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科目： 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大小．多次實(shí)驗(yàn)表明，要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng)．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)操作及分析錯(cuò)誤的是

A.水比煤油的比熱容大

B.加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌是為了讓水和煤油受熱均勻

C.實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì)，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時(shí)間

D.相同質(zhì)量的水和煤油，吸收相同的熱量后，煤油比水升高的溫度多

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【題目】如圖所示，忽略空氣阻力，由空中A處釋放的小球經(jīng)過B、C兩位置時(shí)具有相同的（ ）

A. 速度 B. 動(dòng)能 C. 機(jī)械能 D. 重力勢(shì)能

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科目： 來源： 題型：

【題目】在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)鐵塊重力的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)力計(jì)應(yīng)按_______方向進(jìn)行調(diào)零，如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______牛。在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，物體應(yīng)在_______的作用下，且分別處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或_______狀態(tài)。

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【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí)：

(1)三個(gè)電表中示數(shù)不變的電表有_______；

(2)電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目： 來源： 題型：

【題目】2019年5月6日，某城市首批30輛氫燃料新能源公交車投放使用。氫燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點(diǎn)，被認(rèn)為是未來的理想能源，（q氫=1.4×108J/kg）求：

(1)質(zhì)量為300g的氫燃料完全燃燒放出的熱量；

(2)若這些熱量全部被質(zhì)量為200kg，溫度為20℃的水吸收，則水溫升高到多少；

(3)某氫能源公交車以140kW的恒定功率勻速行駛了150s剛好燃燒0.3kg的氫燃料，則這氫能源公交車的效率是多少？

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【題目】如圖所示，已知電源電壓為12V，電壓表V1、V2的規(guī)格相同，閉合開關(guān)S，電壓表V2的示數(shù)為7.5 V，通過燈泡L2的電流為0.5 A，回答下列問題：

(1)燈泡L1兩端的電壓是多少？

(2)通過燈泡L1的電流的是多少？

(3)若燈泡L1燈絲燒斷，則電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)分別為多少？

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【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體，用兩個(gè)相同的電加熱器分別給它們加熱，每隔一分鐘分別記錄一次水和某種液體的溫度，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

項(xiàng)目

水

某種液體

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

0

1

2

3

4

5

溫度/℃

15

16

17

18

19

20

15

17

19

21

23

25

(1)請(qǐng)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)求出該液體的比熱容；（c水=4.2×103J/（kg·℃））

(2)要使100g該液體溫度從15℃升高到35℃，需要吸收多少熱量？

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【題目】小僑想探究影響電阻大小的因素有哪些，他有a、b、c、d四根不同的電阻絲，b，c、d跟a相比，分別只有一個(gè)因素不同：b與a長(zhǎng)度不同：c與a橫截面積不同：d與a材料不同。實(shí)驗(yàn)方案有如下兩種：

(1)甲方案：如圖甲，將電阻絲a、b、c、d分別接在M、N之間，測(cè)出電路中的電流，電流表的示數(shù)越大，表示接入的電阻絲阻值越___________（選填“大”或“小”）；乙方案：如圖乙所示，將電阻絲a、b、c、d串聯(lián)在電路中，用電壓表分別測(cè)出它們兩端的電壓。電壓表的示數(shù)越大，表示被測(cè)的電阻絲阻值越_________（選填“大”或“小”）；

(2)增加一把刻度尺，探究電阻大小與長(zhǎng)度是否成正比。選擇上述方案中的甲方案，具體做法：選用兩電阻絲________（填電阻絲的字母），分別接入電路中，在電壓一定時(shí)，分別測(cè)量出通過這根兩電阻絲的_____，用刻度尺測(cè)量出兩電阻絲的長(zhǎng)度，分析出電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系；

(3)同組的小融提出，還可以用如圖丙所示的方法來研究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，將整條電阻絲a接入電路，將夾子從電阻絲的A端逐漸滑向B端時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)遂漸增大，說明其他條件一定時(shí)，電阻絲越短，電阻越 _________（選填“大“或“小”）；小僑又補(bǔ)充到，還可以在原電路中串聯(lián)接入燈泡，一方面燈泡亮度可以反映電流大小，另一方面，燈泡還可以起到________的作用，用燈泡亮度或者電流表示數(shù)來反映電阻大小的科學(xué)研究方法叫做________；

(4)接下來，小融和小僑又做了如下實(shí)驗(yàn)：將整條電阻絲a接入電路后，閉合開關(guān)，然后用大功率吹風(fēng)機(jī)對(duì)電阻絲吹一段時(shí)間熱風(fēng)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸減小，說明溫度升高、電阻___________（選填“變大”或“變小”）。

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科目： 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，用相同的電加熱器加熱，裝置如圖所示：

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/°C

20

24

28

32

36

乙的溫度/°C

20

28

36

44

52

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取______的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。液體的量要適當(dāng)，至少要能_________電加熱器的發(fā)熱體，保證液體在相等的加熱時(shí)間內(nèi)吸收的熱量______，如果液體太多則實(shí)驗(yàn)耗時(shí)較長(zhǎng)；

(2)本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)探究方法有轉(zhuǎn)換法和___________ ；

(3)實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如右上表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：________的吸熱能力較強(qiáng)；

(4)物理學(xué)中用比熱容表示不同物質(zhì)吸熱能力的不同，上述實(shí)驗(yàn)中，甲和乙的比熱容之比為___________。

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科目： 來源： 題型：

【題目】為了探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”，小華同學(xué)在圖甲所示的電路中A、B、C三處各連接一塊電流表，連接的電路如圖乙所示：

(1)為了保證電路的安全，連接器材時(shí)，開關(guān)應(yīng)_________；

(2)這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，然后畫出正確的連接位置；

（______）

(3)改正錯(cuò)誤后，小華進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出A、B、C三處的電流分別為0.38A、0.32A、0.70A，為了得到并聯(lián)電路電流的普遍規(guī)律，接下來應(yīng)________________________；

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是_________________ 。

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