【題目】小兵同學(xué)學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識(shí)后，他想估算一下自己家每天燒水、做飯需要的熱量，于是他仔細(xì)記錄了每一天燒水、煮飯、炒菜需要的時(shí)間，并折算成燒水時(shí)間，相當(dāng)于每天將30kg、20℃的水燒開（在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）。水的比熱4.2×103J/（kg·℃）

（1）該同學(xué)家每天燒水、做飯需要多少熱量?

（2）如果普通煤的熱值為3×107J/kg，該同學(xué)家實(shí)際每天需要燒煤2kg，從理論上講，這些燃煤放出的熱量有多少?

（3）請(qǐng)計(jì)算出該煤爐的效率是多少?

【答案】(1) (2) (3)

【解析】

(1)由吸熱公式得：

(2)煤放出的熱量為：

(3)煤爐的效率是：

答：(1)該同學(xué)家每天燒水、做飯需要多少熱量；

(2)這些燃煤放出的熱量有；

(3)該煤爐的效率是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究導(dǎo)體中電流和電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的實(shí)驗(yàn)器材有：多節(jié)干電池、導(dǎo)體甲和乙、電流表、電壓表、電鍵、導(dǎo)線若干。該同學(xué)正確連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)記錄在表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

導(dǎo)體

電壓（伏特）

電流（安培）

1

甲

1.5

0.20

2

3.0

0.40

3

4.5

0.60

4

乙

1.5

0.10

5

3.0

0.20

6

4.5

0.30

(1)在實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)用_____的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓；

(2)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中電流和電壓的倍數(shù)關(guān)系可以得出的初步結(jié)論是： _____；

(3)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____可以得出：不同導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí)，通過導(dǎo)體的電流不同；

(4)該同學(xué)進(jìn)一步綜合分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是： _____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣。

（1）實(shí)驗(yàn)中，用_____反映密閉空氣溫度的變化。

（2）圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，通電一段時(shí)間后，_____(填“左”或“右”)側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量多。

（3）圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，通電一段時(shí)間后，_____(填 “左”或“右”)側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量多。

（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法是_____法(寫出兩種)。

(5) 某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的裝置，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等,利用圖丙裝置也可探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與_______的關(guān)系，燒瓶中用煤油而不用水是因?yàn)?/span>_____。

（6）現(xiàn)在教材中用甲裝置替代丙裝置的演示，請(qǐng)對(duì)比甲、丙裝置，評(píng)價(jià)一下甲裝置的優(yōu)點(diǎn)：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整______；（要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變大）

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該是______的；在某次測(cè)量中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流為______ A；

（3）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的主要作用是_____________；

（4）當(dāng)把電路中5的電阻換成一個(gè)10的電阻時(shí)，應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向______移動(dòng)（填“左”或“右”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，同學(xué)們用兩套完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)燒杯中分別裝有質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油，用完全相同的酒精燈分別給水和食用油加熱。關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的情況，下列描述正確的是（ ）

A. 食用油和水加熱到相同溫度，所需加熱時(shí)間相同

B. 食用油吸熱升溫較快，說明食用油吸熱能力較強(qiáng)

C. 加熱相同時(shí)間，水升溫少，說明水吸熱能力較強(qiáng)

D. 加熱相同時(shí)間，水和食用油所吸收的熱量不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖像，下列說法中不正確的是（　　）

A.甲是定值電阻，乙的阻值是變化的

B.當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí)，R乙＝10Ω

C.甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，電路總功率為0.4W

D.甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路總功率為1.2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是電熱水龍頭，“即開即熱、冷熱兼用”。如圖乙是它的電路原理圖，R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S在1、2、3之間接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間的切換。它的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如表。請(qǐng)回答下列問題：

額定

溫水

2kW

功率

熱水

2.8kW

額定電壓

額定頻率

220V

50Hz

(1)開關(guān)處于位置2時(shí)，處于溫水檔；開關(guān)處于位置3時(shí)，處于熱水檔。請(qǐng)根據(jù)銘牌中提供的信息計(jì)算出電阻R1的阻值和熱水檔時(shí)電路中的總電流。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

(2)開關(guān)置于溫水檔時(shí)，每分鐘可將14℃的冷水加熱至32℃；開關(guān)置于熱水檔時(shí)，每分鐘可將質(zhì)量相同的水從14℃加熱至50℃，求這兩檔水龍頭的電熱效率之比。

(3)由題中獲得的信息，請(qǐng)你從物理學(xué)角度就該水龍頭“溫”、“熱”兩檔的使用進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià)。（無(wú)需數(shù)據(jù)分析）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)閉合后，L1，L2正常發(fā)光。突然一盞燈熄滅了，此時(shí)，干路電流表的示數(shù)變小，支路電流表示數(shù)不變，可能出現(xiàn)的故障是（ ）

A.L1短路B.L2短路

C.L1斷路D.L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲______（選填“倒立”或“正立”）的像。若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”），像的亮度_____（填變亮 變暗 不變）。

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