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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖:

(1)實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體的______和質(zhì)量的關(guān)系;

(2)實(shí)驗(yàn)中探究的是______(選填“A”或“B”)物體的動(dòng)能,物體動(dòng)能的大小是通過(guò)_______選填“s”或“h”) 的大小來(lái)反映的;

(3)若小球與斜面和水平桌面之間沒(méi)有摩擦力,______(選填“能”或“不能”)采取該方案完成此探究實(shí)驗(yàn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

(1)組裝調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),要使?fàn)T焰的焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心在______;

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)倒立、______的實(shí)像;

(3)接下來(lái),保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,換一個(gè)焦距小一些的凸透鏡,調(diào)整光屏位置, 當(dāng)光屏上再次成清晰的像時(shí),所成像的大小比剛才的像______(選填“大”或“小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究物質(zhì)的吸熱能力,用兩個(gè)完全相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相同、初溫不同的 a、b 兩種液體加熱,得到溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示:

(1)由圖甲可知,______物質(zhì)的沸點(diǎn)高,a、b 兩種物質(zhì)的吸熱能力______(選填“a 強(qiáng)”、“b 強(qiáng)”或“可能一樣強(qiáng)”);

(2)圖乙中 AB OC段相互平行,若 ma>mb,______(選填“a”或“b”)物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)容器底面積相同,且裝有相同深度的水,現(xiàn)將三個(gè)完全相同的鐵球分別浸沒(méi)在三個(gè)容器的水中(鐵球未碰到容器底),水也均沒(méi)有溢出,此時(shí),水對(duì)三個(gè)容器底的壓強(qiáng)最大的是______,液體對(duì)容器底的壓力最小的是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明對(duì)中考體育測(cè)試使用的身高測(cè)量?jī)x感興趣,為了了解它的測(cè)量原理,他嘗試設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路,其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是(

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示。合上開(kāi)關(guān)時(shí)、發(fā)現(xiàn)燈L1亮而燈L2不亮;當(dāng)他用一根導(dǎo)線并接在燈Ll的兩端時(shí),發(fā)現(xiàn)燈L2 亮了而燈L1 不亮。分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是:(

A. L2 短路 B. L1的額定功率比燈L2 的額定功率大得多

C. L1 斷路 D. L1的電阻比燈L2的阻大得多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】《村居》詞中“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫(huà)面,如圖所示。以下說(shuō)法中正確的是

A. 放風(fēng)箏的兒童在奔跑中慣性會(huì)增大

B. 線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力是一對(duì)相互作用力

C. 兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦

D. 越飛越高的風(fēng)箏相對(duì)于地面是靜止的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,拉力F通過(guò)滑輪組,將正方體金屬塊從水中勻速拉出至水面上方一定高度處。 圖乙是拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像。不計(jì)動(dòng)滑輪的重力、摩擦及水和空氣對(duì)金屬塊的阻力, g=10 N/kg,求:

1)金屬塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小;

2)金屬塊的密度;

3)如果直接將金屬塊平放在水平地面上,它對(duì)地面的壓強(qiáng)大小。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“比較不同液體的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中,用完全相同的酒精燈對(duì)四種液體加熱,得到如表所示的數(shù)據(jù):已知水的比熱容為

次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/℃

加熱時(shí)間/min

1

200

10

7

2

200

20

10

3

400

20

14

4

400

15

14

則第 1、2 次實(shí)驗(yàn)中,甲液體吸收的熱量Q與水吸收的熱量Q 關(guān)系:Q______ Q;丙液體的比熱容______ 乙液體的比熱容(選填“>”、“=”或“<”),計(jì)算出乙液體的比熱容為 ______ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,容器內(nèi)的電阻連接情況如圖所示,通電后,觀察U形管中液面高度的變化。則:

(1)要探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,需觀察_______兩個(gè) U 形管中液面升高的高度;

(2)通電一段時(shí)間后,U 形管中液面升高的高度最高的是_____。

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