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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】莉莉利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量小燈泡的額定功率, 已知待測(cè)小燈泡額定電壓為4.5 V;小燈泡額定功率約為1 W,電源電壓恒為6 V,

①閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑滑動(dòng)變阻器的滑片移至 (選填 AB)端。

②若有三個(gè)滑動(dòng)變阻器, 規(guī)格分別為R1(5Ω 2 A)、R2(20Ω 1 A) 、R3(100Ω 0.1 A),則應(yīng)選擇 (選填R1 R2R3)。

③將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大, 閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,經(jīng)檢查燈泡是完好的,則故障可能是導(dǎo)線 (選填a b c d e fg)。

④排除故障后, 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5V時(shí).電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡額定功率的測(cè)量值 W。

⑤若該小燈泡被燒壞了,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,某同學(xué)用規(guī)格為4.5V 1.5W的小燈泡替換已燒壞小燈泡。 閉合開(kāi)關(guān)后,為使其兩端電壓達(dá)到額定電壓,應(yīng)讓滑動(dòng)変阻器的滑片 (選填位置不變、 向A端移動(dòng) 向B端移動(dòng))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究動(dòng)能大小的影響因素,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開(kāi)展了如圖所示的活動(dòng)。

1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊       來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小。

2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的       相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是       。

3)由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車(chē)撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與超載、超速有關(guān)。進(jìn)一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/g

鋼球自由滾下高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm


20

20

16


20

10

4


40

20

32

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與      有關(guān)(選填超載超速);在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中,對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是      ,理由是       。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。

1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為    cm。

2)李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向      (選填)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、    的實(shí)像。

3)在上述(2)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像又變得模糊,李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰。由此可知,張老師所戴的眼鏡是    透鏡,張老師的眼鏡屬于      (選填近視鏡、遠(yuǎn)視眼正常眼)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蓮蓮用電熱水壺?zé)?她突發(fā)奇想,想測(cè)量該電熱水壺的燒水效率。她査看了該電熱水壺的銘牌如圖所示,然后裝了1L水,測(cè)出水的初始溫度為25℃,接通電源,讓它以額定功率工作,測(cè)量出水燒開(kāi)用時(shí)5 min50 s,則在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下, 把電熱水壺中的水燒開(kāi),水需要吸收 J的熱量,該電熱水壺的燒水效率為 , =1.0×103kg/m3, C=4.2×103J/(kg℃)]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(綿陽(yáng)中考)二氧化碳?xì)怏w被壓縮、降溫到一定程度,就會(huì)形成白色的、像雪一樣的固體,俗稱干冰.干冰被拋到空中,會(huì)迅速變?yōu)闅怏w,促使其周?chē)魵饽Y(jié)成水滴或小冰晶,實(shí)現(xiàn)人工降雨.下列關(guān)于上述描述中包含的物態(tài)變化的說(shuō)法,正確的是( )

A. 二氧化碳?xì)怏w變成干冰,是凝華

B. 水蒸氣凝結(jié)成水,是凝固

C. 干冰變成二氧化碳?xì)怏w,放出熱量

D. 水蒸氣凝結(jié)成小冰晶,吸收熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器R1的滑片P從b端滑到a端的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 電壓表、電流表的示數(shù)均變小

B. 電壓表、電流表的示數(shù)均不變

C. 電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變小

D. 電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過(guò)來(lái)倒立在桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別是pApB,對(duì)杯底的壓力分別FAFB,則(

A.pApB FA=FB

B.pApB FAFB

C.pApB FAFB

D.pApB FAFB

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理課上,老師用力吹一根較長(zhǎng)的塑料吸管的同時(shí),用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示。同學(xué)們聽(tīng)到的聲音(

A.音色變了

B.音調(diào)變了

C.是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

D.后排同學(xué)聽(tīng)到的與前排同學(xué)聽(tīng)到的相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定不變。R1R2為定值電阻,已知電燈L的伏安特性曲線(即電流隨兩端電壓的變化圖像)如圖乙所示。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S3閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.26A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S2S3閉合,S1斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為1.25A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S3閉合,S1、S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A。求:

(1)電源電壓為多少伏特;

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合,S2斷開(kāi),5min內(nèi)電路消耗的電能是多少焦耳;

(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S3閉合, S1S2斷開(kāi),R2消耗的電功率是多少瓦特。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平路面上行駛的汽車(chē)通過(guò)滑輪組拉著重G=9×104N的貨物A沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)。貨物A的速度為v=2m/s,經(jīng)過(guò)t=10s,貨物A豎直升高h=10m。已知汽車(chē)對(duì)繩的拉力F的功率P=120kW,不計(jì)繩、滑輪的質(zhì)量和摩擦,求:

1t時(shí)間內(nèi)汽車(chē)對(duì)繩的拉力所做的功;

2)汽車(chē)對(duì)繩的拉力大;

3)斜面的機(jī)械效率。

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