的熱量是2.52×105J
D.物質(zhì)甲和水升高相同的溫度,給甲加熱的時(shí)間要長一些
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【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示, R1和R2均為電熱絲. 求:
XX牌電烤箱 | ||
電壓 | 220V | |
額定功率 | 高溫?fù)?/span> | 1100W |
低溫?fù)?/span> | 440W | |
電源頻率 | 50Hz |
(1)總開關(guān)S1閉合,電烤箱在高溫?fù)鯐r(shí)S2__________,在低溫?fù)?/span>S2_________(選填“閉合”或“斷開”).
(2)在高溫?fù)跽9ぷ?/span>30 min消耗的電能_______.
(3)電路中R1的阻值_______ .
(4)電烤箱在低溫?fù)跽9ぷ鲿r(shí),電路中的電流 _______.
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【題目】如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出),人以500N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒,使繩端向下移動了1.5m ,重物勻速上升了0.5m,已知該滑輪組的機(jī)械效率為60% ,(g = 10N/kg)
(1)按題意畫出滑輪組的繞繩.
(2)人所做功的功率多大?
(3)被吊起的重物質(zhì)量多大?
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【題目】由歐姆定律可知:“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,導(dǎo)體兩端的電壓越大”.請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來證明結(jié)論是正確的,實(shí)驗(yàn)器材任選.要求:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
(3)設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
(________)
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【題目】在“伏安法測定值電阻”實(shí)驗(yàn)中,小明所用電源電壓恒定不變,但電源電壓未知,電壓表和電流表的量程合適,按圖中甲的電路圖將圖乙的實(shí)物連接,但發(fā)現(xiàn)接線錯誤.
(1)請你在圖乙中接錯的那根線上打“×”并另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.
(________)
(2)小明測得一次結(jié)果后,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會給他提什么建議呢?
①寫出你的建議:調(diào)節(jié)滑片,__________________________.
②你提出這個建議的目的是___________________________ .
(3)若他測量的是小燈泡的電阻,你還會基于同樣的目的提出這樣的建議嗎? ________ (選填“會”或“不會”),原因是_______________________.
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【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,杠桿刻度均勻,每個鉤碼的質(zhì)量都相等.
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),杠桿如圖甲所示處于靜止?fàn)顟B(tài).為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向________移動(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿上掛了如圖乙所示2組鉤碼.放手后,杠桿在水平位置是否_______(選填“平衡”或“不平衡”).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿水平平衡的目的是_______________________ .
(4)用彈簧測力計(jì)和鉤碼配合使用,也可以硏究杠桿平衡條件.如圖丙所示,若每個鉤碼的質(zhì)量是50g,則可用量程為0-5N的彈簧測力計(jì)在_________處(選填“A”、“B”或“C”)豎直向上拉杠桿,在水平位置平衡,獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(5)用繩子拴住一根粗細(xì)不同的木頭某處,靜止后木頭水平平衡,如圖丁所示,現(xiàn)將木頭從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段,可判斷GA______GB(填“>”、“=”、“< ”).
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【題目】如圖所示為一旋鈕調(diào)節(jié)擋位的電風(fēng)扇電路圖結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知這臺電風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)可調(diào)________個不同大小的風(fēng)速.把旋鈕開關(guān)調(diào)到“OFF”的意思是_________ (選填“短路”、“斷路”或“通路”);結(jié)合電學(xué)知識判斷:問從1旋到3表明了風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速會_________,判斷的依據(jù)是:_______________________.
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【題目】如圖為某同學(xué)自制的一個電路故障檢測儀的電路圖,若1和2之間接一電阻,則電流表有示數(shù),電壓表 (選填“有”或“無”)示數(shù);若1和2之間接一導(dǎo)線,則電流表有示數(shù),電壓表 (選填“有”或“無”)示數(shù);若1和2之間為斷路,則電流表無示數(shù),電壓表 (選填“有”或“無”)示數(shù).
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【題目】
如圖所示的儀表是配電房常見的,它是測量_________的儀表,它的分度值是__________.
將A、B兩個金屬片插入檸檬制成的“水果電池”,用電壓表測量水果電池的電壓,如圖所示,則該電池的正極是______________ (選填“A”或“B”);如果想獲得2.4V的電壓,則需要把_________節(jié)這樣相同的“水果電池”串聯(lián)起來.
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【題目】如圖所示,金屬棒ab向右運(yùn)動時(shí),靈敏電流計(jì)的指針會向右擺動,如圖所示四種情況而產(chǎn)生的電流方向與如圖相同的是( )
A.B.C.D.
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