【題目】小兵同學(xué)學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識(shí)后,他想估算一下自己家每天燒水、做飯需要的熱量,于是他仔細(xì)記錄了每一天燒水、煮飯、炒菜需要的時(shí)間,并折算成燒水時(shí)間,相當(dāng)于每天將30kg、20℃的水燒開(在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)。水的比熱4.2×103J/kg·℃)

1)該同學(xué)家每天燒水、做飯需要多少熱量?

2)如果普通煤的熱值為3×107J/kg,該同學(xué)家實(shí)際每天需要燒煤2kg,從理論上講,這些燃煤放出的熱量有多少?

3)請(qǐng)計(jì)算出該煤爐的效率是多少?

【答案】(1) (2) (3)

【解析】

(1)由吸熱公式得:

(2)煤放出的熱量為:

(3)煤爐的效率是:

答:(1)該同學(xué)家每天燒水、做飯需要多少熱量

(2)這些燃煤放出的熱量有;

(3)該煤爐的效率是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究導(dǎo)體中電流和電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的實(shí)驗(yàn)器材有:多節(jié)干電池、導(dǎo)體甲和乙、電流表、電壓表、電鍵、導(dǎo)線若干。該同學(xué)正確連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)記錄在表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

導(dǎo)體

電壓(伏特)

電流(安培)

1

1.5

0.20

2

3.0

0.40

3

4.5

0.60

4

1.5

0.10

5

3.0

0.20

6

4.5

0.30

(1)在實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)用_____的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓;

(2)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、34、5、6中電流和電壓的倍數(shù)關(guān)系可以得出的初步結(jié)論是: _____

(3)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____可以得出:不同導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí),通過導(dǎo)體的電流不同;

(4)該同學(xué)進(jìn)一步綜合分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是: _____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣。

(1)實(shí)驗(yàn)中,用_____反映密閉空氣溫度的變化。

(2)圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系,通電一段時(shí)間后,_____(填“左”或“右”)側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量多。

(3)圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系,通電一段時(shí)間后,_____( “左”或“右”)側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量多。

(4)該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法是_____(寫出兩種)。

(5) 某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的裝置,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等,利用圖丙裝置也可探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與_______的關(guān)系,燒瓶中用煤油而不用水是因?yàn)?/span>_____

(6)現(xiàn)在教材中用甲裝置替代丙裝置的演示,請(qǐng)對(duì)比甲、丙裝置,評(píng)價(jià)一下甲裝置的優(yōu)點(diǎn):_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整______;(要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變大)

2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該是______的;在某次測(cè)量中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流為______ A

3)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是_____________;

4)當(dāng)把電路中5的電阻換成一個(gè)10的電阻時(shí),應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向______移動(dòng)(填“左”或“右”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,同學(xué)們用兩套完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)燒杯中分別裝有質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油,用完全相同的酒精燈分別給水和食用油加熱。關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的情況,下列描述正確的是(

A. 食用油和水加熱到相同溫度,所需加熱時(shí)間相同

B. 食用油吸熱升溫較快,說明食用油吸熱能力較強(qiáng)

C. 加熱相同時(shí)間,水升溫少,說明水吸熱能力較強(qiáng)

D. 加熱相同時(shí)間,水和食用油所吸收的熱量不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的UI圖像,下列說法中不正確的是(  )

A.甲是定值電阻,乙的阻值是變化的

B.當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí),R10Ω

C.甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),電路總功率為0.4W

D.甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),電路總功率為1.2W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是電熱水龍頭,“即開即熱、冷熱兼用”。如圖乙是它的電路原理圖,R1R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S1、2、3之間接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間的切換。它的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如表。請(qǐng)回答下列問題:

額定

溫水

2kW

功率

熱水

2.8kW

額定電壓

額定頻率

220V

50Hz

(1)開關(guān)處于位置2時(shí),處于溫水檔;開關(guān)處于位置3時(shí),處于熱水檔。請(qǐng)根據(jù)銘牌中提供的信息計(jì)算出電阻R1的阻值和熱水檔時(shí)電路中的總電流。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

(2)開關(guān)置于溫水檔時(shí),每分鐘可將14℃的冷水加熱至32℃;開關(guān)置于熱水檔時(shí),每分鐘可將質(zhì)量相同的水從14℃加熱至50℃,求這兩檔水龍頭的電熱效率之比。

(3)由題中獲得的信息,請(qǐng)你從物理學(xué)角度就該水龍頭“溫”、“熱”兩檔的使用進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià)。(無(wú)需數(shù)據(jù)分析)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,開關(guān)閉合后,L1L2正常發(fā)光。突然一盞燈熄滅了,此時(shí),干路電流表的示數(shù)變小,支路電流表示數(shù)不變,可能出現(xiàn)的故障是(

A.L1短路B.L2短路

C.L1斷路D.L2斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲______(選填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”),像的亮度_____(填變亮 變暗 不變)。

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