科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將凸透鏡固定在光具座上50.0cm刻度處,讓平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光點(diǎn),如圖所示:
(1)該凸透鏡的焦距為_______cm;
(2)將蠟燭放置在光具座上A點(diǎn),然后移動(dòng)光屏找像,可以得到一個(gè)________(填“縮小”或“放大”)的像;
(3)當(dāng)凸透鏡固定在光具座上50.0cm刻度處時(shí),蠟燭從0刻度處向30.0cm刻度處移動(dòng)時(shí),光屏在光具座上的移動(dòng)范圍是________________________;
(4)當(dāng)蠟燭放在C點(diǎn),在光屏上觀察到清晰的像時(shí),將一個(gè)近視眼鏡放在透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的燭焰像變模糊了,要使光屏上燭焰的像再次變清晰,固定燭焰與凸透鏡的位置不變,應(yīng)該將光屏向______(填“左”或“右”)移動(dòng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體 A 重 100 N,物體 B 重 10 N,此時(shí) A 沿著水平桌面以 0.2 m/s 的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不 計(jì)摩擦、繩重及滑輪重),那么物體 B 勻速下降的速度是_____ m/s,物體 A 與水平面間的摩擦力是_____ N,10 s 內(nèi)物體 A 受到的拉力做功______J。
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【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì),上端固定在同一高度,下端分別懸掛兩個(gè)完全相同的柱形金屬塊。在其正下方同一水平面上放置兩個(gè)完全相同的圓柱形容器。分別向甲、乙兩個(gè)容器中緩慢注入水和鹽水,當(dāng)兩個(gè)金屬塊各有一部分浸入液體中,且兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等時(shí),兩個(gè)金屬塊下表面所受的液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系為P甲___ P乙,兩個(gè)容器底受到的液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系為P水_____P鹽水。
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【題目】小明利用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,a、b之間接入電阻箱(未畫(huà)出),當(dāng)逐漸增大電阻箱接入電路的阻值時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大D.R0消耗的電功率變小
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【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)相同的容器甲和乙,分別盛有質(zhì)量相等的不同液體,將同種材料制成的兩個(gè)實(shí)心 球 a、b(Va>Vb)分別放入兩容器中,靜止時(shí),a 球漂浮,b 球懸浮,下列說(shuō)法中正確的是
A. a 球受到的浮力大于 b 球受到的浮力
B. 放入兩球后,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等
C. 甲容器中液體的密度大于乙容器中液體的密度
D. 放入兩球后,兩容器對(duì)桌面的壓力相等
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【題目】如圖1所示,L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,變阻器R的最大電阻為100Ω,只閉合S1,滑片置于a點(diǎn)時(shí),變阻器連入電路中的電阻為Ra,電流表示數(shù)為Ia。只閉合S2,移動(dòng)滑片,變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖2所示;當(dāng)滑片置于b點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)Ub=8V,電流表示數(shù)為Ib,已知Ra∶R0=12∶5,Ia∶Ib=3∶5。(燈絲電阻不隨溫度變化)求:
(1)小燈泡的電阻;
(2)電源電壓;
(3)只閉合S1時(shí),在電路安全的情況下計(jì)算電路消耗的最小總功率?
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【題目】如圖所示,重力不計(jì)的輕桿AOB可繞支點(diǎn)O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)把甲乙兩物體如圖分別掛在兩個(gè)端點(diǎn)A、B上時(shí),輕桿恰好在水平位置平衡,此時(shí)乙物體剛好完全浸沒(méi)在裝有水的溶器里且水未溢出,物體乙未與容器底接觸,已知輕桿長(zhǎng)2.2m,支點(diǎn)O距端點(diǎn)B的距離為1.2m,物體甲的質(zhì)量為8.28kg,物體乙的體積為0.001m3。(g=10N/kg。忽略繩重,不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力)求:
(1)甲物體的重力;
(2)乙物體受到水的浮力;
(3)乙物體的密度。
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【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持不變,選用的5個(gè)定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“30Ω 1.5A”。
(1)如果連完電路、閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù),則造成這一現(xiàn)象的原因可能是____________(選填下面的字母代號(hào));
A.電流表斷路
B.定值電阻短路
C.滑動(dòng)變阻器斷路
D.滑動(dòng)變阻器短路
E.定值電阻處接觸不良
(2)電路連接完好后,先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),記下電壓表的示數(shù),此時(shí)電路中的電流為______________A;再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_______________(選填“左”或“右”)滑動(dòng)直至電壓表示數(shù)為______ V, 并記錄電流表的示數(shù);
(3)若實(shí)驗(yàn)中有電壓為4V、6V、和8V的三種電源可選,為完成5組實(shí)驗(yàn),該同學(xué)選用的電源電壓可能是________________V;
(4)小明想用本實(shí)驗(yàn)中的器材測(cè)定未知電阻的阻值,可是發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,所以他設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖來(lái)測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值,其中R0為已知電阻,步驟如下:
a.閉合開(kāi)關(guān)S、S1,斷開(kāi)S2時(shí),測(cè)得電壓表的示數(shù)U1;
b._________________時(shí),測(cè)得電壓表示數(shù)為U2;
c. 則被測(cè)電阻Rx的阻值為: Rx=_____________(寫(xiě)出表達(dá)式)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想知道自己喝的牛奶和身邊木塊的密度,于是他和小華在老師的指導(dǎo)下用天平和量簡(jiǎn)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向______________(選填“左” 或“右”)調(diào);
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為20.8g,在燒杯中倒入適量的牛奶,測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖乙所示,則燒杯中牛奶的質(zhì)量為_____________g,牛奶的密度為______________kg/m3;
(3)用這種方法測(cè)出的牛奶密度會(huì)____________(選填“偏大”或“偏小”);
(4)在測(cè)量木塊密度時(shí),老師告訴小明,不用天平、量筒,只用一把刻度、一個(gè)直柱形容器、牙簽和水也能測(cè)量物質(zhì)的密度,小明和小華討論后,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
①在直柱形容器中裝入適量的水,用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為h1;
②將木塊輕輕放入水中,使木塊漂浮,用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為h2;
③用牙簽緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi),用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為h3;
④則木塊的密度表達(dá)式ρ木塊=____ (已知水的密度為ρ水);
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,聰明的小華發(fā)現(xiàn)用步驟(4)中的刻度尺、木塊、直柱形容器、牙簽和水還可以測(cè)量牛奶的密度,于是他們?cè)?/span>(4)基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
①將直柱形容器里的水倒出,并擦拭干凈,往容器中裝入適量的牛奶,用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)牛奶的深度為h4;
②將木塊輕輕放入牛奶中,使木塊漂浮,用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)牛奶的深度為h5;
③根據(jù)(4)、(5)可以得到牛奶密度的表達(dá)式ρ牛奶=______ (已知水的密度為ρ水)。
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【題目】家里某用電器發(fā)生短路時(shí),保險(xiǎn)絲會(huì)立即熔斷,可用下列方法進(jìn)行檢測(cè)。如下圖所示,斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān),用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”,與熔斷的保險(xiǎn)絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光,說(shuō)明 L1________;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說(shuō)明 L2_________。(均選填“正!、“短路”或“開(kāi)路”)。
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