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【題目】同學(xué)們要應(yīng)用如圖所示的裝置(R1R2)、若干節(jié)干電池、開關(guān)、導(dǎo)線和停表探究電熱跟電流的關(guān)系,提出的下列說法錯誤的是(  )

A.為了使實驗現(xiàn)象明顯一些,應(yīng)該選用粗一些的玻璃管

B.實驗時通過比較相同時間,紅色液柱上升的高度比較電熱的多少

C.實驗時應(yīng)該將1、2兩裝置分別接到電池節(jié)數(shù)不同的電源上

D.只用裝置1和給出的器材也能完成探究

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【題目】在如圖所示的電路中,設(shè)電源電壓不變,當滑動變阻器的滑片P向左滑動時,下列說法中正確的是(  )

A.電壓表和電流表的偏轉(zhuǎn)方向正好相反

B.電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值變小

C.電阻R的功率和電源的功率變大,變阻器的功率不變

D.電阻R的功率和滑動變阻器的功率之比變大

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【題目】如圖是一種水位自動報警器的原理圖,有關(guān)該報警器工作情況的下列敘述,不正確的是(  )

A.該報警器紅燈是報警燈,報警器工作時,必須依靠一般水的導(dǎo)電性,且水位必須到達A

B.該報警器的紅、綠燈不會同時亮

C.當水位沒有達到A時,電磁鐵沒有磁性,只有綠燈亮

D.增大右側(cè)電源電壓可以增加電磁鐵的磁性

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【題目】單缸四沖程汽油機的四個沖程的示意圖如圖所示,下列關(guān)于這種汽油機一個工作循環(huán)中四個沖程說法不正確的是( 。

A.甲是做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B.乙是吸氣沖程,只將空氣吸入氣缸

C.丙是排氣沖程,靠飛輪的動能來完成

D.丁是壓縮沖程,氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能增加

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【題目】小兵同學(xué)學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識后,他想估算一下自己家每天燒水、做飯需要的熱量,于是他仔細記錄了每一天燒水、煮飯、炒菜需要的時間,并折算成燒水時間,相當于每天將30kg、20℃的水燒開(在一標準大氣壓下)。水的比熱4.2×103J/kg·℃)

1)該同學(xué)家每天燒水、做飯需要多少熱量?

2)如果普通煤的熱值為3×107J/kg,該同學(xué)家實際每天需要燒煤2kg,從理論上講,這些燃煤放出的熱量有多少?

3)請計算出該煤爐的效率是多少?

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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中,小亮同學(xué)設(shè)計了以下過程:

①按圖甲所示的電路圖連接電路。

②閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓。

③電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,測出L2兩端的電壓。

④在第三步的基礎(chǔ)上,只將B接點斷開,并改接到A接點,測出AC間的電壓。

電壓

UAB/V

UBC/V

UAC/V

第1次

1.6

1.2

2.8

第2次

1.3

1.5

2.8

1)先用電壓表測燈L1兩端的電壓.連接電路如圖乙所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯了,請你在連錯的導(dǎo)線上劃“×”,并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確。

__________

2)小紅同學(xué)分析小亮的實驗方案后提出:在拆接電壓表時,開關(guān)應(yīng)________。此實驗方案不能測出________兩端的電壓,也不能測出________兩端的總電壓,第③和第④步,電壓表的共同現(xiàn)象是________。

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【題目】如圖是對A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進行測試所獲得的圖象信息。利用該信息和你具有的科學(xué)知識回答以下問題:

1)從該實驗中你能得出的結(jié)論是________

AA品牌的保溫效果更好

BB品牌的保溫效果更好

CAB兩種品牌的保溫效果相同

D.保溫杯在水溫較低時能自動加熱

2)保溫杯周圍環(huán)境的氣溫是________ ℃。

3)測試過程熱水降溫的快慢是不同的,熱水與周圍空氣的溫差越大,降溫越________。

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【題目】小陽連接了如圖所示的電路.閉合開關(guān)S,用電壓表分別測出AB、CD、AD兩端的電壓分別為UAB、UCD和UAD,在表格中記錄了一組數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)UAD=UAB+UCD.小陽想只做一組實驗得到的結(jié)論作為普遍的規(guī)律來使用是不可靠的,因此,還應(yīng)該進一步實驗取得更多的實驗數(shù)據(jù),看是否能夠得到相同的結(jié)論,接下來小陽應(yīng)該采取的做法是____________

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【題目】如圖所示,公交車后門左右扶桿上各裝有一個有色按鈕,每一個按鈕相當于一個開關(guān).當乘客按下任一按鈕,駕駛臺上的指示燈都亮,提醒司機有人要下車.電路圖能實現(xiàn)上述目標的是(

A.B.

C.D.

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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,同學(xué)們用兩套完全相同的裝置做了如圖所示的實驗:在兩個燒杯中分別裝有質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油,用完全相同的酒精燈分別給水和食用油加熱。關(guān)于實驗過程中出現(xiàn)的情況,下列描述正確的是(

A. 食用油和水加熱到相同溫度,所需加熱時間相同

B. 食用油吸熱升溫較快,說明食用油吸熱能力較強

C. 加熱相同時間,水升溫少,說明水吸熱能力較強

D. 加熱相同時間,水和食用油所吸收的熱量不同

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