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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1R2兩端的電壓分別為(

A.4.8V1.2VB.6V、1.2VC.1.2V6VD.1.2V、4.8V

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電壓為18V保持不變,電阻R1的阻值為10Ω。閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A的示數(shù)如圖乙所示。

1)求電阻R1兩端的電壓U1

2)求此時(shí)滑動(dòng)變阻器R2連入電路的阻值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中:

1)請(qǐng)你按照?qǐng)D甲所示的電路圖,以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙小明未連接好的電路連接完整;

________

2)實(shí)驗(yàn)前,為保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于________端(填“C”或“D”);

3)當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示時(shí),電流表的示數(shù)如圖丁所示,則此時(shí)電阻兩端的電壓為_______V,通過(guò)定值電阻的電流為_____A,測(cè)得它的阻值是____Ω;

4)通常情況下要進(jìn)行多次測(cè)量并取平均值,其目的是為了____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

1)在“探究電流與電阻關(guān)系”時(shí):

①連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù);移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表沒(méi)有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的可能原因是____

A.電流表壞了   B.電阻R處斷路  C.電阻R短路   D.滑動(dòng)變阻器短路

排除電路故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),需改變電阻R的阻值,并使其兩端電壓___,當(dāng)把R的阻值由5 Ω換成10 Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能滿足實(shí)驗(yàn)要求;

2)在“探究電流與電壓關(guān)系”時(shí),若電路連接后,其電路圖如圖乙所示,則用電壓表、電流表測(cè)得多組數(shù)據(jù)繪出的電流隨電壓的變化圖像是下圖中的________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

1)下面是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,有不完善之處請(qǐng)你加以完善:

按圖所示的電路圖連接電路;

閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;

③測(cè)出L2兩端的電壓。

④測(cè)出___間的電壓。

⑤換用_________重復(fù)步驟③④,并記錄在表格中。

2)試回答下列問(wèn)題:

在首次測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,測(cè)BC間的電壓;小明的這種方法_______(填“能”或“不能”)測(cè)出L2兩端的電壓。因?yàn)?/span>_________

實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的結(jié)論是:_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“并聯(lián)電路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。

1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須_____。電流表應(yīng)_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中;

2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是______;排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_____A;

3)下表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測(cè)出的數(shù)據(jù),由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處:

A點(diǎn)的電流IA

B點(diǎn)的電流IB

C點(diǎn)的電流IC

0.18A

0.18A

0.36A

__________;__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是用電壓表測(cè)量電壓的實(shí)驗(yàn)電路圖,電壓表所用量程不明,電壓表V1、V2的指針位置均指在如圖乙所示位置,則電壓表V1、V2的讀數(shù)分別為______、______L2兩端的電壓為________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在我國(guó),汽車早已進(jìn)入了普通百姓的家庭。在挑選汽車時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)(汽油機(jī))效率的高低是區(qū)分汽車優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一。有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)可通過(guò)聞尾氣的氣味做出初步的判斷。輸出功率相同時(shí),汽油味越淡,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)效率越__,原因是____。燃燒0.1kg的高能汽油,放出的熱量為4.62×106J。如果這些熱量被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水完全吸收,可以使水的溫度升高__。4.2×103J/(kg·℃)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高速公路收費(fèi)站對(duì)過(guò)往車輛實(shí)施計(jì)重收費(fèi),某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重原理圖,以下說(shuō)法正確的是(

A.計(jì)重表實(shí)質(zhì)是一個(gè)電壓表

B.當(dāng)路面受到的壓力增大時(shí),計(jì)重表的示數(shù)減小

C.電路R0的作用是為了保護(hù)計(jì)重表不燒壞

D.當(dāng)路面的壓力增大時(shí),計(jì)重表有示數(shù)但不變,可能是R開(kāi)路引起的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是教學(xué)中常用的一臺(tái)光學(xué)投影儀的示意圖。

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TI250-ZA 透射式投影儀使用說(shuō)明書(shū)

結(jié)構(gòu):A:_____B:_____,……

操作步驟:

1……2……

3.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡至所需投影方向,調(diào)節(jié)張角,使畫(huà)面適中。

4.置投影片于承物玻璃上,上下調(diào)節(jié)B的位置至銀幕圖像清晰。

5.如果感覺(jué)銀幕畫(huà)面太小,請(qǐng)將投影儀向遠(yuǎn)離投影幕方向移動(dòng),同時(shí)應(yīng)將B_____移,直銀幕圖像清晰。

6.

(1)如圖是其使用說(shuō)明書(shū),請(qǐng)你在畫(huà)線部分填寫(xiě)合適的答案。

(2)A的作用是_____;如果畫(huà)面偏下,應(yīng)將A的張角變_____。

(3)投影幕的幕布是白色的、粗糙的,其原因一是光照射到幕布時(shí)發(fā)生_____,讓各個(gè)方向的學(xué)生都能看到畫(huà)面;其原因二是_____,讓學(xué)生看到色彩豐富的畫(huà)面。

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同步練習(xí)冊(cè)答案